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BRINQUEDOTECA
ANEXO A
(ATIVIDADES 1, 2, 3, 4, 5, 6 e 7)
ROTEIRO DA ATIVIDADE:
	Acadêmico: Alessandra Alves da Silva Nagel 
 Joseliana Ananias
	Turma: FLX1757
 8421PED
	Disciplina
	Metodologia e conteúdos Básicos de Matemática.
	Data
	09/11/2021
	Tema Escolhido com justificativa
	Brincando com bingo
	Atividades que serão desenvolvidas
	Será enviada cartela do bingo, ficha com as regras do jogo e as fichas com os números para serem recortados para o sorteio. Está atividade deverá ser realizada em família de forma divertida e prazerosa. 
	Tempo necessário
	45 minutos
	Material Utilizado
	Para desenvolver esta brinquedoteca, foram utilizados meios de internet para envio do material e/ou entregue impresso para os que assim optaram.
	Expectativas em relação às atividades (objetivos)
	As expectativas são grandes quando é enviado uma atividade para casa do aluno, nem todos retornam. Mas a atividade com o bingo auxilia muito na identificação e leitura dos números fora da sequência.
	Quantidade de alunos e faixa etária
	De 1 a 12 alunos. De 1 a 5anos.
	A ludicidade como meio de desenvolvimento infantil, tem um papel fundamental, estimulando a imaginação, facilita sua socialização, adquirem autonomia, trabalhando também suas emoções e sua coordenação motora. Durante a brincadeira de bingo a criança irá estimular a leitura, a escrita e a identificação dos números fora da sequência.
Com a atividade do bingo traz a importância do brincar para o desenvolvimento do ser humano, as crianças de forma prazerosa constroem e desenvolvem habilidades necessárias para seu processo de ensino e aprendizagem.
Referências utilizadas:
PIANEZZER, Lúcia Cristiane Moratelli. Metodologia e conteúdos básicos de matemática. Indaial: Uniasselvi,2016.
BRINQUEDOTECA
ANEXO B
(ATIVIDADES 1, 2, 3, 4, 5, 6 e 7)
RELATÓRIO DA ATIVIDADE
(Tópicos que precisam ser abordados em forma de redação no relatório).
	Acadêmico: Alessandra Alves da Silva Nagel Turma: FLX1757 Matrícula:1870805
 Joseliana Ananias. Turma: 8421PED
Matrícula: 2077408
	
	Disciplina: Metodologia e conteúdos básicos de matemática.
	A data da aplicação e/ou observação:09/11/2021
	O tema escolhido: Brincando com Bingo.
	A relação entre os conceitos vistos na teoria (roteiro da Atividade) com a prática (Desenvolvimento/Socialização):
É correto dizer que a atividade do bingo, foi executada com bom êxito, a atividade traz descontração e entretenimento e as motiva a aprender. A criança vive um processo de crescimento e teve bons resultados para todos os envolvidos.
Isso aconteceu pois quando o ensino transcende, rompendo com a mera transmissão do conhecimento, buscando através do ensino proporcionar aprendizagens lúdicas, como foi a atividade do bingo.
	Se os objetivos foram alcançados (justificando a resposta): 
Os objetivos foram alcançados, onde que para desenvolver essa brinquedoteca, foi desenvolvida a atividade, onde podemos dizer que a importância do brincar para o ler e identificar os números fora da sequência.
	E considerações finais: aspectos positivos e negativos da prática:
Contudo, o lúdico se tornou uma ferramenta pedagógica fundamental para a aprendizagem e assim, se tornando peça de suma importância para o desenvolvimento da criança.
Quanto os aspectos positivos, podemos dizer a atividade do bingo devido ao desafio as crianças se interessam rapidamente.
E quanto aos negativos, muitas crianças nessa pandemia, devido a correria do dia a dia da família não tem o tempo para realizar as atividades propostas.