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1 A pesquisa constitui um expressivo recurso cujo propósito é obter informações acerca de um determinado assunto. O primeiro passo da pesquisa é a elaboração do projeto. Sobre os elementos que compõe o projeto de pesquisa, associe as colunas abaixo: I – Relevância do tema II – Delimitação do tema III – Pergunta/Problema de pesquisa IV - Objetivos ( ) É o foco do estudo. ( ) Passa o tema principal em um funil, ou seja, o segmenta. ( ) Estabelece por que essa pesquisa é importante. ( ) Apresentação das metas a serem atingidas com a pesquisa. Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: A I – IV – III – II. B I – III – II – IV. C III – II – I – IV. D III – I – II – IV. 2 A influência é uma força psicológica que abrange todas as maneiras pelas quais se introduzem mudanças no comportamento das pessoas ou do grupo e envolve conceitos como ... Assinale a alternativa que completa corretamente a frase: A Gestão e competência. B Técnica e ambiente. C Poder e autoridade. D Trabalho e tarefa. 3 Robert Katz foi um dos pioneiros no estudo das habilidades de liderança. Ele identificou três grupos de habilidades básicas que definem um líder. Assinale a alternativa que apresenta os três grupos de habilidades básicas supracitados: A Humanas, conceituais e administrativas. B Humanas, conceituais e transacionais. C Técnicas, humanas e estratégicas. D Técnicas, humanas e conceituais. 4 De acordo com o que você estudou na disciplina Metodologia do Trabalho Científico, analise o conceito a seguir: É a parte do artigo onde é apresentado de forma concisa o assunto a ser tratado e também síntese das considerações finais; deve informar o objetivo e a finalidade do trabalho. A partir desse conceito, assinale a alternativa correspondente: A Desenvolvimento. B Resumo. C Considerações finais. D Introdução. 5 O Artigo Científico, conforme estudado no caderno de estudos, apresenta uma estrutura ordenada, composta por elementos pré-textuais, textuais e pós-textuais, cada qual com suas etapas, sendo imprescindível o uso e o cumprimento das normas estabelecidas. Sobre as etapas que compreendem o elemento pós-textual, associe as colunas abaixo: I – Anexo II – Apêndice III – Referências ( ) Texto ou documento não criado pelo autor, que serve de fundamentação, comprovação e ilustração. ( ) Conjunto padronizado de elementos descritivos retirados de um documento, que permite sua identificação individual. ( ) Texto ou documento elaborado pelo autor, a fim de complementar sua argumentação, sem prejuízo da unidade nuclear do trabalho. Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: A III – I – II. B III – II – I. C I – II – III. D I – III – II. 6 Liderança é o resultado de fazer com que as pessoas ajam por meio de um grupo. Isso requer que uma direção seja dada ao esforço do grupo e que o compromisso seja tomado por seus próprios membros. Diante disso, assinale a alternativa que apresenta o significado correto de liderar: A Compartilhar os objetivos e a visão pessoal. B Compartilhar objetivos, ouvir sugestões, delegar poder. C Promover a gestão corporativa. D Estabelecer metas e objetivos. 7 Em seus estudos você pôde perceber que há diversos tipos de trabalhos acadêmicos e científicos com finalidades diferentes, portanto, cada um possui suas particularidades. Sobre essas distinções, associe os itens abaixo: I – Tese II – Dissertação ( ) Promove algo novo em determinada área do conhecimento. ( ) Reflete sobre um tema, voltado ao mestrado. ( ) Caracteriza-se como um progresso expressivo na área de conhecimento voltado ao doutorado. ( ) Expõe novas formas de ver uma realidade já conhecida. Agora, assinale a alternativa CORRETA: A II – I – II – II. B I – II – I – II. C II – II – I – I. D I – I – II – II. 8 De acordo com a ABNT, as formas de citações mais conhecidas são: direta, indireta e citação de citação, cada uma com suas particularidades. Nesse sentido, associe as colunas abaixo conforme o que cada citação representa para o texto: I - Citação Indireta II - Citação Direta III - Citação de Citação ( ) Transcrição literal de textos de outros autores, reproduzida exatamente como consta do original. ( ) Reprodução de ideias e informações sem transcrever as palavras do autor citado. ( ) Citação de um texto em que não se teve acesso ao original. Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: A III – I – II. B I – II – III. C II – I – III. D II – III – I. 9 Para se alcançar o objetivo geral é preciso traçar metas mais específicas dentro do trabalho. Os objetivos específicos apresentam, de forma pormenorizada, detalhada, as ações que se pretende realizar para atingir o objetivo geral. Nesse sentido, assinale a alternativa que apresenta algumas características dos objetivos específicos: A Devem iniciar com verbo de ação no gerúndio e igual ao objetivo geral para seguir a mesma linha de raciocínio. B Devem ser utilizados como complemento da pergunta de pesquisa e, por isso, devem ser desenvolvidos em forma de questionamento também. C Devem ser uma apresentação concisa dos pontos relevantes que o pesquisador desenvolverá em seu trabalho. D Devem iniciar com verbo de ação no infinitivo e não ser igual ao verbo utilizado no objetivo geral. 10 O Artigo Científico, apresenta uma estrutura ordenada, composta por elementos pré-textuais, textuais e pós-textuais. Nesse sentido analise os elementos a seguir e correlacione a 1ª coluna com a 2ª coluna: EP – Elemento Pré-textual ET- Elemento Textual EPT – Elemento Pós-textual ( ) Anexo ( ) Apêndice ( ) Referência ( ) Introdução ( ) Resumo Com base na correlação obtida, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: A EPT – EPT – EPT – ET – EP. B EP – EPT – EPT – ET – ET. C EPT – EP – EPT – EPT - ET. D ET – ET – EPT – ET - EPT. 11 Ao escrever um texto científico, você menciona autores reconhecidos pela comunidade científica da área que está sendo pesquisada. Para mencionar esses autores, a NBR 10.520 da ABNT (Associação Brasileira de Normas Técnicas) estabelece alguns tipos de citação e como elas devem ser feitas. Dessa forma, analise a citação abaixo: “[...] citação é uma inserção, num texto, de informações colhidas de outra fonte, para esclarecimento do tema em discussão, para sustentar, para refutar ou apenas ilustrar o que se disse” (COLZANI, 2001 apud SILVA; URBANESKI, 2009, p. 85). (SILVA, Renata; URBANESKI, Vilmar. Metodologia do trabalho científico. Indaial: Centro Universitário Leonardo Da Vinci, 2009.) Agora classifique a citação acima apresentada de acordo com a NBR 10.520 da ABNT: A Citação direta longa. B Citação direta: destaque. C Citação indireta. D Citação direta: citação da citação. 12 Antes de iniciar a escrita de um texto científico você deverá consultar vários documentos (livros, revistas, artigos, etc.) e mencionar alguns trechos das obras pesquisadas por meio da citação. Ao final da escrita do texto, é preciso referenciar as obras utilizadas conforme a NBR 6023 (2002) da ABNT (Associação Brasileira de Normas Técnicas). Para seguir a formatação correta das referências de livros, é preciso organizar os elementos. Analise os itens abaixo: I – Título II – Subtítulo (quando houver) III – Autor IV – Local da publicação V – Editora VI – Data VII – Edição Agora, assinale a alternativa que possui a sequência CORRETA A III – I – II – VII – IV – V – VI. B I – II – III – VII – IV – V – VI. C III – I – II – IV – VII – VI – V. D I – II – III – IV – VII – VI - V. 13 Assim como em um texto, um bom parágrafo técnico-científico é uma estrutura textual completa, ou seja, possui uma introdução, um desenvolvimento e uma conclusão. Não se pode fazer isso em uma única frase. É necessário apresentar a ideia central na primeira frase, desenvolvê-la nas frases seguintes e que haja uma espéciede desfecho, ou seja, uma frase que conclua aquele pensamento apresentado. Com relação à construção de um parágrafo técnico-científico, analise as seguintes sentenças: Evitar abstrações. Cada parágrafo deve explorar uma só ideia. PORQUE Apresentar várias ideias num parágrafo torna o texto confuso, sem coerência. Sobre essas duas sentenças é correto afirmar que: A A primeira é uma afirmativa verdadeira e a segunda, falsa. B A primeira é uma afirmativa falsa e a segunda, verdadeira. C As duas são verdadeiras, e a segunda é uma justificativa correta da primeira. D As duas são verdadeiras, mas não estabelecem relação entre si. 14 Ao final da escrita do texto é preciso referenciar as obras utilizadas conforme a NBR 6023 (2002) da ABNT (Associação Brasileira de Normas Técnicas). Para formatar as referências é preciso organizar os elementos e, para cada obra, existem elementos diferentes a serem mencionados. Dessa forma, analise a referência a seguir: ARAÚJO, E. (Org.). A Construção do Livro: Princípios da técnica de editoração. 3. ed. Rio de Janeiro, Nova Fronteira/INL, 1986. p. 7-28. A referência contém, segundo a NBR6023, um elemento complementar, acrescentado para melhor identificar o documento. Assinale a alternativa que apresenta a opção correta: A 3. ed. B p. 7-28. C A Construção do Livro: D (Org.). 15 Em todos os trabalhos acadêmicos ou científicos, podemos perceber que há um padrão em sua apresentação, com pequenas diferenças entre uma instituição e outra. Existe um conjunto de procedimentos e modelos para orientar os membros da comunidade acadêmica sobre a forma de elaborar a apresentação gráfica dos trabalhos acadêmicos. Essa padronização se destaca pela garantia da qualidade, comunicação e intercâmbio das informações geradas. Nesse sentido, assinale V para verdadeiro e F para falso sobre as características da apresentação gráfica do artigo científico: ( ) Em relação à extensão, o artigo deve conter de 8 a 12 páginas. ( ) O resumo nos artigos é opcional, ou seja, fica a critério do orientador e do orientando colocá-lo ou não no artigo. ( ) As exigências de apresentação, organização e formatação do artigo não precisam estar de acordo com as normas da ABNT. ( ) Se forem usados termos de língua estrangeira no texto, estes devem aparecer em itálico. Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: A F – F – V – V. B V – V – F – V. C V – F – F – V. D V – F – V – V. 16 Liderança requer trazer à tona a cooperação e o trabalho em equipe de uma ampla rede de pessoas. Assim, um líder moderno de sucesso é aquele que... Assinale a alternativa que completa corretamente a frase: A Despreza as estratégias e os resultados. B Conhece seus colaboradores, confia em suas capacidades e sabe delegar. C Possui habilidades universais como o planejamento, a organização e o controle. D Ignora os riscos e os erros cometidos. 17 Os documentos frequentemente citados como referência são obras impressas, principalmente livros, periódicos, anais, teses, etc. Ao conjunto desses documentos referenciados ou listados, dá-se o nome de bibliografia ou de referências bibliográficas. Assinale V para verdadeiro e F para falso sobre as características das referências bibliográficas: ( ) Devem estar alinhadas em formato justificado. ( ) Devem ser apresentadas em ordem alfabética. ( ) É um elemento textual. ( ) É um conjunto de elementos de uma obra escrita. Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: A V – V – F – F. B F – F – V – V. C F – F – F – V. D F – V – F – V. 18 “Referência Bibliográfica é o conjunto de elementos que permite a identificação, no todo ou em parte, de documentos impressos ou registrados em diversos tipos de material.” (NBR-6023). (ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE NORMAS TÉCNICAS. NBR 6023: informação e documentação – referências – elaboração. Rio de Janeiro, 2002.) Os elementos da referência devem ser apresentados em sequência padronizada e formatados conforme as normas da ABNT. Sobre os elementos que compõe a referência bibliográfica associe as colunas abaixo: I - Na referência bibliográfica de obras consultadas on-line, a informação do endereço eletrônico. II – Na referência bibliográfica de título da livros. III – Na referência bibliográfica de artigo de revista e jornal, sem autor definido. IV – Na referência bibliográfica de livro em que o autor do capítulo não é o mesmo da obra. ( ) a primeira palavra do título deve estar em MAIÚSCULA. ( ) deve ser apresentada entre os sinais < >. ( ) o elemento complementar In:, é inserido. ( ) deve estar destacado em negrito. Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: A II – I – IV – III. B III – I – IV – II. C III – IV – I – II. D I – II – IV – III. 19 No meio acadêmico nos deparamos com diversos tipos de trabalhos acadêmicos e/ou científicos, cada um com suas peculiaridades, visto que são elaborados de acordo com uma finalidade específica. Sobre os trabalhos acadêmicos, classifique V para as sentenças Verdadeiras e F para as Falsas: ( ) Artigo Científico – O objetivo do artigo científico é apresentar alguma ideia nova ou enfoque diferente sobre um tema já estudado, sobre aspectos ainda não explorados ou para esclarecer um ponto que ainda não está claro. ( ) Monografia – A monografia é dirigida para o mestrado e cumpre o papel do trabalho de conclusão de pós-graduação stricto sensu. ( ) Trabalho de Graduação – O trabalho de graduação não necessariamente precisa apresentar um estudo científico, mas realizar uma revisão bibliográfica ou literária sobre um assunto ou de temas exclusivos de uma área de conhecimento. ( ) Dissertação – A dissertação se destina aos trabalhos de cursos de pós-graduação stricto sensu (mestrado),e objetiva um estudo científico. Assinale a alternativa que corresponde à sequência CORRETA: A V – F – V – V. B V – F – V – F. C V – V – V – F. D F – V – V – F. 20 O estilo de redação utilizado em artigos científicos difere do utilizado em textos jornalísticos e literários. A redação técnico-científica tem finalidade discursiva, utiliza uma linguagem denotativa e uniforme, evitando múltiplas interpretações, é precisa e a objetividade é sua marca registrada. Sobre a linguagem da redação técnico-científica, analise a frase a seguir A redação técnico-científica utiliza a linguagem padrão ou culta... Agora assinale a frase que complementa esta afirmação. A onde o instrumental prático possibilita a discussão científica na área que o estudo se remete. B argumentando com base em reflexões e pareceres pessoais. C atendendo às regras gramaticais e com estilo próprio, de acordo com as particularidades de cada área. D cujo estilo é determinado por um raciocínio genérico contemplando as várias áreas do saber.