Prova Eletrônica_ Ciências no Ensino Fundamental

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15/09/2020 Prova Eletrônica: Ciências no Ensino Fundamental
https://dombosco.instructure.com/courses/3118/quizzes/13717 1/9
Prova Eletrônica
Entrega 20 set em 23:59 Pontos 30 Perguntas 10
Disponível 24 ago em 0:00 - 20 set em 23:59 28 dias
Limite de tempo 60 Minutos Tentativas permitidas 2
Instruções
Histórico de tenta�vas
Tentativa Tempo Pontuação
MANTIDO Tentativa 2 17 minutos 27 de 30
MAIS RECENTE Tentativa 2 17 minutos 27 de 30
Tentativa 1 18 minutos 27 de 30
Pontuação desta tentativa: 27 de 30
Enviado 15 set em 11:18
Esta tentativa levou 17 minutos.
A Prova Eletrônica tem peso 30 e é composta por:
10 (dez) questões objetivas (cada uma com o valor de 3 pontos);
Você terá 60 (sessenta) minutos para finalizar esta atividade
avaliativa e as respostas corretas serão apresentadas um dia após
a data encerramento da Prova Eletrônica.
3 / 3 ptsPergunta 1
Faz-se necessário proporcionar aos alunos oportunidades de reflexão
e ação mais realistas, de maneira que possam entender que a
importância das Ciências está ligada muito mais às posturas
cotidianas, a maneira de posicionar-se diante do desconhecido, de
problematizar situações que não parecem oferecer nenhuma dúvida,
de perceber que existem maneiras diferentes de entender o mundo. A
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introdução dessa postura de trabalho científico, no dia a dia, pode ser
feita por meio de projetos de pesquisa.
 
Assinale a alternativa que descreve corretamente sobre projetos de
pesquisa.
 
Proporciona momentos de reflexões, pensando o problema a partir de
diferentes pontos de vista e pensar alternativas de investigação.
Correto!Correto!
 
O projeto de pesquisa estimula o desenvolvimento do espírito artístico. 
 Os projetos devem desenvolver o interesse e a motivação dos pais. 
 
Cabe ao professor selecionar o melhor material didático, diante de sua
própria realidade.
 
A utilização de imagens deixa o assunto mais interessante, sobretudo,
quando integrado à realidade do aluno.
3 / 3 ptsPergunta 2
Acerca das possibilidades do livro didático de Ciências, afirma-se que,
atualmente, acentua-se a difusão de princípios educacionais como, por
exemplo:
Analise as seguintes sentenças que correspondem aos exemplos do
livro didático de Ciências:
 
I. abordagem temática unidisciplinar;
II. flexibilidade curricular;
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III. vínculo com o cotidiano (real) e com seu entorno sócio-
histórico;
IV. atendimento à diversidade cultural de cada local ou região;
V. estímulo à curiosidade, à criatividade e à resolução de
problemas.
 
Estão corretas apenas as sentenças:
 II, IV e V 
 III, IV e V 
 II, III, IV e V Correto!Correto!
 I, II e III 
 I e III 
3 / 3 ptsPergunta 3
O professor deve estimular os alunos a exporem suas descobertas em
forma de seminários, feiras, mostras, com a construção de maquetes,
cartazes, entre tantos outros meios.
Assinale a alternativa que descreve corretamente sobre o descrito
acima:
 apresentar os resultados da investigação Correto!Correto!
 planejamento 
 avaliação 
 desenvolvimento e teste das soluções 
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 problema 
3 / 3 ptsPergunta 4
A experimentação no ensino de ciências torna a aula bastante
interessante para os alunos, onde a teoria torna-se realidade. As
experimentações nas aulas de ciências não necessitam de laboratórios
sofisticados, podem ser desenvolvidas com atividades experimentais,
mas sem a sofisticação de laboratórios equipados.
Nas afirmativas apresentadas, abaixo, classifique as que pertencem
somente à experimentação, como verdadeiras (V) e as que não
pertencem como falsas (F).
 
( ) A elaboração de atividades práticas exige do professor
planejamento, discussão dos resultados, consulta bibliográfica e
organização do relatório.
( ) Embora as atividades experimentais sejam interessantes, por si só,
não garantem um bom aprendizado.
( ) A utilização de imagens deixa o assunto mais interessante,
sobretudo, quando integrado à realidade do aluno.
( ) Pois mesmo uma aula prática, não garante a efetividade no
aprendizado se não fizer sentido para o aluno, se não for atraente e
nem significativa.
( ) Quando o aluno realiza um experimento ele tem a oportunidade de
verificar se aquilo que pensa, de fato ocorre.
 
Assinale apenas a alternativa que corresponde a sequência correta.
 V,V,V,V,V Correto!Correto!
 V,V,F,F,V 
 V,V,F,V,V 
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 V,V,V,F,V 
 F,V V,F,V 
3 / 3 ptsPergunta 5
A Ciência sofre influência de questões sociais, tecnológicas, culturais,
éticas e políticas. Por isso, suas descobertas são relativas e não
definitivas. Ela propõe modelos explicativos que podem ser
desenvolvidos a partir de métodos científicos, por meio de:
 
Assinale a alternativa que completa corretamente o texto acima:
 Avaliação 
 Fundamentação 
 Experimentação Correto!Correto!
 Planejamento 
 Conhecimento 
3 / 3 ptsPergunta 6
Hoje, "Trabalhar os conteúdos de Ciências é dar oportunidade às
crianças e jovens de entender o mundo, interpretar as ações, os
fenômenos que observam e vivenciam no dia a dia." (HUBNER apud
NOVA ESCOLA, 2019, p.01).
A partir do texto, analise as seguintes sentenças:
I. Descobrir o porquê das coisas, suas origens, as causas e os
fenômenos da natureza são elementos essenciais para o ensino
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de ciências.
II. É incontestável que o ensino de ciências deixou de ser um
assunto de cientistas e passou a dizer respeito a todos os
indivíduos.
III. A Ciência está no nosso dia a dia, o desenvolvimento
alcançado com as novas descobertas tem nos impactado em
todos os aspectos, seja em função das descobertas científicas
como meio de melhorar e prolongar a vida dos indivíduos, seja
por meio do desenvolvimento da tecnologia como meio de
comunicação e interação social.
Estão corretas apenas as sentenças:
 I, II e III Correto!Correto!
 I 
 I e III 
 III 
 II e III 
3 / 3 ptsPergunta 7
Bastante discutido, o ensino de ciências vem proporcionar ao aluno o
desenvolvimento do _____________, o qual busca desenvolver "a
capacidade de compreender e interpretar o mundo (natural, social e
tecnológico), mas também de transformá-lo com base nos aportes
teóricos e processuais das ciências." (MEC-BNCC, 2018, p.321).
Assinale o termo correto que completa o texto:
 processo de construção 
 pura experiência 
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 letramento científico Correto!Correto!
 desenvolvimento da estimulação 
 atenção à vivência 
3 / 3 ptsPergunta 8
Os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN) são referências para os
Ensinos Fundamental e Médio de Ciências em todo o território
nacional.
A partir do texto, analise as seguintes sentenças:
I. O objetivo dos PCNs é garantir que todas as crianças e jovens
brasileiros tenham o direito de usufruir do conjunto de
conhecimentos reconhecidos como necessários para o exercício
da cidadania.
II. Os PCNs traziam indicações de divisão por blocos temáticos:
Ambiente, Ser Humano, Saúde e Recursos Tecnológicos.
III. Os três blocos deveriam ser trabalhados em todo o Ensino
Fundamental.
Estão corretas apenas as sentenças:
 III 
 I e II 
 I 
 II e III 
 I, II e III Correto!Correto!15/09/2020 Prova Eletrônica: Ciências no Ensino Fundamental
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3 / 3 ptsPergunta 9
A BNCC divide a área de ciências em três unidades temáticas, a
saber:
- Matéria e Energia
- Terra e Universo
- Vida e Evolução
A partir do texto, analise as seguintes sentenças:
I. Matéria e Energia, nessa área temática o ponto central é
desenvolver a capacidade de entender a natureza da matéria e
os diferentes usos da energia. Isso envolve compreender a
origem, a utilização e o processamento de recursos naturais e
energéticos.
II. No eixo temático Vida e Evolução todos devem compreender
as características (dimensões, composição, localizações,
movimentos e forças que atuam entre eles) da Terra, do Sol, da
Lua e de outros corpos celestes, bem como os fenômenos
relacionados a eles. 
III. Terra e Universo engloba o estudo de tudo que se relaciona
com os seres vivos: características e necessidades, processo
evolutivo, interação entre os seres vivos – principalmente a que o
ser humano estabelece entre si e com os demais seres vivos e
elementos não vivos do ambiente – e preservação da
biodiversidade.
 
Estão corretas apenas as sentenças:
 I Correto!Correto!
 I e II 
 II e III 
 I, II e III 
 III 
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0 / 3 ptsPergunta 10
As etapas do método científico podem ou não serem trabalhadas na
sequência, de acordo com o tema a ser desenvolvido. Colocar o aluno
como protagonista na construção dos conceitos é essencial.
 
A partir do texto, analise as seguintes sentenças:
I. Para o desenvolvimento do letramento científico é preciso
desenvolver a capacidade de compreender e interpretar o mundo
(natural, social e tecnológico), mas também de transformá-lo,
com base nos aportes teóricos e processuais das ciências.
II. É preciso estar atento ao caminho que o aluno está seguindo
em sua investigação, para garantir que os objetivos de
aprendizagem sejam cumpridos.
III. Engloba o estudo de tudo que se relaciona com os seres
vivos: características e necessidades, processo evolutivo,
interação entre os seres vivos.
 
Estão corretas apenas as sentenças:
 I, II e III ocê respondeuocê respondeu
 II e III 
 I e II esposta corretaesposta correta
 III 
 I 
Pontuação do teste: 27 de 30