Aol 4 Química Orgânica

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Pergunta 1 -- /1
A reação de substituição unimolecular SN1 possui uma cinética de primeira ordem, relacionada à concentração 
dos reagentes, ou seja, se houver aumento da concentração, a velocidade tende a aumentar proporcionalmente. 
Entretanto, esse mecanismo de substituição não é amplamente difundido em processos de síntese.
De acordo com as informações apresentadas e seus estudos sobre substituição, é possível afirmar que a 
substituição pelo mecanismo SN1 é lenta porque:
ocorre em solução anidra, sendo necessária a evaporação da água antes de iniciá-la.
a molécula orgânica possui ligações fracas, o que reduz a velocidade da reação, uma vez que a quebra 
deve ocorrer em um ponto específico da molécula.
sua reação, na prática, precisa ser realizada lentamente para que se tenha maior pureza dos produtos.
compete com a formação do carbocátion.
Resposta corretadepende da ionização da molécula orgânica. 
Pergunta 2 -- /1
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Halogênios e até mesmo a água podem interagir com alcenos, dienos e alcinos, promovendo a clivagem de suas 
ligações π e gerando novos produtos. No entanto, essa adição não ocorre de maneira aleatória, existe uma regra 
para a adição desses átomos na molécula.
Considerando o que foi estudado em reações de adição, é possível afirmar que a adição halogênios e água segue 
a regra de Markovnikov, na qual os átomos são adicionados ao carbono menos substituído, porque:
isso eleva a cinética da reação.
Resposta corretapor ser positivo, o hidrogênio tende a se ligar ao átomo mais eletronegativo.
possibilita a formação de um intermediário menos estável e, portanto, mais reativo.
a energia de ativação no carbono menos substituído é mais elevada.
o produto resultante precisa ser simétrico.
Pergunta 3 -- /1
As reações de adição ocorrem em moléculas biologicamente importantes, como nas enzimas. O mesmo tipo de 
reação também é utilizado na síntese de fármacos e cosméticos. Existem diferentes mecanismos para que tais 
reações ocorram, sendo os mais comuns a adição nucleofílica e a eletrofílica.
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre reações de adição, analise as afirmativas a seguir 
e assinale V para a(s) verdadeira(s) e F para a(s) falsa(s):
I. ( ) A velocidade da reação de adição depende da quantidade de substituintes.
II. ( ) O meio aquoso em uma reação de adição favorece a substituição de halogênios.
III. ( ) Aldeídos e cetonas sofrem adição eletrofílica.
IV. ( ) Um alquino, ao reagir com excesso de cloro, sofre duas adições.
Agora, assinale alternativa que apresenta a sequência correta:
F, F, V, V.
F, V, V, F.
Resposta corretaV, F, F, V.
V, F, V, F.
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V, V, F, F.
Pergunta 4 -- /1
As reações de eliminação tendem a seguir alguns parâmetros, sendo possível a obtenção de mais de um alceno, 
no qual a posição da dupla ligação é alterada. Esse fato pode ser observado na reação de eliminação do butenol, 
na qual cerca de 88% do produto obtido é o 2-buteno e 12% é o 1-buteno.
Considerando essas informações e o que foi estudado sobre eliminação, analise os tópicos a seguir e os associe 
a suas com suas respectivas características.
1. Regiosseletividade.
2. Regra de Zaitsev.
3. Eliminação de dois halogênios.
4. Impedimento estérico.
( ) Dieno.
( ) Alceno mais substituído.
( ) Interação da base com o hidrogênio mais exposto.
( ) Diferentes produtos.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
2, 3, 1, 4.
4, 2, 1, 3.
4, 1, 3, 2.
1, 4, 2, 3.
Resposta correta3, 2, 4, 1.
Pergunta 5 -- /1
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Reações químicas podem ser classificadas de diferentes formas de acordo com o aspecto observado na reação, 
sendo comum que uma única reação possa ser classificada de mais de uma forma. Assim, ao final cabe ao 
químico escolher qual classificação é mais adequada em determinada situação.
Considerando essas informações e o que foi estudado sobre classificação das reações orgânicas, analise os 
tópicos a seguir e os associe a suas respectivas características:
1) Molecularidade.
2) Catálise.
3) Homólise.
4) Heterólise.
( ) A fração da molécula permanece com os elétrons da ligação.
( ) A distinção entre as fases é visível na reação.
( ) Produz radicais.
( ) Quantidade de reagentes que participam da reação.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
3, 1, 2, 4.
1, 3, 4, 2.
1, 4, 2, 3.
2, 4, 1, 3.
Resposta correta4, 2, 3, 1.
Pergunta 6 -- /1
A substituição é uma forma de produzir hidrocarbonetos de importância industrial, como protetores solares, 
inseticidas e fármacos, entre outros. Consiste na troca de uma função orgânica pela substituição de átomos ou de 
funções orgânicas por outras funções.
Considerando as informações apresentadas e o conteúdo estudado sobre as reações de substituição, analise as 
afirmativas a seguir:
I. As reações de substituição ocorrem preferencialmente em alcenos.
II. A substituição síncrona pode ser classificada em bimolecular e unimolecular.
III. O mecanismo de reação SN2 ocorre pela transferência de elétrons do nucleófilo para o carbono sp3.
IV. A reatividade entre o nucleófilo e o alcano aumenta com a quantidade de substituintes alquila.
Está correto apenas o que se afirma em:
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II e IV.
III e IV.
Resposta corretaII e III. 
I e III.
I e II.
Pergunta 7 -- /1
As reações de substituição possuem mecanismo distintos. Entretanto, em determinados casos, pode haver 
competição entre os mecanismos de substituição SN2 e SN1, sendo que fatores como carga dos reagentes, 
concentração, estabilidade dos intermediários e solvente atuam favorecendo um mecanismo ou outro.
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre reações de substituição em haletos de alquila, 
analise as afirmativas a seguir e assinale V para a(s) verdadeira(s) e F para a(s) falsa(s):
I. ( ) Em concentrações elevadas do nucleófilo, a substituição SN2 é favorecida.
II. ( ) O mecanismo SN1 é favorecido pelo aumento da reatividade do nucleófilo.
III. ( ) No mecanismo SN2, a reatividade do carbocátion reduz do carbocátion mais substituído para o menos 
substituído.
IV. ( ) No mecanismo de substituição SN1, o uso de solvente polar aumenta a velocidade da reação quando os 
precursores não são carregados.
V. ( ) Quando o haleto de alquila e o nucleófilo são neutros, a redução da polaridade do solvente favorece que a 
reação de substituição ocorra pelo mecanismo SN2.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
V, F, V, F, V.
F, F, V, V, F.
Resposta corretaV, F, F, V, F.
F, V, F, V, V.
V, V, F, F, V.
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Pergunta 8 -- /1
A previsão do tempo de uma reação é importante para determinar se todos os reagentes foram convertidos em 
produtos, ou até mesmo quando uma reação precisa ser parada para que não se tenha a formação de produtos 
indesejáveisou degradação total do produto.
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre mecanismos das reações orgânicas, analise as 
afirmativas a seguir:
I. Os mecanismos de reações se baseiam na quebra e formação de ligações.
II. A cinética é a ciência que estuda a velocidade em que as reações ocorrem.
III. A energia de ativação de uma reação é igual nos reagentes e produtos.
IV. Quando intermediários são formados em uma reação, é possível identificá-los.
V. O estado de transição de uma molécula pode ser facilmente identificado.
Está correto apenas o que se afirma em:
I, III e V.
II, IV e V.
II, III e V.
Resposta corretaI, II e IV.
I, III e IV.
Pergunta 9 -- /1
Em uma reação, inúmeros parâmetros são relevantes, como concentração dos reagentes, tipo do solvente 
escolhido e métodos para a recuperação dos produtos. A alteração destes e de outros parâmetros pode resultar 
em tempos de reação diferentes, além de maior ou menor rendimento.
Considerando essas informações e o que foi estudado sobre mecanismos das reações orgânicas, analise os 
tópicos a seguir e associe-os a suas respectivas características.
1) Solvente.
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2) Catalisador.
3) Destilação.
4) Equilíbrio.
( ) Forma de remover do meio racional o produto obtido.
( ) Permite o contato entre os reagentes.
( ) Setas em sentidos opostos.
( ) Aumenta a velocidade da reação.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
3, 4, 1, 2.
Resposta correta3, 1, 4, 2.
2, 3, 4, 1.
1, 4, 2, 3.
4, 2, 3, 1.
Pergunta 10 -- /1
A observação de fenômenos químicos envolvendo compostos orgânicos, desde a Antiguidade até os dias de hoje, 
desperta curiosidade dos químicos, de modo que inúmeras reações são constantemente estudadas devido a sua 
grande importância.
Considerando o que foi estudado sobre reações orgânicas, pode-se dizer que, para compreender melhor as 
reações químicas, é imprescindível o conhecimento das funções orgânicas porque:
assim a reação pode ser acelerada mesmo na ausência de catalisador.
se torna possível prever a pressão na qual a reação ocorre.
isso reduz a necessidade de determinação experimental dos produtos.
os parâmetros reacionais, como temperatura, podem ser alterados e, assim, novos produtos são 
obtidos.
Resposta corretadessa forma é possível prever como as moléculas irão interagir entre si.
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