Adg4 - Psicologia da Educação e da Aprendizagem

Prévia do material em texto

16/10/2021 05:26 Colaborar - Adg4 - Psicologia da Educação e da Aprendizagem
https://www.colaboraread.com.br/aluno/avaliacao/index/2962264302?atividadeDisciplinaId=11870199 1/3
 Psicologia da Educação e da Aprendizagem (…
Adg4 - Psicologia da Educação e da Aprendizagem
Sua avaliação foi confirmada com sucesso
  
(/notific
×
Informações Adicionais
Período: 11/10/2021 00:00 à 27/11/2021 23:59
Situação: Cadastrado
Protocolo: 657479965
Avaliar Material
a)
b)
c)
d)
e)
1)
2)
Vimos como a Filosofia busca compreender a relação mente-cérebro. Os respaldos dessa discussão na
Psicologia deram origem à psicologia cognitiva como abordagem científica que se opunha ao behaviorismo,
em uma tentativa de retornar às discussões mentalistas que aconteciam durante o auge da psicanálise
A área do conhecimento que se dedica a conhecer os fundamentos epistemológicos da ciência cognitiva
chama-se
Alternativas:
Neurociência.
Psicologia cognitiva.
Filosofia da mente.  Alternativa assinalada
Inteligência artificial.
Linguística.
A psicologia cognitiva estuda o funcionamento da mente e os processos mentais, como atenção,
percepção, representação, memória, categorização, linguagem etc., também dando importância às
estruturas da cognição e ao modo como elas se desenvolvem.
A Psicologia cognitiva surgiu como resposta a uma abordagem psicológica que não considerava a existência
e o papel da mente. Que abordagem era essa?
Alternativas:
https://www.colaboraread.com.br/aluno/timeline/index/2962264302?ofertaDisciplinaId=1653511
https://www.colaboraread.com.br/notificacao/index
javascript:void(0);
16/10/2021 05:26 Colaborar - Adg4 - Psicologia da Educação e da Aprendizagem
https://www.colaboraread.com.br/aluno/avaliacao/index/2962264302?atividadeDisciplinaId=11870199 2/3
a)
b)
c)
d)
e)
a)
b)
c)
d)
e)
3)
4)
Behaviorismo radical.  Alternativa assinalada
Gestalt.
Psicanálise.
Psicologia sócio-histórica.
Humanismo.
A psicologia cognitiva foca nos estudos acerca da mente e seus processos (como memória, atenção,
percepção, linguagem, etc.). Isso faz com que seja possível considerar que a mente seja um epifenômeno do
cérebro, mas não se reduz a ele!
 
A partir desse contexto, analise as afirmativas a seguir.
 
I. O estudo da cognição em Psicologia tem seus primórdios pautados nos trabalhos de Piaget e Vygotsky
com o objetivo de dar conta dos problemas não resolvidos de forma satisfatória pelo behaviorismo.
II. A memória não tem relação com o processo de aprendizagem, pois os estímulos precisam ser
identificados e discriminados, e não necessariamente armazenados na memória e mantê-los disponíveis e
acessíveis para uso.
III. A consciência envolve o controle sobre as tarefas e existem somente processos conscientes e nenhum
processo automático. Ou seja, há controle total da tarefa exigindo decisões voluntárias do indivíduo a todo
momento.
É correto o que se afirma em
Alternativas:
I, apenas.  Alternativa assinalada
II, apenas.
II e III, apenas.
I e III, apenas.
I, II e III.
A atenção envolve a ativação de funções cerebrais que te mantém em atividade e é passível de controle
e pode apresentar oscilação
 
A partir desse contexto, analise as afirmativas a seguir.
 
I. A atenção concentrada é utilizada na leitura de um texto durante seus estudos. Você necessita ignorar os
demais estímulos do ambiente, como o barulho, para se fixar na leitura do texto.
II. A atenção dividida é usada quando você faz uma receita na cozinha. Você precisa ler a receita e executá-la
ao mesmo tempo. Por isso, precisa prestar atenção em ambas as tarefas simultaneamente.

16/10/2021 05:26 Colaborar - Adg4 - Psicologia da Educação e da Aprendizagem
https://www.colaboraread.com.br/aluno/avaliacao/index/2962264302?atividadeDisciplinaId=11870199 3/3
a)
b)
c)
d)
e)
III. A atenção sustentada ocorre, por exemplo, quando você assiste a um filme ou uma longa reunião de
trabalho. Você precisa se manter atento por um período mais extenso.
É correto o que se afirma em
Alternativas:
I, apenas.
II, apenas.
II e III, apenas.
I e III, apenas.
I, II e III.  Alternativa assinalada
