Questões resolvidas
De acordo com o documento sobre o Atendimento Educacional Especializado (BRASIL, 2007), a educação de surdos pode ser desenvolvida por diferentes meios.
Assinale a alternativa incorreta:
a. No bilinguismo, a primeira língua dos surdos é a língua falada ou escrita a ser adquirida (o Português, por exemplo). A Língua de Sinais é a 2a língua.
b. Comunicação Total: objetiva utilizar de todos os meios que possam facilitar a comunicação, desde a fala sinalizada, passando por uma série de sistemas até chegar aos sinais. Muitos dos sistemas objetivavam auxiliar a compreensão da língua falada.
c. Bilinguismo: defende o uso da língua de sinais (LIBRAS, no Brasil) e do Português, como duas línguas distintas, reconhecendo o surdo na sua diferença e especificidade. As duas línguas são usadas, mas não simultaneamente.
d. Oralismo: objetiva ensinar o surdo a falar. Busca iniciar a fala o mais cedo possível, utilizando diversos instrumentos entre eles o aparelho auditivo. Procura explorar os resíduos auditivos que a criança surda possui.
e. Nenhuma das alternativas anteriores.
Sobre as ações que buscam garantir a inclusão de alunos com surdez.
Assinale (V) verdadeiro e (F) falso, para as afirmativas a seguir:
( ) Acomodar os alunos com deficiências auditivas na primeira fila na sala de aula.
( ) Falar sempre olhando para o aluno, permitindo a leitura orofacial, quando for o caso.
( ) Fornecer uma cópia dos textos com antecedência, assim como uma lista da terminologia técnica utilizada na disciplina, para o aluno tomar conhecimento das palavras e do conteúdo da aula a ser lecionada; (nem sempre existem sinais da Libras para representar termos técnicos).
( ) Garantir a ampliação de tempo extra para avaliações.
a. V, V, F, F.
b. V, V, V, F.
c. V, V, V, V.
d. F, F, V, V.
e. V, F, V, F.
Pais de crianças com deficiência, normalmente manifestam grande preocupação com a escolha da escola. No caso de Lívia, seus pais procuraram uma escola que atendesse os princípios de dois documentos fundamentais para a inclusão.
Quais foram esses documentos?
a. Política Nacional da Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva e Lei Brasileira de Inclusão.
b. Constituição Federal do Brasil e Estatuto da Criança e do Adolescente.
c. Lei Brasileira de Inclusão e Estatuto do Adolescente.
d. Decreto 5.626 e Lei de Diretrizes e Bases da Educação (LDB).
e. Nenhuma das alternativas anteriores.
Sobre a deficiência auditiva.
Assinale (V) verdadeiro e (F) falso para as afirmativas a seguir:
( ) A deficiência auditiva corresponde à perda bilateral, parcial ou total, de quarenta e um decibéis (dB) ou mais, aferida por audiograma nas frequências de 500HZ, 1.000HZ, 2.000Hz e 3.000Hz.
( ) Considera-se pessoa surda aquela que, por perda auditiva, compreende e interage com o mundo por meio de experiências visuais em geral, manifestando sua cultura principalmente pela Língua Brasileira de Sinais (Libras).
( ) Considera-se pessoa com deficiência auditiva aquela que consegue, com ou sem o aporte de recursos de ampliação sonora, fazer o contato por meio do som.
( ) A LIBRAS é a segunda língua da pessoa com surdez.
a. V, V, V, F.
b. V, V, V, V.
c. F, V, F, V.
d. F, F, F, F.
e. Nenhuma das alternativas anteriores.
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Data de inicio terça, 22 Fev 2022, 20:23 Estado Finalizada Data de conclusão terça, 22 Fev 2022, 20:33 Tempo empregado 9 minutos 48 segundos Nota 4,00 de um máximo de 4,00(100%) Questão 1 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Texto da questão De acordo com o documento sobre o Atendimento Educacional Especializado (BRASIL, 2007), a educação de surdos pode ser desenvolvida por diferentes meios. Assinale a alternativa incorreta: Escolha uma: a. No bilinguismo, a primeira língua dos surdos é a língua falada ou escrita a ser adquirida (o Português, por exemplo). A Língua de Sinais é a 2a língua. b. Comunicação Total: objetiva utilizar de todos os meios que possam facilitar a comunicação, desde a fala sinalizada, passando por uma série de sistemas até chegar aos sinais. Muitos dos sistemas objetivavam auxiliar a compreensão da língua falada. c. Bilinguismo: defende o uso da língua de sinais (LIBRAS, no Brasil) e do Português, como duas línguas distintas, reconhecendo o surdo na sua diferença e especificidade. As duas línguas são usadas, mas não simultaneamente. d. Oralismo: objetiva ensinar o surdo a falar. Busca iniciar a fala o mais cedo possível, utilizando diversos instrumentos entre eles o aparelho auditivo. Procura explorar os resíduos auditivos que a criança surda possui. e. Nenhuma das alternativas anteriores. Feedback Sua resposta está correta. A resposta correta é: No bilinguismo, a primeira língua dos surdos é a língua falada ou escrita a ser adquirida (o Português, por exemplo). A Língua de Sinais é a 2a língua.. Questão 2 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Texto da questão Sobre as ações que buscam garantir a inclusão de alunos com surdez, assinale (V) verdadeiro e (F) falso, para as afirmativas a seguir: ( ) Acomodar os alunos com deficiências auditivas na primeira fila na sala de aula. ( ) Falar sempre olhando para o aluno, permitindo a leitura orofacial, quando for o caso. ( ) Fornecer uma cópia dos textos com antecedência, assim como uma lista da terminologia técnica utilizada na disciplina, para o aluno tomar conhecimento das palavras e do conteúdo da aula a ser lecionada; (nem sempre existem sinais da Libras para representar termos técnicos). ( ) Garantir a ampliação de tempo extra para avaliações. A sequência correta é: Escolha uma: a. V, V, F, F. b. V, V, V, F. c. V, V, V, V. d. F, F, V, V. e. V, F, V, F. Feedback Sua resposta está correta. A resposta correta é: V, V, V, V.. Questão 3 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Texto da questão Pais de crianças com deficiência, normalmente manifestam grande preocupação com a escolha da escola. No caso de Lívia, seus pais procuraram uma escola que atendesse os princípios de dois documentos fundamentais para a inclusão. Quais foram esses documentos? Escolha uma: a. Política Nacional da Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva e Lei Brasileira de Inclusão. b. Constituição Federal do Brasil e Estatuto da Criança e do Adolescente. c. Lei Brasileira de Inclusão e Estatuto do Adolescente. d. Decreto 5.626 e Lei de Diretrizes e Bases da Educação (LDB). e. Nenhuma das alternativas anteriores. Feedback Sua resposta está correta. A resposta correta é: Política Nacional da Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva e Lei Brasileira de Inclusão.. Questão 4 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Texto da questão Sobre a deficiência auditiva, assinale (V) verdadeiro e (F) falso para as afirmativas a seguir: ( ) A deficiência auditiva corresponde à perda bilateral, parcial ou total, de quarenta e um decibéis (dB) ou mais, aferida por audiograma nas frequências de 500HZ, 1.000HZ, 2.000Hz e 3.000Hz. ( ) Considera-se pessoa surda aquela que, por perda auditiva, compreende e interage com o mundo por meio de experiências visuais em geral, manifestando sua cultura principalmente pela Língua Brasileira de Sinais (Libras). ( ) Considera-se pessoa com deficiência auditiva aquela que consegue, com ou sem o aporte de recursos de ampliação sonora, fazer o contato por meio do som. ( ) A LIBRAS é a segunda língua da pessoa com surdez. A sequência correta é: Escolha uma: a. V, V, V, F. b. V, V, V, V. c. F, V, F, V. d. F, F, F, F. e. Nenhuma das alternativas anteriores. Feedback Sua resposta está correta. A resposta correta é: V, V, V, F.. Terminar revisão
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