Disciplina Planejamento e Avaliação Educacional

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Disciplina: Planejamento e Avaliação Educacional 
 
 
 
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Analise as afirmativas a seguir e assinale a resposta correta: 
 
I - A LDB de 1996 traz possibilidades de avanço e respeito à 
aprendizagem dos alunos, através da proposta do ensino em 
progressão continuada na forma de ciclos. 
II - A resistência à progressão continuada alimenta-se da falta de 
conhecimento, pois não se aprende a reprovar pelo estudo e pelo 
conhecimento, mas pela falta deles. 
III - Na progressão continuada o aluno deve ser avaliado apenas 
com prova escrita e múltipla escolha. 
Sua Resposta: 
Só a afirmativa III é falsa. 
Resposta correta: 
Só a afirmativa III é falsa. 
2 
Um planejamento pensado por competências, segundo Dallan 
(2007) significa, EXCETO: 
Sua Resposta: 
Trabalhar aulas menos complexas e teóricas a partir de projetos e 
atividades que facilitam a compreensão e o envolvimento de todos os 
alunos. 
Resposta correta: 
Trabalhar aulas menos complexas e teóricas a partir de projetos e 
atividades que facilitam a compreensão e o envolvimento de todos os 
alunos. 
3 
Analise as afirmativas abaixo e assinale V ou F conforme forem 
verdadeiras ou falsas e marque a sequência correta: 
( ) Para Perrenoud (2002), a avaliação serve para ajudar o aluno 
a aprender e a progredir rumo aos objetivos propostos. 
( ) Segundo Hoffmann (2003), a avaliação serve para oportunizar 
o aluno a expressar suas ideias e retomar dificuldades inerentes 
aos conteúdos introduzidos e desenvolvidos. 
( ) De acordo com Luckesi (2000), a avaliação serve para integrar 
e incluir, no sentido de que cada um tenha satisfatoriedade na 
aprendizagem. 
Sua Resposta: 
V-V-V 
Resposta correta: 
V-V-V 
4 
São funções do planejamento, EXCETO: 
Sua Resposta: 
Organizar um esquema rígido para formalizar as intenções e ações 
individuais e coletivas dos profissionais da educação. 
Resposta correta: 
Organizar um esquema rígido para formalizar as intenções e ações 
individuais e coletivas dos profissionais da educação. 
5 
Com base em Perrenoud (2002), a avaliação serve para, EXCETO: 
Sua Resposta: 
Regular o trabalho docente bem como dar uma visão global da 
aprendizagem do aluno. 
Resposta correta: 
Regular o trabalho docente bem como dar uma visão global da 
aprendizagem do aluno. 
6 
São características da avaliação mediadora, exceto: 
Sua Resposta: 
Possui limites pré-estabelecidos. 
Resposta correta: 
Possui limites pré-estabelecidos. 
7 
A respeito do trabalho com projetos, segundo Vasconcellos 
(1999), podemos afirmar que todas as afirmativas abaixo estão 
corretas, EXCETO: 
Sua Resposta: 
Os conteúdos trabalhados consistem em matérias ou disciplinas feitas 
e acabadas. 
Resposta correta: 
Os conteúdos trabalhados consistem em matérias ou disciplinas feitas 
e acabadas. 
8 
Analise as afirmativas e assinale a incorreta: 
Sua Resposta: 
As respostas dos alunos devem ser iguais, com reproduções fiéis ao 
que os professores mediaram ou transmitiram, pois apenas dessa 
forma saberá se os alunos realmente conseguiram aprender o 
conteúdo. 
Resposta correta: 
As respostas dos alunos devem ser iguais, com reproduções fiéis ao 
que os professores mediaram ou transmitiram, pois apenas dessa 
forma saberá se os alunos realmente conseguiram aprender o 
conteúdo. 
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Analise as afirmativas a seguir e assinale a incorreta: 
Sua Resposta: 
A correção das tarefas escolares numa perspectiva mediadora exige 
que o professor tenha confiança na sua ação educativa, pois, o 
mesmo deve ser capaz de administrar o tempo para que a criança 
possa dentro de um período, não demasiado longo, construir seu 
próprio conhecimento. 
Resposta correta: 
Os professores devem corrigir as avaliações dos alunos, verificando 
as respostas certas e erradas, mas ele não deve explicar o porquê da 
nota ou conceito atribuído. 
10 
No que se refere à avaliação mediadora, pode-se dizer que ela 
está presente nas seguintes práticas educativas: 
 
I - Dinâmica, levando em conta a reflexão nas correções das 
respostas dos alunos; 
II - Reflexiva, uma vez que as respostas dos alunos servem de 
provocação para a reflexão e descoberta; 
III - Repleta de sentidos sem a imposição de respostas 
padronizadas e inflexíveis; 
 
Pode-se dizer que estão certas as afirmativas: 
Sua Resposta: 
Todas as afirmativas estão corretas. 
Resposta correta: 
Todas as afirmativas estão corretas.