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Iniciado em quinta, 27 jan 2022, 16:35 Estado Finalizada Concluída em quinta, 27 jan 2022, 16:43 Tempo empregado 8 minutos 22 segundos Avaliar 8,75 de um máximo de 10,00(88%) Questão 1 Parcialmente correto Atingiu 0,75 de 1,00 Escolha se o item a seguir é um recurso ou um serviço de tecnologia assistiva. Processo de criação de material didático acessível. Rampas que permitem o acesso de cadeirantes. Confecção de recurso de TA para um estudante com deficiência, utilizando uma impressora 3D. Apostila com fonte tamanho 24 para ser usada por estudante com baixa visão. Piso tátil para auxiliar na locomoção de pessoas cegas. Tablet com aplicativo de CAA sendo utilizado por estudante com paralisia cerebral. Videoaula com legendas e Libras. Atendimento educacional especializado, auxiliando estudante a utilizar um recurso de TA. Serviço Recurso Serviço Recurso Recurso Recurso Escolher... Recurso Questão 2 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Questão 3 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 O serviço de TA no contexto educacional ocorre, em grande parte, no: a. contexto das associações de pessoas com deficiência b. setor de assistência estudantil c. setor pedagógico d. laboratório de informática e. Atendimento Educacional Especializado O Brasil possui dois conceitos importantes de tecnologia assistiva, sendo um da Lei Brasileira de Inclusão da Pessoa com Deficiência (LBI) e o outro do Comitê de Ajudas Técnicas (CAT). Escolha uma opção: Verdadeiro Falso Questão 4 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Questão 5 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 A tecnologia assistiva é uma de caráter , que utiliza conhecimentos de diversas áreas para desenvolver produtos, equipamentos, recursos, metodologias, estratégias e serviços voltados às . área do conhecimento multidisciplinar pessoas com deficiência, mobilidade reduzida e idosos No vídeo de fechamento do módulo, o Rafael, que tem deficiência física, faz uso de um . Já o Vinícius, que é autista, se comunica através de . O João Vicente, que tem deficiência intelectual (Síndrome de Down), faz uso de para se comunicar e realizar outras atividades na escola. Ainda, vimos o Adilso, que é cego, enfatizando que existem muitos recursos que são gratuitos, como softwares para o computador e . teclado virtual cartões de comunicação tablet aplicativos de celular Questão 6 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Questão 7 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 O Atendimento Educacional Especializado (AEE) se caracteriza como um grande do processo de inclusão na rede regular de ensino. facilitador São exemplos de categorias de recursos de TA da classificação proposta por Tonolli e Bersch (2017): a. Recursos de acessibilidade ao computador, Comunicação aumentativa (suplementar) e alternativa e projetos arquitetônicos para acessibilidade. b. Produtos para treino de competências, adaptações em veículos e auxílios de mobilidade. c. Produtos de apoio para controlar, adaptar ou medir elementos de ambientes físicos, recursos de acessibilidade ao computador e órteses e próteses. d. Auxílios para a vida diária, Comunicação aumentativa (suplementar) e alternativa e produtos de apoio para mediação. e. Órteses e próteses, auxílios de mobilidade e produtos de apoio para controlar, transportar, movimentar e manusear objetos e dispositivos. Questão 8 Incorreto Atingiu 0,00 de 1,00 Entre o minuto 6:12 e o minuto 9:27 do vídeo de fechamento do módulo, são apresentados alguns recursos de Comunicação Aumentativa e Alternativa (CAA). Esta é uma das categorias de classificação dos recursos de TA. Dentre os recursos mostrados, estão: a. Computador com leitor de tela, prancha de comunicação e cartões de comunicação. b. Pasta com cartões presos por velcro e pranchas de comunicação. acionadores e teclados alternativos. c. Celular com aplicativo para CAA, tablet com prancha alfanumérica e ferramenta de ditado. d. Cartões de comunicação, prancha de comunicação, plano inclinado e celular. e. Celular com aplicativo para CAA, cartões de comunicação, pasta com cartões presos por velcro e pranchas de comunicação. Questão 9 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Assinale a alternativa que melhor caracteriza o Atendimento Educacional Especializado (AEE). a. Uma forma de escolarização dos estudantes com deficiência ou outro tipo de necessidade, já que eles não conseguem frequentar a escola regular. O AEE engloba atividades, recursos de acessibilidade e recursos pedagógicos. b. Um atendimento clínico realizado por um profissional da saúde com o objetivo de identificar e solucionar dificuldades apresentadas pela criança no ambiente escolar. c. Um atendimento realizado no momento das aulas, substituindo o ensino regular, no qual estão presentes atividades, recursos de acessibilidade e pedagógicos especificamente pensados para estudantes com deficiência. d. Um conjunto de atividades, recursos de acessibilidade e pedagógicos prestado de forma complementar aos estudantes com deficiência ou outro tipo de especificidade que necessite do suporte oferecido no AEE. Ocorre em horário oposto ao do turno de ensino regular, e, portanto, não o substitui, mas, sim, o complementa. Questão 10 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Sobre o direito à educação, a Lei Brasileira de Inclusão da Pessoa com Deficiência (LBI) traz, em seu Artigo 28, que incumbe ao poder público assegurar, criar, desenvolver, implementar, incentivar, acompanhar e avaliar os itens a seguir, com exceção de: a. Oferta de ensino de Libras e Braille. b. Importação de recursos de tecnologia assistiva. c. Planejamento de disponibilização de recursos de tecnologia assistiva. d. Planejamento de organização de recursos e serviços de acessibilidade. e. Formação e disponibilização de professores para o atendimento educacional especializado. ◄ Refletindo sobre sua aprendizagem no Módulo 1 Seguir para... 2.1 Categorias de recursos de TA no contexto educacional ► https://moodle.ifrs.edu.br/mod/checklist/view.php?id=178993&forceview=1 https://moodle.ifrs.edu.br/mod/page/view.php?id=178996&forceview=1