Avaliação II - FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO

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24/01/2022 16:45 Avaliação II
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Monday, 24 Jan 2022, 16:19
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Finalizada
Concluída em
Monday, 24 Jan 2022, 16:44
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Questão 1
Correto
Atingiu 2,00 de 2,00
A Escola Nova foi um movimento importante que contestou o
ensino tradicional, trazendo novas perspectivas para a educação.
Se, antes, o professor era o centro no processo educacional, o
aluno passou a ser mais valorizado na ótica dos defensores do
movimento. Considerando isso, é correto a�rmar que:
Escolha uma opção:
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: A Escola Nova passou a valorizar muito mais a
concepção de aprendizagem e do aluno como agente ativo nesse processo.
A. As metodologias ativas ganharam força por meio desse
movimento, tendo o professor como principal protagonista da
aprendizagem dos alunos.
B. A Escola Nova passou a valorizar muito mais a concepção de
aprendizagem e do aluno como agente ativo nesse processo.

C. Os membros desse movimento pregaram o �m das metodologias
ativas de ensino, que já existiam mesmo antes do advento das
tecnologias e mídias digitais.
D. Os escolanovistas eram intelectuais que defendiam que o saber
deveria ser restrito apenas a uma elite da sociedade, sendo que o
acesso à escola deveria ser mais restrito.
E. A Escola Nova foi um movimento exclusivamente europeu, que
atingiu apenas países da Europa e entrou em con�ito com as ideias
de Paulo Freire no Brasil.
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Questão 2
Incorreto
Atingiu 0,00 de 2,00
Atualmente, os processos de ensino e aprendizagem valorizam as
metodologias ativas, em que o aluno ganha mais voz e pode ser
autor de seu próprio percurso de aprendizagem. Sobre isso, é
correto dizer que o papel do professor deve ser: 
Escolha uma opção:
Sua resposta está incorreta.
A resposta correta é: O professor, que não apenas expõe conteúdo,
assume o papel de mediador e orientador, com vistas a facilitar o papel do
aluno no processo de aprendizagem.
A. O professor vai ser responsável por avaliar individualmente os
alunos, considerando a fácil dispersão provocada pelas metodologias
ativas.
B. Central, uma vez que o foco é no ensino, e não na aprendizagem.
O professor é responsável, especialmente, pela transmissão de
conteúdos, que ainda é a forma mais importante de metodologia
ativa.

C. O professor, que não apenas expõe conteúdo, assume o papel de
mediador e orientador, com vistas a facilitar o papel do aluno no
processo de aprendizagem.
D. O professor atua mais no planejamento das aulas, não sendo tão
necessário na mediação dos conhecimentos, já que os alunos
precisam desenvolver sozinhos sua autonomia.
E. O professor passou a ser totalmente descartável, uma vez que os
alunos têm mais autonomia para aprender fora de espaços formais,
o que signi�ca o �m da escola.
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Questão 3
Incorreto
Atingiu 0,00 de 2,00
Dentro das novas concepções de aprendizagem, a sala de aula
tradicional deve virar um espaço privilegiado de cocriação, de
busca de soluções empreendedoras, que possibilite a estudantes e
professores aprenderem a partir de desa�os, jogos, experiências,
situações- problema, etc. Diante do exposto, assinale a alternativa
em que são apresentadas as estratégias que promovem
aprendizagens ativas.
Escolha uma opção:
Sua resposta está incorreta.
A resposta correta é: O Método do Caso ou Discussão e Solução de Casos
tem como um dos principais objetivos colocar os alunos como tomadores
de decisões.
A. A estratégia de Aprendizagem baseada em Projetos foca na
re�exão de estudos de casos com vistas a desenvolver soluções com
base em tecnologias e mídias digitais.
B. O Método do Caso ou Discussão e Solução de Casos visa a re�etir
sobre uma situação �ctícia, com a elaboração de um produto �nal.

C. As estratégias de Aprendizagem em Equipe são mais adequadas
para turmas com uma quantidade menor de alunos.
D. A Aprendizagem por meio de Jogos é uma estratégia pouco efetiva,
já que a maioria dos jogos populares não têm �nalidades
educacionais.
E. O Método do Caso ou Discussão e Solução de Casos tem como um
dos principais objetivos colocar os alunos como tomadores de
decisões.
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Questão 4
Correto
Atingiu 2,00 de 2,00
Seguindo percepções contemporâneas da educação – as
metodologias ativas, que colocam o aluno no papel de
protagonista, combinadas à aprendizagem híbrida, que mistura
tempos, espaços, tecnologias e materiais, �exibilizando o ensino –,
que aspectos são favoráveis a essa combinação?
Escolha uma opção:
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Esse tipo de combinação entre metodologias ativas e
a aprendizagem híbrida viabiliza a experimentação, que pode levar o
aprendiz a uma compreensão mais ampla e profunda.
A. O imediatismo, a fragmentação de conteúdos e a personalização
do ensino são aspectos favoráveis a essa combinação.
B. Favorece o protagonismo do aluno, podendo interagir apenas em
momentos presenciais em sala de aula.
C. Esse tipo de combinação entre metodologias ativas e a
aprendizagem híbrida viabiliza a experimentação, que pode levar o
aprendiz a uma compreensão mais ampla e profunda.

D. Por mais que haja essa combinação, aspectos de interatividade
são deixados de lado, já que as metodologias ativas focam em tarefas
especí�cas e individuais.
E. Favorece o ensino de caráter comportamentalista e tradicional,
focado no professor.
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Questão 5
Correto
Atingiu 2,00 de 2,00
A Sala de Aula Invertida é uma metodologia que favorece a
aprendizagem ativa, colaborativa, e a proatividade dos alunos.
Seria um exemplo de Sala de Aula Invertida :
Escolha uma opção:
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Os alunos usam as tecnologias e mídias digitais para
estudar em momentos fora da sala de aula e, em sala de aula, expõem o
conteúdo, sendo convidados a usar o conhecimento para resolver
situações-problema.
A. Os alunos interagem em sala de aula presencial, e não podem usar
as tecnologias nem mídias digitais para fazer seus trabalhos.
B. O professor leva o conteúdo para a sala de aula, os alunos leem
individualmente e depois levam para casa uma tarefa para resolução
também individual.
C. A Sala de Aula Invertida é uma ótima técnica para a aprendizagem
híbrida, já que prevê a combinação de momentos presenciais e on-
line, em que o professor não pode propor situações-problema.
D. Os alunos usam as tecnologias e mídias digitais para estudar em
momentos fora da sala de aula e, em sala de aula, expõem o
conteúdo, sendo convidados a usar o conhecimento para resolver
situações-problema.

E. A Sala de Aula Invertida é uma modalidade de M-Learning, em que
os alunos assistem à aulapor meio de dispositivos móveis e usam
aplicativos para se comunicar com o professor.
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Shift+ Tecnologia Educacional
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