2 11 Teste seus conhecimentos_ Legislação Escolar

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Iniciado em segunda, 24 jan 2022, 17:45
Estado Finalizada
Concluída em segunda, 24 jan 2022, 18:13
Tempo
empregado
28 minutos 7 segundos
Avaliar 8,47 de um máximo de 10,00(85%)
Questão 1
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
O anexo da proposta do PNE é composto por vinte metas com suas respectivas estratégias que dissertam sobre a
ampliação da oferta de educação básica com vistas à sua universalização. 
Escolha uma opção:
Verdadeiro 
Falso
Questão 2
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Segundo a LDB 9394/96, compete ao Estado:
a. Atendimento educacional especializado gratuito aos educandos com necessidades especiais,
preferencialmente na rede regular de ensino.

b. Ensino fundamental, obrigatório e gratuito 
c. Vaga na escola pública de educação infantil ou de ensino fundamental mais próxima de sua residência a toda
criança a partir do Ensino Fundamental
d. Universalização do ensino médio gratuito 
e. Oferta de ensino noturno regular, adequado às condições do educando 
Questão 3
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 4
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Faça a correta associação:
Conselho de Educação do Distrito Federal 
Conselhos Estaduais de Educação 
Conselho Nacional de Educação 
Conselhos Municipais de Educação 
Âmbito do Distrito Federal
Âmbito estadual
Âmbito federal
Âmbito dos municípios
A convergência entre a LDB 9394/96, os fundamentos filosóficos de seu tempo e a Carta Magna de 1988 conferiram à
educação brasileira caracteres típicos de uma prática centrada no processo de modernização social, o que implicou e
implica em mudanças significativas na organização da educação brasileira, em todos os níveis, a começar pela sua
amplitude.
Escolha uma opção:
Verdadeiro 
Falso
Questão 5
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 6
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
A responsabilidade pela execução das metas e a implementação das estratégias do PNE caberá à União, estados e
municípios em regime de colaboração.  
Escolha uma opção:
Verdadeiro 
Falso
Qual a peça legislativa de maior impacto no trabalho cotidiano dos profissionais administrativos escolares?
a. CF/88
b. LDN
c. PNE
d. LDB 
Questão 7
Parcialmente correto
Atingiu 0,67 de 1,00
Questão 8
Não respondido
Vale 1,00 ponto(s).
Os pareceres a serem emitidos pela secretaria escolar poderão ser compostos dos seguintes itens: 
Análise – esclarecimento da demanda o tratamento dado a ela pela legislação 
Identificação da Escola  
Assunto – breve relato da demanda apresentada 
Identificação do documento em numeração sequencial e ano 
Identificação do funcionário – assinatura do secretário e carimbo do setor ou do secretário 
Conclusão – Decisão embasada no exposto na análise 
Campo 4
Campo 1
Campo 3
Campo 2
Campo 5
Campo 6
Cabe aos   emitir pareceres e resoluções que esclareçam e normatizem a legislação
educacional, determinando e orientando os procedimentos administrativos das unidades escolares
Questão 9
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Assinale os pareceres e resoluções do Conselho Nacional de Educação:
a. Diretrizes nacionais sobre outros temas de política educacional, interpretando a LDB ou respondendo a
consultas que lhe são submetidas por órgãos educacionais ou por pessoas físicas ou jurídicas 

b. Pareceres sobre consultas pontuais a respeito de temas e situações na educação, raramente acompanhados
de resoluções 

c. Diretrizes Curriculares sobre as etapas e modalidades da educação básica e sobre os cursos da educação
superior; 

d. Diretrizes Curriculares da Lei de Diretrizes e Bases 
Questão 10
Parcialmente correto
Atingiu 0,80 de 1,00
São competências do Conselho Nacional de Educação:
a. manifestar-se sobre questões que abranjam mais de um nível ou modalidade de ensino 
b. laborar o seu regimento, a ser aprovado pelo Ministro de Estado da Educação e do Desporto 
c. analisar e emitir parecer sobre questões relativas à aplicação da legislação educacional, no que diz respeito à
integração entre os diferentes níveis e modalidade de ensino 

d. subsidiar a elaboração e acompanhar a execução do Plano Nacional de Educação 
e. emitir parecer sobre assuntos da área educacional, por iniciativa de seus conselheiros ou quando solicitado
pelo Ministro de Estado da Educação e do Desporto 

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