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Prova autismo e tecnologia 1. Os comportamentos inapropriados podem atrapalhar a aprendizagem, a interação social, o bem-estar e a saúde dos autistas. É fundamental identificar a função desse comportamento e fazer um planejamento de gestão de modo a alterar as respostas indesejadas. Assinale a alternativa que NÃO faz parte do plano de manejo de comportamentos inapropriados: A) Fazendo um treino de comunicação alternativa para a criança que não consegue vocalizar de maneira adequada. B) Ignorar os comportamentos disruptivos da criança que recebe atenção. C) Encerrar a demanda quando a função for fuga/esquiva de demanda (manipulando reforçadores). D) Proteger de comportamentos que o coloquem em risco ou machuquem outras pessoas. 2. A ___________________ se refere à capacidade de colocar-se no lugar do outro; fazer suposições sobre o que os outros pensam ou sentem; ser capaz de prever o que os outros dirão, farão, como se comportarão (GAIATO, 2020). Assinale a alternativa CORRETA que completa a lacuna: FONTE: GAIATO, Mayra. Autismo regressivo. Disponível em: https://www.autistologos.com/regressao-e-pode-neuronal. Acesso em: 5 mar. 2021. A) Orientação Social. B) Empatia. C) Teoria da Mente. D) Teoria do TEA. 3. Bersch (2017) declara que a Tecnologia Assistiva deve ser entendida como um auxílio que promoverá a ampliação de uma habilidade funcional deficitária ou possibilitará a realização da função desejada e que se encontra impedida por circunstância de deficiência. Quando falamos em trabalhar com TA e comunicação Bersch estamos nos referindo ao quê? Assinale a alternativa CORRETA: FONTE: https://www.assistiva.com.br/Introducao_Tecnologia_Assistiva.pdf. Acesso em: 29 jun. 2021. A) Desenvolvimento de projetos arquitetônicos para a acessibilidade. B) Adaptações em veículos. C) Desenvolvimento de projetos de mobilidade aumentativa/alternativa. D) Adequação de recursos da informática. 4. As crianças com Transtorno do Espectro Autista costumam apresentar prejuízos na imitação devido a algumas dificuldades, como falta de interesse pelo outro, de intenção comunicativa, até mesmo de algum problema motor ou um transtorno de processamento sensorial. Por isso, para estimular a imitação, precisamos incentivar em primeiro lugar ___________________, sem esquecer de imitá-las. Assinale a alternativa CORRETA que completa a lacuna: A) A fala. B) A comunicação verbal. C) A repetição. D) O contato visual. 5. Todo o indivíduo tem seus direitos garantidos, com o autista não seria diferente. Antes de termos uma lei específica, qual a primeira base para garantir a inclusão do autista normativa encontramos? Assinale a alternativa CORRETA: A) Declaração de Salamanca (1994). B) LDB n° 9394/96. C) Lei nº 13.146. D) Constituição Federal. 6. A brincadeira é fundamental para a aprendizagem e o desenvolvimento da criança, momento em que ela exercita todos os seus direitos e estabelece contato com os campos de experiência, como protagonista de seu desenvolvimento. No entanto, muitas crianças no TEA não gostam de brincar com brinquedos porque elas ________________________, observa Thiago Lopes, coordenador do Instituto Farol (2019). Assinale a alternativa CORRETA que completa a lacuna: FONTE: LOPES, Thiago. Crianças que não gostam de brincar com brinquedos. Instituto Farol, 2020. Disponível em: https://www.youtube.com/watch?v=FNPu0qYimnA. Acesso em: 20 abr. 2021. A) São muito ciumentas dos seus brinquedos. B) São muito egoístas. C) São hiperativas. D) Não sabem brincar. 7. Segundo a UNESCO (2007, s.p.), “a ideia de inclusão é ligada a outros conceitos, como o da autonomia, de vida independente, ou ainda ao fazermos empoderamento das pessoas com deficiência”. Podemos dizer que incluir é um ato que caracteriza o quê? Assinale a alternativa CORRETA: A) Deixar que o indivíduo participe. B) Inserir no ambiente com demais pessoas. C) Ato de incluir, inserir alguém respeitando suas especificidades. D) Organizar momentos de participação com todos. 5. Todo o indivíduo tem seus direitos garantidos, com o autista não seria diferente. Antes de termos uma lei específica, qual a primeira base para garantir a inclusão do autista normativa encontramos? Assinale a alternativa CORRETA: A) Declaração de Salamanca (1994). B) LDB n° 9394/96. C) Lei nº 13.146. D) Constituição Federal. 8. A causa específica do TEA permanece elusiva, porém, existem fortes evidências que levam a uma combinação de fa¬tores genéticos e fatores ambientais. Lord et al. (2020) apresenta as possíveis etiologias do autismo. Nesse contexto, assinale a alternativa que não corresponde à etiologia do TEA: FONTE: LORD, C. et al. Transtorno do espectro do autismo. Nature Reviews Disease Primers, v. 6, n. 5, 2020. Disponível em: https://www.nature.com/articles/s41572-019-0138-4?proof=t#citeas. Acesso em: 13 fev. 2021. A) Bebês prematuros. B) Obesidade materna. C) Diabete gestacional. D) Vacinas. 6. A brincadeira é fundamental para a aprendizagem e o desenvolvimento da criança, momento em que ela exercita todos os seus direitos e estabelece contato com os campos de experiência, como protagonista de seu desenvolvimento. No entanto, muitas crianças no TEA não gostam de brincar com brinquedos porque elas ________________________, observa Thiago Lopes, coordenador do Instituto Farol (2019). Assinale a alternativa CORRETA que completa a lacuna: FONTE: LOPES, Thiago. Crianças que não gostam de brincar com brinquedos. Instituto Farol, 2020. Disponível em: https://www.youtube.com/watch?v=FNPu0qYimnA. Acesso em: 20 abr. 2021. A) São muito ciumentas dos seus brinquedos. B) São muito egoístas. C) São hiperativas. D) Não sabem brincar. 7. Segundo a UNESCO (2007, s.p.), “a ideia de inclusão é ligada a outros conceitos, como o da autonomia, de vida independente, ou ainda ao fazermos empoderamento das pessoas com deficiência”. Podemos dizer que incluir é um ato que caracteriza o quê? Assinale a alternativa CORRETA: A) Deixar que o indivíduo participe. B) Inserir no ambiente com demais pessoas. C) Ato de incluir, inserir alguém respeitando suas especificidades. D) Organizar momentos de participação com todos. 8. A causa específica do TEA permanece elusiva, porém, existem fortes evidências que levam a uma combinação de fa¬tores genéticos e fatores ambientais. Lord et al. (2020) apresenta as possíveis etiologias do autismo. Nesse contexto, assinale a alternativa que não corresponde à etiologia do TEA: FONTE: LORD, C. et al. Transtorno do espectro do autismo. Nature Reviews Disease Primers, v. 6, n. 5, 2020. Disponível em: https://www.nature.com/articles/s41572-019-0138-4?proof=t#citeas. Acesso em: 13 fev. 2021. A) Bebês prematuros. B) Obesidade materna. C) Diabete gestacional. D) Vacinas. 9. Com base na Comunicação Assertiva e no trabalho pedagógico com o autista com o auxílio de ferramentas, analise as sentenças a seguir: I- Não sair falando ou trabalhando do que não tem um real conhecimento e dar informações/estratégias a respeito do que se quer transmitir. II- Pensar em como seria estar no lugar do outro enquanto se comunica. III- Estabelecer primeiro um vínculo com o autista. IV- Conhecer as particularidades do autista. Assinale a alternativa CORRETA: A) As sentenças I, II, III e IV estão corretas. B) Somente a alternativa I está correta. C) Somente a alternativa II está correta. D) Somente a alternativa III está correta. 10. Um aspecto relevante em relação ao tratamento do TEA é a intensidade e a frequência das terapias. No Brasil, as crianças realizam uma média de 2 a 8 horas semanais de intervenção. Porém, a eficácia e eficiência das terapias é que essas ocorram entre _____ a _____ horas semanais, determinadas a partir da necessidade individual decada um (FREIRE, 2020). Assinale a alternativa CORRETA que completa a lacuna: FONTE: FREIRE, C. Transtorno do Espectro Autista (TEA). 2020. Disponível em: https://cristianofreire.com.br/transtorno-do-espectro-autista-tea/. Acesso em: 18 mar. 2021. A) 30 – 40. B) 15 – 50. C) 10 – 30. D) 20 – 40. Se te ajudei de um like pra me ajudar
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