psicologia 1

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Questão 1/10 - Psicologia da Educação 
 
Considere o seguinte excerto de texto: 
 
“Outra concepção que ganhou destaque, e que tem suas origens na filosofia empirista, é 
o behaviorismo. O grande representante desta corrente é o estadunidense Burrhus 
Frederic Skinner (1904-1989)”. 
Após esta avaliação, caso queira ler este texto integralmente, ele está disponível em: LEAL, Daniela; NOGUEIRA, Makeliny Oliveira 
Gomes. Teorias da aprendizagem: um encontro entre os pensamentos filosófico, pedagógico e psicológico. 3. ed. rev., ampl. e 
atual. Curitiba: InterSaberes, 2018, p. 40. 
 
De acordo com o excerto de texto e os conteúdos do livro-base Teorias da 
aprendizagem: um encontro entre os pensamentos filosófico, pedagógico e 
psicológico, sobre o behaviorismo é correto afirmar que: 
Nota: 10.0 
A pauta-se no desenvolvimento da psicologia como ciência exata. 
B considera que o meio não influencia no desenvolvimento do sujeito. 
considera que o comportamento humano pode ser observado e quantificado. 
Você assinalou essa alternativa (C) 
 C 
Você acertou! 
Comentário: “Essa abordagem pauta-se no desenvolvimento da psicologia como 
ciência experimental, principalmente ao priorizar uma abordagem que busca 
investigar o comportamento humano como algo possível de ser observado e 
quantificado” (livro-base, p. 40). 
D considera que todo conhecimento provém das interações entre os sujeitos. 
E considera o homem um ser pronto, acabado. 
 
Questão 2/10 - Psicologia da Educação 
 
Considere o seguinte excerto de texto: 
 
“Cabe destacarmos que, apesar de o ofício ter sido criado pelos gregos, eles em nenhum 
momento refletiram sistematicamente sobre o ensino, sobre as maneiras de organizar e 
transmitir os conhecimentos”. 
Após esta avaliação, caso queira ler este texto integralmente, ele está disponível em: LEAL, Daniela; NOGUEIRA, Makeliny Oliveira 
Gomes. Teorias da aprendizagem: um encontro entre os pensamentos filosófico, pedagógico e psicológico. 3. ed. rev., ampl. e 
atual. Curitiba: InterSaberes, 2018, p. 26. 
 
De acordo com o excerto de texto e os conteúdos do livro-base Teorias da 
aprendizagem: um encontro entre os pensamentos filosófico, pedagógico e 
psicológico, sobre a origem da pedagogia podemos afirmar que: 
Nota: 0.0Você não pontuou essa questão 
A obra "A República", de Platão, é considerada um tratado sobre pedagogia. 
 A 
Você assinalou essa alternativa (A) 
Na Grécia dos períodos Clássicos e Helenísticos, as primeiras ideias sobre 
 
B 
pedagogia são originárias da religião. 
Os primeiros indícios históricos da pedagogia datam, aproximadamente, do 
século XVII, com Comênio (1592-1670). 
Comentário: “Os primeiros indícios históricos da pedagogia datam, 
 C aproximadamente, do século XVII, quando o theco Comênio (!592-1670) 
afirmou que era necessário ‘ensinar tudo a todos’, pois a seu ver, tanto a criança 
quanto o jovem mereciam cuidados especiais para a efetivação de uma 
aprendizagem mais produtiva” (livro-base, p. 24). 
O desenvolvimento da pedagogia ocorreu paralelamente ao desenvolvimento da 
 
D 
psicologia. 
A pedagogia, tal como conhecemos hoje, se desenvolveu a partir das obras de 
 E 
Sócrates. 
 
Questão 3/10 - Psicologia da Educação 
Atente para a seguinte citação: 
“Nas palavras de Bock, Furtado e Teixeira [...]: 'o id constitui o reservatório de energia 
psíquica, é onde se ‘localizam’ as pulsões: a de vida e a de morte [...]'”. 
Após esta avaliação, caso queira ler este texto integralmente, ele está disponível em: LEAL, Daniela; NOGUEIRA, Makeliny Oliveira 
Gomes. Teorias da aprendizagem: um encontro entre os pensamentos filosófico, pedagógico e psicológico. 3. ed. Curitiba: 
InterSaberes, 2018. p. 105. 
Considerando a citação e dos conteúdos do livro-base Teorias da aprendizagem: um 
encontro entre os pensamentos filosófico, pedagógico e psicológico, para Freud, a 
psique humana está estruturada na tríade id, ego e superego. Sobre o id, assinale a 
alternativa correta: 
Nota: 0.0Você não pontuou essa questão 
Funciona às vezes pelo princípio do prazer e às vezes pelo princípio da realidade. 
 A 
Você assinalou essa alternativa (A) 
B Controla as atividades de raciocínio, sendo parte consciente e parte inconsciente. 
C É responsável pela consciência dos padrões morais. 
Exige satisfação imediata dos impulsos, é impulsionado pela busca da satisfação. 
D Esta é a alternativa correta porque: "O id(isso) são os impulsos mais primitivos. É 
regido pelo princípio do prazer, sendo impulsionado pela busca da satisfação” 
(livro-base, p. 105). 
E Corresponde à razão humana. 
 
Questão 4/10 - Psicologia da Educação 
Leia o fragmento de texto: 
“Bock, Furtado e Teixeira [...] explicitam que o termo psicanálise é usado para se referir 
a uma teoria, a um método de investigação e também a uma prática profissional dentro 
das correntes psicológicas”. 
Após esta avaliação, caso queira ler este texto integralmente, ele está disponível em: LEAL, Daniela; NOGUEIRA, Makeliny Oliveira 
Gomes. Teorias da aprendizagem: um encontro entre os pensamentos filosófico, pedagógico e psicológico. 3. ed. Curitiba: 
InterSaberes, 2018. p. 101. 
Considerando o fragmento de texto e os conteúdos do livro-base Teorias da 
aprendizagem: um encontro entre os pensamentos filosófico, pedagógico e 
psicológico, assinale a alternativa que apresenta corretamente o nome do pesquisador 
considerado o pai da psicanálise: 
Nota: 10.0 
A Henry Wallon. 
B Jean Piaget. 
Sigmund Freud. 
 C 
Você assinalou essa alternativa (C) 
Você acertou! 
Esta é a alternativa correta porque: “[Sigmund] Freud cursou medicina, 
desenvolvendo seus estudos nas áreas de anatomia, neurologia e histologia, 
tornando-se médico psiquiatra mais tarde. É considerado o pai da psicanálise (ou 
análise da mente), escola psicológica iniciada em Viena no início do século XX” 
(livro-base, p. 100). 
 
 
Questão 5/10 - Psicologia da Educação 
Atente para a citação: 
“Nesse período, surgem operações diferentes de todas as outras: estamos nos referindo à 
capacidade de pensamento abstrato, ou pensamento hipotético dedutivo”. 
Após esta avaliação, caso queira ler este texto integralmente, ele está disponível em: LEAL, Daniela; NOGUEIRA, Makeliny Oliveira 
Gomes. Teorias da aprendizagem: um encontro entre os pensamentos filosófico, pedagógico e psicológico. Curitiba: InterSaberes, 
2018. p. 136. 
Considerando a citação e os conteúdos do livro-base Teorias da aprendizagem: um 
encontro entre os pensamentos filosófico, pedagógico e psicológico, assinale a 
alternativa que apresenta corretamente o estágio do desenvolvimento descrito por Piaget 
na citação: 
Nota: 10.0 
A Estágio sensório-motor. 
B Estágio pré-operatório. 
C Estágio operacional concreto. Estágio operacional formal. Você assinalou 
essa alternativa (D) 
Você acertou! 
 D 
Esta é a alternativa correta porque: "[...] ao contrário do que se pode pensar, ao 
iniciar o período lógico-formal, marcado pelo início da adolescência, um novo 
salto de qualidade acontece no desenvolvimento cognitivo do sujeito. 'Nesse 
período, surgem operações diferentes de todas as outras: estamos nos referindo à 
capacidade de pensamento abstrato, ou pensamento hipotético dedutivo'” 
(livrobase, p. 135). 
E Estágio de equilibração majorante. 
 
Questão 6/10 - Psicologia da Educação 
Atente para a citação: 
“A epistemologia genética tem como fontes, de um lado, o conhecimento científico 
(epistemologia) e, de outro, a gênese, ou seja, a origem desse conhecimento (genética)”. 
Após esta avaliação, caso queira ler este texto integralmente, ele está disponível em: LEAL, Daniela; NOGUEIRA, Makeliny Oliveira 
Gomes. Teorias da aprendizagem: um encontro entre os pensamentos filosófico, pedagógico e psicológico. Curitiba: InterSaberes, 
2018. p. 128. 
 D Burrhus Skinner 
 E John Watson.Considerando a citação e os conteúdos do livro-base Teorias da aprendizagem: um 
encontro entre os pensamentos filosófico, pedagógico e psicológico sobre o 
desenvolvimento da epistemologia genética, assinale a alternativa correta: 
Nota: 10.0 
Piaget fundamentou-se na relação entre o sujeito e os meios físico e social. 
Você assinalou essa alternativa (A) 
 A Você acertou! 
Esta é a alternativa correta porque: “Piaget se baseou na relação entre o sujeito e 
os meios físico e social, postulando que estabelecem contínuas relações entre si” 
(livro-base, p. 124). 
B Piaget utilizou-se de experimentos com animais em laboratórios. 
C Piaget baseou-se no materialismo histórico dialético. 
D Piaget deu continuidade aos experimentos desenvolvidos por Skinner. 
E Piaget fundamentou suas pesquisas na psicanálise. 
 
Questão 7/10 - Psicologia da Educação 
Leia o fragmento de texto: 
“[...] Não podemos falar com o outro por transmissão de pensamento; para isso, utilizamos 
um instrumento tipicamente psicológico: o signo”. 
Após esta avaliação, caso queira ler este texto integralmente, ele está disponível em: LEAL, Daniela; NOGUEIRA, Makeliny Oliveira 
Gomes. Teorias da aprendizagem: um encontro entre os pensamentos filosófico, pedagógico e psicológico. Curitiba: InterSaberes, 
2018. p. 154. 
 
Considerando o fragmento de texto e os conteúdos do livro-base Teorias da 
aprendizagem: um encontro entre os pensamentos filosófico, pedagógico e 
psicológico, assinale a alternativa que descreve uma função do signo de acordo com 
Vygotski: 
Nota: 10.0 
A Reforçar a aprendizagem. 
B Condicionar comportamento. 
C Estimular respostas. 
Expressar o pensamento. 
Você assinalou essa alternativa (D) 
 D Você acertou! 
Esta é a alternativa correta porque: “Consequentemente, o ser humano somente 
planeja porque dispõe do pensamento. E, para a expressão do pensamento, ele 
necessita do signo para representá-lo" (livro-base, p. 154). 
 
Questão 8/10 - Psicologia da Educação 
Leia o excerto de texto: 
“Piaget identificou características específicas em cada estágio do desenvolvimento 
infantil”. 
Após esta avaliação, caso queira ler este texto integralmente, ele está disponível em: LEAL, Daniela; NOGUEIRA, Makeliny Oliveira 
Gomes. Teorias da aprendizagem: um encontro entre os pensamentos filosófico, pedagógico e psicológico. Curitiba: InterSaberes, 
2018. p. 128. 
Considerando o excerto de texto e os conteúdos do livro-base Teorias da aprendizagem: 
um encontro entre os pensamentos filosófico, pedagógico e psicológico, na 
epistemologia genética de Piaget, o desenvolvimento da inteligência é organizado em 
quatro estruturas de pensamento. Assinale a alternativa que apresenta o primeiro desses 
estágios: 
Nota: 10.0 
Sensório-motor. 
Você assinalou essa alternativa (A) 
 A Você acertou! 
Esta é a alternativa correta porque: “Piaget dá a essas etapas, fases ou períodos do 
desenvolvimento da inteligência infantil as seguintes denominações: 
sensóriomotor, pré-operatório, operacional concreto e operacional formal” (livro-
base, p. 128). 
 
 
Leia o extrato de texto a seguir: 
 
“(...) Sigmund Freud fundou a psicanálise, que se distinguiu das demais tanto em relação 
aos objetivos quanto no tocante aos métodos e ao objeto de estudo”. 
 E Memorizar aprendizados. 
 B Pré - operatório. 
 C Operatório concreto. 
 D Operatório formal. 
 E Assimilação. 
 
Questão 9/10 - Psicologia da Educaçã o 
Após esta avaliação, caso queira ler este texto integralmente, ele está disponível em: LEAL, Daniela; NOGUEIRA, Makeliny Oliveira 
Gomes. Teorias da aprendizagem: um encontro entre os pensamentos filosófico, pedagógico e psicológico. 3. ed. rev., ampl. e 
atual. Curitiba: InterSaberes, 2018, p. 40. 
 
Considerando o extrato de texto e os conteúdos do livro-base Teorias da aprendizagem: 
um encontro entre os pensamentos filosófico, pedagógico e psicológico, é correto 
afirmar que a psicanálise tem como objeto de estudo: 
Nota: 10.0 
A os estágios do desenvolvimento humano. 
B as interações entre os indivíduos. 
C os comportamentos dos indivíduos durante experimentos. 
D as estruturas da inteligência. 
a psicopatologia, o comportamento anormal e o inconsciente. 
Você assinalou essa alternativa (E) 
 E Você acertou! 
Comentário: “(...) Sigmund Freud fundou a psicanálise, que se distinguiu das 
demais tanto em relação aos objetivos quanto no tocante aos métodos e ao objeto 
de estudo. (...) tem como objeto de estudo a psicopatologia, o comportamento 
anormal e o inconsciente” (livro-base, p. 40). 
 
Questão 10/10 - Psicologia da Educação 
 
Leia o fragmento de texto a seguir: 
 
“Foi ainda neste mesmo período que surgiu a criação da psicologia social – fundamental 
aos estudos sobre as teorias da aprendizagem. Ela foi influenciada pelo movimento 
filosófico denominado materialismo histórico dialético ou, como é mais conhecido, 
marxismo (...)”. 
Após esta avaliação, caso queira ler este texto integralmente, ele está disponível em: LEAL, Daniela; NOGUEIRA, Makeliny Oliveira 
Gomes. Teorias da aprendizagem: um encontro entre os pensamentos filosófico, pedagógico e psicológico. 3. ed. rev., ampl. e atual. 
Curitiba: InterSaberes, 2018, p. 38. 
 
Considerando o fragmento de texto e os conteúdos do livro-base Teorias da 
aprendizagem: um encontro entre os pensamentos filosófico, pedagógico e 
psicológico, assinale a alternativa que contém o nome do psicólogo bielorrusso que 
utilizou as ideias da psicologia social em sua obra: 
Nota: 10.0 
A Jean Piaget 
B Henry Wallon 
C Sigmund Freud 
Lev Vigotski 
Você assinalou essa alternativa (D) 
Você acertou! 
 
D Comentário: “Foi ainda neste mesmo período que surgiu a criação da psicologia 
social – fundamental aos estudos sobre as teorias da aprendizagem. Ela foi 
influenciada pelo movimento filosófico denominado materialismo histórico 
dialético ou, como é mais conhecido, marxismo (...). Tal princípio, além de 
influenciar o desenvolvimento da psicologia social, serviu de base para a teoria do 
bielorusso Lev Semenovitch Vigotski [...]” (livro-base, p.39). E William James