CIMAS - Prova Regular

Prévia do material em texto

Pergunta 1 
1 / 1 pts 
O ensino de ciências deve almejar o processo de alfabetização científica para 
preparar o indivíduo para participar da tomada de decisões sobre os temas do 
cotidiano relacionadas a ciência. Entre os eixos da alfabetização científica, temos 
I - Entendimento das relações existentes entre ciência, tecnologia, sociedade e 
ambiente. 
II - Compreensão da natureza das ciências e dos fatores éticos e políticos que 
circundam sua prática. 
III - Compreender que a ciência é um produto de sucesso resultante das interações 
sociais entre cientistas. 
 
Entre as afirmações acima, podemos dizer que estão corretas: 
 
I e II. 
 
 
II e III. 
 
 
Apenas I. 
 
 
Apenas III. 
 
 
Todas. 
 
 
Pergunta 2 
1 / 1 pts 
De acordo com a BNCC, o professor deve organizar situações didáticas em que o 
processo investigativo deve ser entendido como elemento central na formação dos 
estudantes. A abordagem didática do ensino de ciências por investigação é 
considerada importante para o processo de alfabetização científica, pois 
I - contribui para a construção do entendimento sobre conceitos, leis e teorias 
científicas. 
II - possibilita o estudante a compreender como que o conhecimento é produzido e 
legitimado. 
Ederli
Realce
III - permite interação discursiva e colaboração entre alunos/alunos e 
alunos/professor. 
 
Entre as afirmações acima, podemos dizer que estão corretas: 
 
I e II. 
 
 
II e III. 
 
 
Apenas I. 
 
 
Apenas III. 
 
 
Todas. 
 
 
Pergunta 3 
1 / 1 pts 
O ensino de ciências na perspectiva epistemológica tem como objetivo 
 
ensinar sobre os conceitos, leis e teorias científicas aos estudantes. 
 
 
relacionar os conceitos científicos com as questões sociais e tecnológicas. 
 
 
compreender a relação existente entre ciência, tecnologia, sociedade e ambiente. 
 
 
contribuir com a compreensão acerca de como o conhecimento científico é 
produzido. 
 
 
desenvolver a capacidade de pensamento do indivíduo acerca das questões socio 
científicas. 
 
 
Ederli
Realce
Ederli
Realce
Pergunta 4 
1 / 1 pts 
Os temas do estudo da luz e do som oferecem uma oportunidade importante de 
relacionar com a nossa capacidade sensorial visual e auditiva. Entre os aspectos 
relevantes a serem trabalhados nessa relação, temos: 
I - Que a nossa percepção e exploração de mundo estão relacionados a nossa 
capacidade sensorial; 
II - Que os fenômenos percebidos como luz e som fazem parte de um espectro mais 
amplo de fenômenos ondulatórios; 
III - Que esses fenômenos devem ser estudados com a saúde do olho e do ouvido. 
 
Entre as afirmações acima, podemos dizer que estão corretas: 
 
I e II. 
 
 
II e III. 
 
 
Apenas I. 
 
 
Apenas III. 
 
 
Todas. 
 
 
Pergunta 5 
1 / 1 pts 
A relação no estudo de propriedades dos materiais e o cuidado com acidentes e 
incentivo aos cuidados pessoais é uma relação muito pertinente, porque: 
I - Foram sugeridos no BNCC; 
II - Várias das propriedades de materiais, de fato, oferecem riscos. 
III - As crianças precisam ser incentivadas a terem cuidados. 
Estão corretas as afirmações 
 
I e II. 
 
Ederli
Realce
 
I e III. 
 
 
Apenas II. 
 
 
Apenas III. 
 
 
Todas. 
 
 
Pergunta 6 
1 / 1 pts 
No eixo vida e evolução da BNCC, há habilidades propostas que favorecem o 
desenvolvimento da formação socioambiental, do respeito à diversidade e a 
promoção da saúde. Entre os temas que são objetos de conhecimentos para 
desenvolver a formação socioambiental temos: 
I. O estudo da diversidade da fauna, flora e microrganismos e suas relações com o 
meio ambiente. 
II. O papel dos microrganismos no processo de desenvolvimento de doenças 
transmitidas pela água e alimentos contaminados. 
III. A identificação de características comuns e diferentes no corpo dos colegas e 
familiares. 
 
Estão corretas as afirmações 
 
I e II. 
 
 
I e III. 
 
 
Apenas II. 
 
 
Apenas III. 
 
 
Ederli
Realce
Ederli
Realce
Todas. 
 
 
Pergunta 7 
1 / 1 pts 
Os aspectos relacionados à higiene individual e comunitária devem ser abordados 
no ensino de ciências na perspectiva da associação com os processos de saúde e 
doenças. Para isso, é necessário, com as crianças: 
I - Discutir as razões pelas quais os hábitos de higiene do corpo são necessários 
para a manutenção da saúde. 
II – Propor, a partir do conhecimento das formas de transmissão de patógenos, 
atitudes e medidas de prevenção de doenças. 
III - Identificar o papel dos microrganismos na produção e contaminação de 
alimentos consumidos pelo homem. 
 
Estão corretas as afirmações: 
 
I e II. 
 
 
I e III. 
 
 
Apenas II. 
 
 
Apenas III. 
 
 
Todas. 
 
 
Pergunta 8 
1 / 1 pts 
No eixo Terra e Universo, as habilidades propostas para os alunos favorecem o 
desenvolvimento da capacidade de observação e notação científica. Entre os temas 
que permitem claramente esse processo e a forma de fazer esse processo, temos: 
I - A observação das fases da lua de forma a registrar o nascer da lua; 
II - O processo de registro do tamanho das sombras produzidas em um gnômon; 
III - O uso de equipamentos como lunetas e telescópios. 
Ederli
Realce
Estão corretos os itens: 
 
I e II. 
 
 
II e III. 
 
 
Apenas I. 
 
 
Apenas III. 
 
 
Todas. 
 
 
Ederli
Realce
Ederli
Realce