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ADMINISTRAÇÃO INTERDISCIPLINAR - ATIVIDADE TELEAULA I e II

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23/02/2022 13:19 Revisar envio do teste: ATIVIDADE TELEAULA I – ...
https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_75316403_1&course_id=_209784_1&content_id=_2581551_1&return_content=1&step= 1/4
 Revisar envio do teste: ATIVIDADE TELEAULA IADMINISTRAÇAO INTERDISCIPLINAR 5388-30_59101_R_E1_20221_01 CONTEÚDO
Usuário thalles.rodrigues @aluno.unip.br
Curso ADMINISTRAÇAO INTERDISCIPLINAR
Teste ATIVIDADE TELEAULA I
Iniciado 23/02/22 13:18
Enviado 23/02/22 13:19
Status Completada
Resultado da tentativa 0 em 0 pontos  
Tempo decorrido 1 minuto
Autoteste O aluno responde e o resultado do aluno não é visível ao professor.
Resultados exibidos Todas as respostas, Respostas enviadas, Respostas corretas, Comentários, Perguntas respondidas incorretamente
Pergunta 1
Resposta Selecionada: a. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
Considerando o trabalho de Fayol, que foi o primeiro estudioso a propor as funções administrativas, podemos dizer que estas funções são:
Prever, organizar, comandar, coordenar e controlar.
Prever, organizar, comandar, coordenar e controlar.
Prever, organizar, comandar, coordenar e tática.
Preventiva, organizar, comandar, operacional e tática.
Preventiva, organizar, estratégica, operacional e tática.
UNIP EAD BIBLIOTECAS MURAL DO ALUNO TUTORIAISCONTEÚDOS ACADÊMICOS
0 em 0 pontos
http://company.blackboard.com/
https://ava.ead.unip.br/webapps/blackboard/execute/courseMain?course_id=_209784_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/blackboard/content/listContent.jsp?course_id=_209784_1&content_id=_2580964_1&mode=reset
https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_10_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_27_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_47_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_29_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_25_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/login/?action=logout
23/02/2022 13:19 Revisar envio do teste: ATIVIDADE TELEAULA I – ...
https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_75316403_1&course_id=_209784_1&content_id=_2581551_1&return_content=1&step= 2/4
e. 
Comentário da resposta:
Prever, organizacional, estratégica, operacional e tática.
Resposta: a)
Pergunta 2
Resposta
Selecionada:
b.
Respostas: a.
b.
c.
d.
e.
Comentário da resposta:
Considerando o trabalho de Fayol, que foi o primeiro estudioso a propor, por exemplo, a função prover: processo utilizado para fazer com
que novos pro�ssionais façam parte da organização, somando esforços e competências. Sendo assim, assinale a seguir a alternativa
incorreta:
Manter: processo utilizado para reter as pessoas na organização, com condições ambientais e psicológicas
insatisfatórias.
Aplicar: processo utilizado para integrar novos pro�ssionais à cultura da organização e à sua nova equipe de trabalho.
Manter: processo utilizado para reter as pessoas na organização, com condições ambientais e psicológicas
insatisfatórias.
Recompensar: processo utilizado para reconhecer e recompensar as pessoas por suas conquistas na organização,
criando um forte senso de meritocracia.
Desenvolver: processo utilizado para manter todas as pessoas treinadas, a �m de que possam alcançar os seus objetivos
na organização.
Monitorar as pessoas: processo utilizado para acompanhar os resultados atingidos, por meio de indicadores-chave de
desempenho ou KPIs (Key Performance Indicators).
Resposta: b)
0 em 0 pontos
23/02/2022 13:19 Revisar envio do teste: ATIVIDADE TELEAULA I – ...
https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_75316403_1&course_id=_209784_1&content_id=_2581551_1&return_content=1&step= 3/4
Pergunta 3
Resposta
Selecionada:
d.
Respostas: a.
b.
c. 
d.
e.
Comentário da resposta:
O conteúdo do treinamento pode envolver cinco tipos de mudanças comportamentais (CHIAVENATO, 2015). Assinale o incorreto:
Desenvolvimento de conceitos: tem a �nalidade de aumentar o nível de construção de ideias, desenvolvendo gestores
capazes de fazer de forma mais ampla.
Transmissão de informações: o conteúdo dos programas de treinamento são, basicamente, as informações sobre a
empresa, as regras e os regulamentos.
Desenvolvimento de habilidades: refere-se aos conhecimentos diretamente relacionados com o desempenho do cargo
atual ou de possíveis ocupações futuras.
Desenvolvimento ou modi�cação de atitudes: refere-se à mudança comportamental ou atitudinal das pessoas.
Desenvolvimento de conceitos: tem a �nalidade de aumentar o nível de construção de ideias, desenvolvendo gestores
capazes de fazer de forma mais ampla.
Criação de competências individuais: refere-se à criação, e ao desenvolvimento de competências técnicas e
comportamentais, sendo o quesito mais importante de todos.
Resposta: d)
Pergunta 4
0 em 0 pontos
0 em 0 pontos
23/02/2022 13:19 Revisar envio do teste: ATIVIDADE TELEAULA I – ...
https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_75316403_1&course_id=_209784_1&content_id=_2581551_1&return_content=1&step= 4/4
Quarta-feira, 23 de Fevereiro de 2022 13h19min45s GMT-03:00
Resposta Selecionada: a. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Comentário da resposta:
Um plano de marketing , normalmente, contém seções bem definidas, conforme estudamos. Assinale a seguir a alternativa que não corresponde
ao que se espera de uma seção para um plano de marketing :
Resumo executivo e sumário ( bem detalhado, com várias páginas).
Resumo executivo e sumário (bem detalhado, com várias páginas).
Análise da situação (ambientes: externo, setor, interno).
Estratégia de marketing (missão, visão, objetivos de mkt.).
Projeções �nanceiras (despesas, vendas, ROI, previsões).
Controles (como controlar o que foi planejado).
Resposta: a)
← OK
23/02/2022 13:21 Revisar envio do teste: ATIVIDADE TELEAULA II – ...
https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_75316511_1&course_id=_209784_1&content_id=_2581554_1&return_content=1&step= 1/4
 Revisar envio do teste: ATIVIDADE TELEAULA IIADMINISTRAÇAO INTERDISCIPLINAR 5388-30_59101_R_E1_20221_01 CONTEÚDO
Usuário thalles.rodrigues @aluno.unip.br
Curso ADMINISTRAÇAO INTERDISCIPLINAR
Teste ATIVIDADE TELEAULA II
Iniciado 23/02/22 13:20
Enviado 23/02/22 13:21
Status Completada
Resultado da tentativa 0 em 0 pontos  
Tempo decorrido 0 minuto
Autoteste O aluno responde e o resultado do aluno não é visível ao professor.
Resultados exibidos Todas as respostas, Respostas enviadas, Respostas corretas, Comentários, Perguntas respondidas incorretamente
Pergunta 1
Resposta Selecionada: c. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
Para implementar um programa de TQM, alguns fatores devem ser levados em conta para o seu sucesso. Assinale a alternativa que não
corresponde a esses fatores.
Melhorias individuais.
A existência de uma estratégia de qualidade bem elaborada.
Um grupo de comando para orientar a iniciativa.
Melhorias individuais.
UNIP EAD BIBLIOTECAS MURAL DO ALUNO TUTORIAISCONTEÚDOS ACADÊMICOS
0 em 0 pontos
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https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_25_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/login/?action=logout
23/02/2022 13:21 Revisar envio do teste: ATIVIDADE TELEAULA II – ...
https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_75316511_1&course_id=_209784_1&content_id=_2581554_1&return_content=1&step=2/4
d. 
e. 
Comentário da resposta:
Reconhecimento do sucesso da qualidade.
Ênfase em treinamento apropriado.
Resposta: c)
Pergunta 2
Resposta
Selecionada:
b. 
Respostas: a.
b. 
c.
d. 
e.
Comentário da resposta:
Com relação à Demonstração de Resultados do Exercício (DRE), qual alternativa não está correta?
Os primeiros itens de uma demonstração de resultados são os débitos e as despesas das operações da empresa.
A Demonstração de Resultados do Exercício é uma demonstração contábil que resume o desempenho da empresa em
um dado período de tempo.
Os primeiros itens de uma demonstração de resultados são os débitos e as despesas das operações da empresa.
As outras partes incluem as despesas gerais e administrativas e as despesas de �nanciamento, como os juros pagos.
Os impostos vêm na sequência, e o último item é o lucro líquido.
O lucro líquido pode ainda ser expresso em relação ao número de ações (Lucro por Ação – LPA) em uma linha
adicional.
Resposta: b)
0 em 0 pontos
23/02/2022 13:21 Revisar envio do teste: ATIVIDADE TELEAULA II – ...
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Pergunta 3
Resposta Selecionada: e. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Comentário da resposta:
Como vimos, as organizações são divididas em grandes áreas funcionais. Qual delas não foi trabalhada?
Auditoria.
Recursos humanos.
Marketing.
Produção.
Finanças.
Auditoria.
Resposta: e)
Pergunta 4
Resposta Selecionada: e. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
A cultura organizacional pode causar um impacto na eficácia da organização. A seguir, estão as principais implicações da cultura organizacional.
Assinale a alternativa errada .
Ajuste concorrência/organização.
Vantagem competitiva e sucesso �nanceiro.
Produtividade, qualidade e moral.
Inovação.
Compatibilidade de fusões e aquisições.
0 em 0 pontos
0 em 0 pontos
23/02/2022 13:21 Revisar envio do teste: ATIVIDADE TELEAULA II – ...
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Quarta-feira, 23 de Fevereiro de 2022 13h21min20s GMT-03:00
e. 
Comentário da resposta:
Ajuste concorrência/organização.
Resposta: e)
← OK

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