relatorio de estagio gestao

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CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER
JACQUELINE BONFIM COTRIM
RU: 2235733
 
 TURMA 02/2018
INDAITUBA 
2021
RELATÓRIO DE ESTÁGIO- GESTÃO 
JACQUELINE BONFIM COTRIM
RU: 2235733
 
 TURMA 02/2018
INDAITUBA 
2021
CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER
JACQUELINE BONFIM COTRIM
RU: 2235733
TURMA: 02/2018
RELATÓRIO DE ESTÁGIO
Relatório de Estágio supervisionado-
Gestão apresentado ao Curso de Bacharelado em Educação Física do Centro Universitário Internacional UNINTER.
 INDAITUBA
2021
SUMÁRIO
1- INTRODUÇÃO..........................................................................................pág. 04.
2- LOCAL DO ESTÁGIO...............................................................................pág. 04.
2.1- MISSÃO DO LOCAL DO ESTÁGIO........................................................pág. 04.
3- DESCRIÇÃO E ANÁLISE REFLEXIVA DAS ATIVIDADES DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO.......................................................................................pág. 05.
3.1 -CARACTERIZAÇAO ESTRUTURAL......................................................pág. 05.
3.2 -CARACTERIZAÇÃO DOS PROFISSIONAIS..........................................pág.06.
4- ROTEIRO PARA AS ATIVIDADES DE ENTREVISTA, VISITA E OBSERVAÇÕES............................................................................................pág. 06.
5- CONSIDERAÇÕES FINAIS.....................................................................pág. 06.
6- REFERÊNCIAS........................................................................................pág. 07.
1 – INTRODUÇÃO 
 Este é o relatório do Estágio Supervisionado em Gestão.
 O estágio tem como objetivo a inserção do aluno no meio de trabalho de sua futura profissão, onde ele deverá aproveitar do conhecimento de profissionais já graduados na área e alavancar seus conhecimentos teóricos, aproveitando para somar a estes a estes a parte prática durante sua permanência em campo.
 Durante o estágio desenvolvi várias atividades de observação participativa, pesquisa, leitura, entrevistas, discussão e planejamento de ações, visando a melhoria do serviço prestado aos alunos e professores do centro de treinamento da instituição cedente (Meta Pilates).
 Durante o período de realização do estágio, tanto em campo como fora dele, realizei muitas atividades: observação participativa, onde junto ao supervisor de campo e demais profissionais tive a oportunidade de observar e atuar na prática da gestão. Realizei pesquisas e leituras na internet sobre formas de gestão de um centro de treinamento esportivo de Pilates e exercícios funcionais, entrevistas com alunos onde pude coletar sugestões, entrevista com o supervisor de campo após validação do mesmo.
 Foram feitas análises de espaço físico, pessoal, layout dos equipamentos entre outros. A metodologia aplicada foi de observação participativa, onde tive a oportunidade de observar e intervir junto à equipe gestora.
2 – LOCAL DO ESTÁGIO
 O estágio Supervisionado de Gestão foi feito no centro de treinamento e Meta Pilates na cidade de Salto, estado de São Paulo. Seu horário de funcionamento é de segunda a sexta das 6:00h as 21:00h e sábado das 06:00h as 12:00h.
 Conta com aproximadamente 130 alunos do centro de treinamento, local do estágio, os alunos pagam uma mensalidade com valores referentes aos dias da semana de treinos, os treinos são realizados de forma personalizada sendo no máximo 3 alunos por horário. 
3 – MISSÃO DO LOCAL DE ESTÁGIO
 O Meta Pilates foi fundado, em 2010, em Salto (SP),na Rua Doutor Barros Junior, 677, Centro, CEP 13320220 – Salto São Paulo, pelo educador físico Daniel Silva, inicialmente com o objetivo de promover o bem-estar físico aos seus alunos através da aplicação do método Pilates e treinamento funcional personalizado. Atuando como treinador personalizado percebeu que poderia além de dar aulas, mudar a realidade profissional de outras pessoas. Em 2011, o educador físico Daniel criou um grupo de estudo com outros profissionais da área com a finalidade de estudar o método de treinamento mais afundo, com uma realidade que atendessem alunos com um treinamento de qualidade e personalizado.
 Em 2012, foi inaugurado o curso de formação de instrutores de Pilates tradicional, curso pelo qual forma novos profissionais da área de educação física e fisioterapeutas, para instrutores de Pilates ampliando mais ainda conhecimentos.
 Hoje já possuem mais de 3mil alunos formados no Brasil todo desde a sua inauguração, muitos deles inauguraram seu próprio estúdio de Pilates após a formação.
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3 – DESCRIÇÃO E ANÁLISE REFLEXIVA DAS ATIVIDADES DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO.
3.1 – CARACTERIZAÇÃO ESTRUTURAL 
 O espaço possibilita até 6 alunos por horário, a sala é retangular e possui ar condicionado e espelhos para visualização dos exercícios.
 
 Ao lado do bebedouro fica a parede onde reflete o telão com o projetor que transmite as imagens dos conteúdos que são usados para o curso de formação de Pilates, esses cursos só acontecem aos sábados na parte tarde e aos Domingos, fora dos dias que o estúdio é realizado apenas para os alunos cujo objetivo é treinar.
 
 Em meu estágio supervisionado tive a oportunidade de aproveitar muito o conhecimento do coordenador e dos professores que lá estavam. Em entrevista com o coordenador, discutimos sobre formas de gestão tanto sobre espaço físico como de pessoal, onde pude passar a observar de forma mais crítica o dia a dia de um estúdio de treinamento esportivo e escola de formação de Pilates. 
 Em primeiro momento achei o espaço não precisava de mudança alguma, mas observando melhor percebi que um pequeno sofá na entrada do estúdio daria um espaço mais aconchegante aos alunos que esperam para a próxima aula, observei que para realizar as aulas os alunos ficam descalços ou com meia apropriadas, sugeri ao coordenador que montassem um balcão na entrada e deixassem as meias a mostra caso alguns alunos quisessem comprar.
 Os exercícios são montados de forma individual de acordo a necessidade do aluno, sendo assim, atendem no máximo 3 alunos por horário, em alguns casos 4 por pedido do cliente. 
 Nessa fase de pandemia estão atendendo apenas 2 alunos por horário com uso de máscara obrigatoriamente.
 Outro ponto observado foi a temperatura que está sempre bem climatizada com um ar condicionado.
 
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Por Negócio Pilates (2016)
 Seus equipamentos precisam estar sempre impecáveis com relação a manutenção e limpeza. Existem diversas formas de animar uma aula de Pilates e integrar os alunos e instrutores. Uma delas é adicionando novos itens, como os acessórios. E não precisa ser nada mirabolante. Os próprios acessórios e complementos dos equipamentos, como as caixas,as alças e os discos de rotação, já podem dar um toque especial. Eles podem fazer uma grande diferença, ampliando o repertório de exercícios e adicionando dinamismo aos movimentos. Sem dúvida, os acessórios são fundamentais para aulas mais interessantes e desafiadoras.
3.2 – CARACTERIZAÇÃO DOS PROFISSIONAIS
 Os profissionais que atuam no estúdio são formados em Educação Física e Fisioterapia, todos possuem especialização, mas nenhum deles especialização em gestão de academia. Essa gestão então se dá por experiência visando sempre o bem estar dos alunos, os professores estão sempre atentos a ouvir seus alunos e sanar suas dúvidas de imediato, além de prezarem por um bom relacionamento interpessoal entre eles equipe de trabalho e entre eles com os alunos.
 Os professores tem plena convicção que a maioria dos alunos que procuram o método já possuem algum desconforto físico ou foi por indicação médica, portanto procuram recuperar a saúde desses alunos, sabendo que um aluno saudável terá mais perspectiva de sucesso, e vão entender que atividade física não é só para fins estéticos, vai muito além. 
4 – ROTEIRO PARA AS ATIVIDADES DE ENTREVISTA, VISITA E OBSERVAÇÕES
 Iniciei meu estágio dirigindo a instituição escolhida, onde marquei uma entrevista com o coordenador para coleta das informações necessárias para o preenchimento do termo de compromisso. Após a coleta das informações solicitadas, foi gerado o termo, fiz a impressão e levei para o coordenador da instituição para assinar, fiz a postagem e aguardei o seu deferimento. Com o termo deferido iniciei o estágio supervisionado de gestão. 
 Nos primeiros dias fiz com o coordenador do local de estágio observação participativa, onde tive a oportunidade de ajudar nas tarefas diárias da gestão, tanto com ideias, que por fim, geraram o plano de ação que posteriormente foi apresentado no local de estágio. Após validação do coordenador do estágio.
 
5 – CONSIDERAÇÕES FINAIS.
 Em meu estágio supervisionado de gestão pude observar e atuar junto à equipe gestora do estúdio, onde pude observar de forma mais crítica o dia a dia de um estúdio de Pilates não na parte de treinamento, anamnese e prescrição de exercícios, mas sim na gestão do espaço ou tudo fica ou deveria ficar adequado ao usuário. Tive o conhecimento que nem sempre por ter uma boa equipe gestora as adequações ocorrem em muitas vezes, talvez por não pesquisarem as necessidades dos alunos ou por não possuírem capital financeiro no momento. 
 Verifiquei também a importância de sempre manter um contato direto com os usuários que necessitam de alguma adequação simples onde não gera custos adicionais ou se gerar é algo cabível no orçamento.
 Saliento também a importância de manter os profissionais sempre atualizados e com boas condições de trabalho, para que não refita de forma negativa no aluno.
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Uma boa gestão procura não só conquistar novos alunos, mas manter os atuais e, se possível, ir além de sua expectativa para que possa através deles conquistar novos alunos sem que haja necessidade de custos e propagandas. 
 Por fim, uma equipe gestora deve sempre estar atenta aos detalhes e pronta a agir em todos os sentidos. Concluo o meu relatório na certeza de ter feito um bom estágio onde pude aprender bastante sobre como deve ser feita uma gestão voltada ao cliente externo e interno de um estúdio de Pilates e treinamento funcional.
6 – REFERÊNCIAS
http://meta-pilates.com/?http://meta-pilates.com/confirma-contato&gclid=EAIaIQobChMI6M_ovNaP7wIVKQeICR169QCdEAAYASAAEgJRgPD_BwE ( acessado em 20/03.
 
https://negociopilates.com.br/gestao-de-pessoas-no-estudio-de-pilates/
 
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