SEMINÁRIO 6 ROTEIRO

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UNIVERSIDADE DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO 
CENTRO DE EDUCAÇÃO E HUMANIDADES 
FACULDADE DE EDUCAÇÃO 
CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA - EAD
6° SEMINÁRIO DE PRÁTICAS EDUCATIVAS – 2021-2
	ROTEIRO – Participação como ouvinte em palestras online; apreciação teatro virtual, shows, filmes.
Este roteiro tem o objetivo de comprovar a participação como ouvinte em palestra virtual para validação dos itens 3.7.1 ou apreciação de atividade cultural (show, musical, espetáculo de teatro, balé, filmes) para validação no item 3.8 da Folha de Apuração de Resultados. Não é necessário preencher o quadro resumo da atividade comprovada pelo roteiro.
Após preenchimento, colocar os roteiros das atividades virtuais no mesmo arquivo dos documentos comprobatórios das demais atividades (arquivo documentos digitalizados - único em PDF). 
OBS.
- A atividade não será validada se o roteiro não estiver completamente preenchido.
- Para visitas a museus virtuais utilizar o outro roteiro específico disponibilizado.
- Preencher um roteiro para cada atividade. 
Boa apreciação!
	Nome: 
	Matrícula: 
	Polo:
	e-mail: 
	1. Tipo de Evento
	( ) Palestra
	( ) Teatro
	( ) Show
	( X ) Outros
	1. Caso tenha marcado OUTROS no item 1, especifique o tipo de evento. 
	Visita ao Jardim Botânico
	1. Nome e data do evento
	Jardim Botânico – 10/06/2021
	1. Link do evento
	Visita Presencial
	1. Qual a tema ou assunto do evento/atividade cultural?
	Visita ao Jardim Botânico no Rio de Janeiro.
	1. Destaque três pontos relevantes do evento/atividade cultural assistida, justificando-as.
	Foi fundada em 1808 por D.João, príncipe regente de Portugal; o Jardim Botânico é famoso por sua exuberância, pela beleza e suas paisagens; exemplares das plantas típicas japonesas. 
	1. Qual a importância dessa atividade para a sua prática pedagógica?
O pedagogo tem várias possibilidades para propor uma prática educacional rica em valores e conteúdo. Uma atividade seria propor aos alunos durante a visitação para fazer anotações de tudo que observarem e dessas observações cada aluno compartilharia em sala de aula, daria seria feito uma atividade a cerca da escolha de cada aluno, como exemplo: um desenho sobre o que eles viram ou do que mais lhe chamaram atenção. Com o objetivo de usar a sua imaginação e criatividade. 
	1. Escreva três (3) parágrafos que relacionem o evento ou atividade cultural assistido a sua formação acadêmica e à formação de pedagoga/pedagogo.
O acervo do Jardim Botânico é imensuravelmente lindo com suas paisagens, o Jardim Japonês com seus exemplares de plantas típicas, as construções e obras de arte. O docente pode trabalhar com infinitas atividades com a sua classe, pois o local possui história e pode ser mencionado por muitas disciplinas, como: a Língua Portuguesa, História, Artes, Ciências e tantas outras. 
APROVADA