ESTRUTURA E FUNÇÃO HUMANA

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ESTRUTURA E FUNÇÃO HUMANA
CAPÍTULO 1 - O QUE É A ESTRUTURA E 
FUNÇÃO HUMANA?
Juliane Cristina de Souza Silva Brito / Vivian Alessandra Silva
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Introdução
Seja bem-vindo ao estudo do corpo humano! Você sabe o que é a “Estrutura e Função”? É um estudo integrado de
três ciências básicas: anatomia, histologia e fisiologia humana.
Você sabia que anatomia é uma palavra que vem do grego que significa “cortar em partes”, conhecer a
organização estrutural do corpo humano? Já a histologia, também do grego, significa “o estudo dos tecidos” que
compõem as estruturas do corpo humano. Por sua vez, fisiologia, como as demais, uma palavra grega que
significa “estudo da função” das estruturas e tecidos que compõem o corpo humano.
O estudo segregado destas três ciências é possível, porém limitado. Queremos oferecer a você um aprendizado
próximo à realidade, em que as ciências se integram harmonicamente.
Você sabia que o nosso corpo não é simplesmente um conjunto de células ou de órgãos, mas sim um conjunto de
células e órgãos que se agrupam para formar estruturas com funções específicas?
Neste primeiro capítulo, usaremos de três tópicos de estudo para nivelar conhecimentos, ou seja, para saber de
que maneira nosso organismo funciona e como se organiza, do que ele é constituído e algumas nomenclaturas
que são utilizadas de maneira geral no mundo científico.
No último tópico, daremos início à nossa aventura pelo corpo humano, por um sistema de grande complexidade
por dominar o funcionamento de todos os restantes: o sistema nervoso.
Fique atento ao material apresentado e bons estudos!
1.1 Mecanismos homeostáticos
Você já percebeu que sua frequência respiratória ou a sua frequência cardíaca se alteram durante uma prática
esportiva? E que, quando você faz uma pausa para descansar, essas mesmas frequências retornam ao estado
inicial? Ou, ainda, você já notou como seu corpo se comporta diferente dependendo do clima? Num dia quente,
você transpira. Já em um dia frio, você treme. Já parou para pensar em por que ou como seu corpo faz isso?
Antes de iniciar o estudo da homeostase, assista ao vídeo que preparamos para você!
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Neste primeiro tópico, você terá a oportunidade de aprender mais sobre o tema. Vamos lá?
1.1.1. Homeostase e a membrana plasmática
Nosso organismo tem a capacidade de se adaptar às mudanças ambientais e internas, mantendo as funções
orgânicas acontecendo de maneira eficiente, independente, da situação. A essa característica chamamos de 
.Homeostase
Você, como futuro profissional da área da saúde, precisa compreender de que maneira o nosso organismo
funciona, para que nossas intervenções promovam a saúde, previnam e tratem as doenças de nossos clientes,
pacientes e alunos! Para aprender mais sobre o tema, clique nas setas abaixo.
Muitos autores definem homeostase como equilíbrio. Porém, não é assim tão simples, isso porque vivemos num
ambiente totalmente dinâmico. O conceito correto seria a “manutenção da constância do ambiente interno
independente de qualquer condição. Você dorme, acorda, trabalha, estuda; além disso, as temperaturas oscilam
ao longo do dia, sua alimentação muda, estresse etc.”.
Homeostase, do grego, , significa parecido ou similar e significa condição. Perceba que nossohomeo stase 
organismo não é estático. Toda vez que algo perturba o equilíbrio, a homeostase, rapidamente o organismo se
ajusta e retorna ao estado de equilíbrio.
A capacidade que nosso organismo tem de manter a homeostase é realmente incrível, mas, para que isso
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A capacidade que nosso organismo tem de manter a homeostase é realmente incrível, mas, para que isso
aconteça, é preciso que haja uma comunicação íntima entre todos os sistemas que compõem nosso organismo.
Conforme formos aprofundando nosso estudo sobre o corpo humano, você perceberá que sempre existe a
presença de um , um e um . O receptor será aquele que perceberá a quebra dareceptor centro integrador efetor
homeostase; o centro integrador será o responsável pela tomada de decisão do restabelecimento do equilíbrio
corporal; e o efetor será aquele responderá ou efetuará o comando do centro integrador.
Por exemplo, a temperatura ideal para o funcionamento do nosso corpo fica em torno de 36,5 °C ou 37 °C.
Imagine que hoje está fazendo 20 °C lá fora e você não imaginava que teria tal queda de temperatura, saiu de
casa vestindo apenas uma bermuda e uma regata.
Imediatamente a temperatura do ambiente começa a influenciar sua temperatura corporal, porém, para que os
nossos órgãos funcionem de maneira adequada, precisamos mantê-los a 36,5 ºC. Receptores localizados na
superfície de nosso corpo percebem a temperatura ambiente, enviam esta mensagem para o sistema nervoso
que compreende que se a temperatura corpórea diminuir, nossos órgãos poderão sofrer danos.
A estratégia tomada então é enviar um comando aos músculos (efetores), para que contraiam repetidamente
(tremor), gerando calor. Obviamente, não é somente esse comando, muitos outros são enviados, mas conseguem
compreender a intima relação que há entre os sistemas? Todos com o mesmo objetivo: garantir a homeostase.
Essa íntima relação entre os sistemas recebe o nome de ou Trata-se de uma conversafeedback retroalimentação.
entre receptores, centro integrador e efetores a fim de garantir a homeostase momento a momento.
Existem dois tipos de : o negativo e positivo. Para conhecer mais sobre eles, clique nas abas abaixo.feedbacks
•
negativoFeedback 
O negativo é o mais comum e consiste na reversão de uma variação, por exemplo: a pressão
arterial (pressão sanguínea exercida contra a parede dos vasos sanguíneos), deve ser mantida
dentro de um limiar, para que todo o corpo receba os nutrientes provindos do sangue de maneira
adequada. Vamos supor que a sua pressão arterial se eleve ou reduza por algum estímulo, isso
pode gerar prejuízos sérios na nutrição tecidual.
Neste caso, terminações nervosas localizadas em algumas artérias (barorreceptores) terão a
função de receptores, ou seja, serão os responsáveis por perceber se o fluxo sanguíneo está
passando com a pressão adequada. Essa informação é constantemente enviada para um centro
integrador, que no caso, é o sistema nervoso central. Ele interpreta a mensagem e responde ao
coração e aos vasos sanguíneos (efetores), que gerarão diminuição ou aumento da frequência
cardíaca, vasoconstrição ou vasodilação, de acordo com a necessidade. Ou seja, se a pressão
arterial está elevada, por meio do negativo, essa pressão diminuirá até os valoresfeedback
normais para aquele indivíduo. Porém, se a pressão arterial diminuiu, por meio do feedback
negativo, os valores da pressão arterial se elevarão até atingir a normalidade daquele indivíduo.
•
positivoFeedback 
Por outro lado, o positivo reforça a variável. Funciona da mesma forma que nofeedback feedback
negativo, porém, agora, o comando enviado para o efetor é de intensificação, ou seja, aquela
variável vai ser ainda mais estimulada. Exemplo: situação de parto. Por meio do negativo,feedback
as contrações uterinas seriam anuladas, mas se isso acontecer o bebê não irá nascer, já que são as
contrações uterinas que favorecem a saída do bebê do útero. Com o positivo, quantofeedback
mais contrações e estiramentos, mais contrações uterinas irão acontecer até que o bebê nasça.
Aprofundando um pouco mais nosso conhecimento, o conceito de homeostase é aplicado ao
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•
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Aprofundando um pouco mais nosso conhecimento, o conceito de homeostase é aplicado ao
funcionamento celular.Existem diversos tipos de células, vamos usar um modelo simplificado,
mas que se aplica a todos os tipos de células eucariontes.
No esquema abaixo, observe uma célula eucarionte, dotada de diversas organelas com diferentes funções e de
um núcleo contendo em seu interior nosso material genético, o DNA. Queremos chamar atenção para o
envoltório celular, denominado . Ainda que as demais estruturas celulares sejamMembrana Plasmática
interessantes, serão focos de outra disciplina chamada Processos Biológicos.
Figura 1 - A) Uma ilustração de uma célula animal, com seus constituintes citoplasmáticos. B) Uma ampliação do 
envoltório celular, conhecido como membrana plasmática, ilustrando sua composição.
Fonte: Vladimir Ishuk; KallayanneNaloka Shutterstock.
Confira, na sequência, um vídeo sobre a membrana plasmática e a proteção das organelas internas de uma célula.
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Agora, observe o quadro abaixo.
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Figura 2 - Concentrações iônicas homeostáticas no meio extracelular e intracelular
Fonte: Elsevier, [s.d].
Quando a membrana plasmática consegue garantir que as concentrações iônicas intracelulares estejam de
acordo com a necessidade celular, a célula está em homeostase.
A função de transporte entre o meio extra e intracelular é então muito importante para as células. Tanto para
VOCÊ O CONHECE?
Robert Hooke foi um cientista inglês da Universidade de Oxford, que viveu no século XVII, o
primeiro a descrever a existência das células. Fez isso a partir da análise de cortiça, observou
que ela era formada por “pequenas celas”, a qual chamou de células.
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A função de transporte entre o meio extra e intracelular é então muito importante para as células. Tanto para
entrar (influxo) como para sair (efluxo), todas as substâncias químicas atravessam a membrana plasmática. Os
transportes pela membrana podem ser divididos de acordo com dois critérios: mediados e não mediados, e
ativos e passivos. O transporte mediado é feito pelas proteínas, que podem ser carreadoras (transportadoras) ou
proteínas de canais. Neste caso, as substâncias que querem entrar ou sair da célula precisam de ajuda destas
proteínas ou canais.
A maior parte das moléculas que são transportadas fazem uso do que chamamos de mediadores ou canais
, proteínas localizadas na membrana plasmática capazes de mudar a sua conformação ao setransportadores
ligarem à molécula na qual possuem especificidade, transportando-a para o MIC ou para o MEC.
Figura 3 - Proteínas transportadoras de membranas plasmáticas
Fonte: Sakurra/Shutterstock
Na figura, você pode observar a membrana plasmática em destaque com suas proteínas transportadoras. À
esquerda, um canal fechado e à direita, o canal aberto, permitindo a difusão dos íons de um meio para outro.
No transporte não mediado, as substâncias atravessam a membrana plasmática sem a ajuda de proteínas. Clique
nas abas e aprenda mais sobre o tema.
Transporte
ativo
No transporte ativo a célula gasta ATP e ele ocorre contra um gradiente de concentração e
com uso de um mediador (carreador ou proteína de canal).
Transporte
passivo
No transporte passivo, a célula não gasta ATP. São exemplos de transporte passivo: a osmose,
realizada pela água no corpo humano, quando ela vai de uma área de alta concentração de
água para uma área de baixa concentração de água; a difusão simples, que ocorre quando um
íon ou gás é transportado sem um mediador e sem gasto energético; e a difusão facilitada,
ocorrida quando um íon ou gás é transportado com um mediador, porém, sem gasto
energético.
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Existem milhares de proteínas transportadoras na membrana plasmática, isso porque elas têm alta
especificidade, ou seja, existe uma proteína transportadora específica para o sódio, outra para o potássio, outra
para o cálcio e por aí vai. A membrana plasmática é dinâmica, isso significa que as proteínas transportadoras não
são estáticas, ao contrário, migram pela membrana a fim de garantir que os íons ou moléculas consigam ser
transportados para dentro ou para fora, não importando o local em que estejam.
VOCÊ SABIA?
Você sabia que a diabetes é uma doença das células? A glicose provinda da alimentação é a
principal matéria prima para a produção de ATP, porém, ele só será produzido a partir do
momento que a glicose for transportada do sangue para dentro das células. A insulina
(hormônio produzido pelo pâncreas) atua facilitando a entrada da glicose nas células. Existem
diversos tipos de diabetes, as mais comuns são a “tipo 1” e a “tipo 2”. Na diabetes tipo 1, a
pessoa não produz insulina (é uma doença autoimune, em que o próprio corpo destrói as
células pancreáticas produtoras de insulina). Já na diabetes tipo 2, a pessoa tem deficiência nas
proteínas celulares que se ligam à insulina. Seja a 1 ou a 2, a pessoa tem dificuldades em fazer
essa glicose sanguínea entrar no meio intracelular e, por isso, ela se acumula no sangue.
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Vamos praticar o que estudamos até aqui? Vimos em nossos estudos sobre os transportes ativos e passivos.
Clique e arraste o nome de acordo com você aprendeu sobre o tema.
Antes de continuar seus estudos, participe de um fórum.
Na sequência, vamos estudar sobre os níveis organizacionais de diferentes tecidos. Fique atento.
1.2 Como o organismo humano está organizado?
Para compreender a homeostase, faz-se necessário que compreendamos o que chamamos de “Níveis
Organizacionais”. E é sobre esse tema que estudaremos neste tópico.
Antes de iniciar o estudo dos níveis de organização do corpo humano, assista ao vídeo que preparamos para
você!
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Ao ler um livro, muitas vezes, não refletimos sobre isso, mas esse livro precisa ser formado por capítulos. Esses
capítulos são formados por parágrafos, que são formados por palavras, que são formadas por letras combinadas.
Quando observamos um indivíduo, o vemos como um livro finalizado. Porém, esse indivíduo é formado por 
CASO
Caso clínico: J.M.T., homem, 54 anos, obeso, hipertenso e diabético tipo 2 há 20 anos, procurou
o hospital. Ao exame físico, observou-se ferida no pé esquerdo, rarefação de pelos e perda da
sensibilidade nas pontas dos dedos. Quando o médico perguntou sobre a ferida, J.M.T. disse
que nunca tinha percebido a presença dela. O médico tratou a ferida e orientou J.M.T. em
relação à sua doença.
Em uma situação normal, o açúcar (glicose) ingerido na nossa dieta é absorvido e cai na
corrente sanguínea, aumentando a glicemia (quantidade de glicose no sangue). O aumento da
glicemia sinaliza para o pâncreas produzir mais insulina, aumentando a capacidade de
captação da glicose pelas células. Com a entrada da glicose nas células, a glicemia diminui. A
redução da glicemia sinaliza para o pâncreas reduzir a produção da insulina, formando uma
alça de . feedback
No caso de J.M.T., no diabetes tipo 2, as células podem adquirir resistência à insulina,
destruindo ou não produzindo os receptores de insulina da membrana celular e impedindo a
entrada da glicose. Dessa maneira, a glicose fica livre no sangue e acaba se acumulando em
alguns tecidos, principalmente nas extremidades do corpo.
A produção da insulina é um exemplo muito claro de negativo, pois a redução dafeedback 
glicemia inibe a produção de insulina no pâncreas. O é negativo porque tem uma açãofeedback
reversa ao estímulo inicial. As alças de negativo são homeostáticas, pois mantêm emfeedbackequilíbrio dinâmico o funcionamento do organismo. Veja que assim que a glicemia baixar, o 
negativo fará com que o pâncreas produza menos insulina, já que ela não será maisfeedback 
necessária.
No caso do nosso paciente J.MT., a fase do controle da glicemia que está em desequilíbrio é a
etapa em que a insulina será transportada para o MIC, por meio uma proteína de membrana
(receptor), já que as células do corpo destroem ou deixam de fabricar esses receptores, pois
adquiriram resistência à insulina.
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Quando observamos um indivíduo, o vemos como um livro finalizado. Porém, esse indivíduo é formado por 
(nervoso, respiratório, cardiovascular, urinário, endócrino, digestório, esquelético e genital). Cadasistemas 
sistema é formado por um conjunto de órgãos que trabalham para a mesma finalidade. Esses órgãos são
formados por tecidos, que por sua vez são formados por .células
Figura 4 - Constituição corporal humana e seus constituintes celulares.
Fonte: Tortora e Derrickson(2016); GrapphicsRF/Shutterstock
Ainda comparando com um livro, os capítulos interagem uns com os outros. Os sistemas corporais não
trabalham de maneira individual, mas exercem grande influência e até mesmo manutenção no funcionamento
dos demais sistemas.
Por exemplo, de que adianta o sistema cardiovascular trabalhar e enviar sangue a todo o corpo, se o sistema
respiratório não lhe ofertar o oxigênio ou o sistema digestório não ofertar os nutrientes necessários? De que
adianta um carteiro ir às ruas, se não houver quem escreva as cartas? Entendem como um sistema precisa do
outro?
A homeostase começa em nível celular. Se as células estão exercendo bem suas funções, logo o tecido também
está. Consequentemente, o órgão funciona de maneira adequada e assim os sistemas corporais também.
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Temos quatro tecidos fundamentais que compõem nosso corpo, são eles: tecido epitelial, tecido muscular, tecido
nervoso e tecido conjuntivo.
Cada um deles desempenha um papel fundamental à nossa existência, porém, com características diferentes.
Clique nas abas abaixo e conheça mais detalhes sobre cada um deles.
Tecido epitelial 
O tecido epitelial é responsável pelo revestimento de superfícies externas (como a pele, por exemplo) e internas
do nosso corpo (nossos órgãos). O tecido epitelial de revestimento é responsável por proteger as superfícies
internas e externas do corpo ou fazer a absorção de elementos. Dessa maneira, as células que o compõem podem
apresentar diferentes formatos ou estar dispostas em camadas. Ainda existe uma forma especializada de tecido
epitelial, com a capacidade de secreção. Para este, damos o nome de tecido epitelial glandular.
Tecido muscular
O tecido muscular é composto por células com capacidade contrátil. Essas células apresentam formato de fibra e,
por isso, recebem o nome de fibra muscular. Temos três tipos de tecido muscular: tecido muscular estriado
esquelético, que compõe a musculatura do corpo; tecido muscular estriado cardíaco (ou miocárdio), que compõe
o coração; e tecido muscular liso que compõe nossos órgãos internos como estômago, intestino, útero, etc.
Tecido nervoso
O tecido nervoso é um tecido especializado na condução de informações, na comunicação entre os demais
tecidos e sistemas. É formado por neurônios (unidade funcional) e células da glia (dão o suporte necessário para
o funcionamento adequado dos neurônios e a manutenção do tecido).
Tecido conjuntivo
Já o tecido conjuntivo é o tecido que forma o conjunto com os demais. Também chamado de tecido conectivo,
esse tecido encontra-se associado a todos os demais, conectando cada um deles. Isso porque é o único tecido
vascularizado. As células principais são os fibroblastos e fibrócitos (responsáveis pela síntese e manutenção da
matriz extracelular), macrófagos, mastócitos e plasmócitos (células responsáveis pela defesa do tecido) e a célula
mesenquimal (precursora destes tipos celulares). Há vários subtipos de tecido conjuntivo, como o tecido ósseo, o
tecido cartilaginoso, o tecido adiposo e outros.
Na sequência, realize a atividade especialmente proposta para testar seus conhecimentos sobre a membrana
plasmática e outros temas relacionados ao corpo humano.
Os quatro tecidos fundamentais formam os órgãos do corpo humano. Alguns órgãos com funções semelhantes se
agrupam formando os sistemas orgânicos.
VOCÊ SABIA?
Uma das maiores causas de mortes no mundo, de acordo com a Organização Mundial da Saúde
(OMS), é o Infarto Agudo do Miocárdio. Muitos acreditam que a causa dessa morte é o
“entupimento” de algumas artérias cardíacas, as artérias coronárias. No entanto, o problema
não é a obstrução das artérias, mas o fato de haver um bloqueio na passagem do sangue (que
leva os nutrientes e gases necessários para a vida celular), as células morrem (necrose). Se as
células do coração sofrem necrose, logo, o órgão para de funcionar.
Por isso que é possível um indivíduo se manter vivo após um procedimento conhecido como
revascularização do miocárdio, com a implantação de que desobstrui a artéria estent,
restabelece o fluxo sanguíneo.
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Figura 5 - Constituição corporal humana
Fonte: Macrovector/Shutterstock
Aprenda mais sobre os sistemas orgânicos, clicando nas abas abaixo.
•
Sistema esquelético
O sistema esquelético é formado por ossos e cartilagens e sua função é dar sustentação e forma ao
organismo.
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Sistema articular
O sistema articular é formado pelas articulações, cuja função é unir segmentos do corpo humano.
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Sistema muscular
O sistema muscular é formado pelos músculos associados ao nosso esqueleto, bem como é
formado pelo coração e alguns órgãos o músculo liso. A função desse sistema é a geração de
movimento, ou seja, movimentar o corpo ou impulsionar e movimentar o sangue ou ainda
movimentar o bolo alimentar no interior do nosso sistema digestório, por exemplo.
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Sistema nervoso
O sistema nervoso é formado pelo nosso encéfalo, medula espinal, nervos e gânglios e tem a
função de percepção do ambiente interno e externo, compreender e gerar respostas para a
manutenção da homeostase e gerar comportamentos.
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Sistema circulatório
O sistema circulatório é formado pelo coração e uma rede condutora, a qual nomeamos vasos
sanguíneos. Tem a função de conduzir o sangue para todo o corpo a fim de serem distribuídos os
nutrientes e materiais adequados para a sobrevivência celular.
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Sistema respiratório
O sistema respiratório é formado pelo nariz, faringe, laringe, traqueia, brônquios e pulmões. É
responsável por fazer a troca gasosa, filtrar, aquecer e umidificar o ar inspirado.
•
Sistema digestório
O sistema digestório tem a função de captar o alimento, digeri-lo e a partir daí absorver os
nutrientes necessários para o corpo e excretar aquilo que não pudemos digerir. É formado pela
boca, faringe, esôfago, estômago, intestino delgado e intestino grosso, além de algumas glândulas
anexas como o fígado, o pâncreas e as glândulas salivares.
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Sistema urinário
O sistema urinário é formado pelos rins, ureteres, bexiga urinária e uretra. É responsável pela
filtração do sangue e formação da urina, pela manutenção do volume plasmático, bem como a
manutenção iônica plasmática.
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Sistema linfático
O sistema linfático é formado pelos vasos linfáticos e linfonodos. Faz o recolhimento do líquido
que se acumula entre os tecidos (liquido intersticial) e forma a linfa, faz a absorção dos lipídeos no
intestino formando o quilo e ainda pode atuar na defesa do organismo, eliminando possíveis
patógenos.
•
Sistema genital
O sistema genital masculino é formado pelo testículo, epidídimo, ducto deferente, glândula
seminal, ducto ejaculatório, próstata, uretra,glândula bulbouretral, pênis e escroto. Já o sistema
genital feminino é formado pelos ovários, tuba uterina, útero, vagina e genitália externa, também
chamada de vulva, formada por monte do púbis, lábios maiores, lábios menores, clitóris e
glândulas vestibulares. Ambos os sistemas são responsáveis pela formação e manutenção dos
gametas (espermatozoide e ovócito) e produção de hormônios.
Alguns sistemas podem ser agrupados e formar aparelhos. É o caso dos sistemas esquelético, articular e
muscular, que se juntos permitem a locomoção e, por isso, formam o que chamamos o aparelho locomotor. Esse
também é o caso do Aparelho urogenital, formado pelos sistemas urinário, genital masculino e feminino.
Agora, para continuar seus estudos, no próximo tópico você verá sobre a terminologia anatômica. Mantenha-se
concentrado!
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1.3 Como me comunicar utilizando os termos adequados?
Os profissionais de saúde utilizam uma linguagem científica com termos próprios para descrever as estruturas
anatômicas e suas funções. Esses termos permitem que a comunicação seja mais eficaz e precisa. A partir deste
momento, vamos discutir alguns termos e normas para que possamos adequar nossa linguagem ao contexto
profissional.
Ao estudarmos o corpo humano, faremos descrição das estruturas anatômicas que o compõem. Por exemplo: O
estômago é um órgão em formato de “J”, localizado na cavidade abdominal, ligado ao esôfago e ao duodeno
(intestino delgado).
Toda a descrição das estruturas anatômicas que serão feitas, serão de estruturas normais.
Normal na anatomia é toda característica que se repete na maior parte dos indivíduos. Então, é normal que o
estômago da maioria das pessoas seja dessa forma. Porém, será que todos os indivíduos possuem todas as
características corporais normais? Não. Quando um indivíduo apresenta alguma característica que fuja dos
padrões normais da anatomia, mas isso não interfere no funcionamento daquela estrutura, atribuímos o nome
de variação anatômica. Portanto, variação anatômica é uma característica interna ou externa que não é normal,
mas que mantem a sua função integra.
Por exemplo, a estatura. No Brasil, o normal é que os homens apresentem uma estatura média de 1,73 m.
Joaquim, é um rapaz de 23 anos que tem 2,04 m. Considerando-se a população brasileira, a estatura de Joaquim é
normal?
Do ponto de vista anatômico, um indivíduo com 2,04 m, não é normal, pois difere da maioria. Do ponto de vista
anatômico, diríamos que Joaquim apresenta uma , pois, embora a estatura difira da maioria,variação anatômica
ela não traz prejuízos funcionais ao Joaquim.
Veja que todos somos portadores de variações anatômicas e precisamos que você se lembre disso quando estiver
examinando ou avaliando seus pacientes, alunos e clientes.
Quando a morfologia diferente gerar algum tipo de prejuízo na função da estrutura anatômica, dizemos que isso
é uma . Por exemplo, a fissura lábio-palatina é uma anomalia anatômica, pois o indivíduo apresenta osanomalia
lábios e o palato fendidos, impedindo a adequada função alimentar e de fala.
Figura 6 - Anomalia: fissura lábiopalatina
Fonte: Shutterstock
Em nossos estudos sobre o corpo humano, vamos priorizar aquilo que é normal, mas sempre trazer algum
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Em nossos estudos sobre o corpo humano, vamos priorizar aquilo que é normal, mas sempre trazer algum
exemplo ou caso de alguma anomalia ou variação anatômica para que possamos discutir.
O corpo humano é dividido em regiões. No objeto abaixo, clique nas diferentes partes que compõem o corpo
humano e aprenda mais sobre elas.
As estruturas anatômicas contidas na cabeça, estão inseridas na cavidade craniana; as estruturas contidas no
tórax, estão na cavidade torácica; as estruturas contidas no abdômen estão na cavidade abdominal; por sua vez,
as estruturas localizadas na região da pelve estão inseridas na cavidade pélvica.
Para estudarmos o corpo humano, é preciso que alguns padrões anatômicos sejam estabelecidos, para que, ao se
descrever a localização de determinada estrutura, todos compreendam da mesma forma. Para compreender
melhor, observe as imagens a seguir.
Figura 7 - Corpo humano e suas posições
Fonte: MarcusVDT; Africa Studio/Elena EfimovaShutterstock
Será que, independentemente da posição que a pessoa se encontre, podemos afirmar que essa pessoa tem a
cabeça acima do pescoço?
Obviamente que este exemplo foi bem simplista, mas pense na posição dos órgãos ou ossos. Vamos supor que
uma pessoa precise fazer uma cirurgia para a retirada de um tumor intestinal, e o responsável técnico pelos
exames de imagem fizesse a tomografia com o paciente “deitado de bruços”. Será que para o médico seria fácil
saber o local certo da incisão?
Por isso foi estabelecida a . Todo o estudo corporal será baseado nesta posição.Posição Anatômica
Clique sobre os números do infográfico a seguir e aprenda mais sobre essa posição.
Pronto. A partir daí, podemos fazer qualquer descrição de localização de órgãos, músculos, ossos etc. A posição
anatômica faz com que qualquer pessoa no mundo compreenda o que foi dito.
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Somos indivíduos tridimensionais, isso significa que possuímos profundidade. Como, então, descrever as
estruturas que estão mais atrás ou mais à frente? Ou mais acima e mais abaixo? Mais de um lado ou mais no
meio? Isso também foi padronizado, são os . Para conhecer os principais, clique nos itensTermos Direcionais
abaixo.
• 
Superior
Para se referir a alguma estrutura que esteja acima de outra.
• 
Inferior
Para se referir a alguma estrutura que esteja abaixo de outra.
• 
Anterior
Para se referir a alguma estrutura que esteja mais à frente de outra.
• 
Posterior
Para se referir a alguma estrutura que esteja mais atrás de outra.
• 
Medial
Para se referir a alguma estrutura que esteja localizada mais ao centro do corpo, comparada a
outra.
• 
Lateral
Para se referir a alguma estrutura que esteja localizada mais à lateral (direita ou esquerda) do que
outra.
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Superficial
Para se referir a alguma estrutura que esteja mais próxima à superfície do corpo do que
comparada a outra.
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Profundo
Para se referir a alguma estrutura que esteja mais distante da superfície do corpo quando
comparada a outra.
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Proximal
VOCÊ QUER LER?
A anatomia é uma ciência muito antiga, e há registros de que vem sendo estudada desde antes
de Cristo, na Idade Antiga. Durante todos esses séculos de estudo anatômico, essa ciência se
modernizou, mas algumas coisas permanecem as mesmas desde os tempos antigos. Você quer
saber mais sobre como os primeiros anatomistas criaram essa ciência e a terminologia que
descreve o corpo humano?
Leia: LAROSA, Paulo Ricardo R. : texto e atlas. Rio de Janeiro: GuanabaraAnatomia humana
Koogan, 2018. p. 1-10. Você encontrará essa obra acessando a Minha Biblioteca.
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Proximal
Utilizado apenas para os membros superiores e inferiores, para estruturas que estejam mais
próximas a região do tronco, quando comparado a outra.
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Distal
Utilizado apenas para os membros superiores e inferiores, para estruturas que estejam mais
distantes da região do tronco, quando comparado a outra.
Agora, confira alguns exemplos de uso dos principais .Termos Direcionais
• Os olhos são superiores ao nariz.
• A boca é inferior ao nariz.
• O osso esterno é anterior às vértebras torácicas.
• As vértebras torácicas são posteriores ao osso esterno.
• O osso ulna é medial em relação ao osso rádio.
• O osso rádio é lateral em relação ao osso ulna.
• O músculo oblíquo externo é superficial em relação ao músculo oblíquo interno.
• O músculo oblíquo interno é profundo ao músculo oblíquo externo.
• As falanges são distais em relação aos ossos do carpo.
• Os ossos do carpo são proximais em relação às falanges.
Repare que, para cada um dos exemplos, foi feito o uso de comparativos. Não se pode dizer apenas: “O coração é
inferior”. Pois, nesse caso, ele é inferior a quem? Mas ele também é superior a alguém, lateral a alguém, anterior
e posterior a alguém.
Imagine o corpo humano comouma caixa simples. Agora, insira o coração dentro dela. Haverá sempre uma
parede da caixa à frente, atrás, nas laterais, acima e abaixo. Por isso, é importante que comparemos sempre ao
menos duas estruturas anatômicas para fazer o uso dos termos direcionais.
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VOCÊ QUER VER?
Estamos aprendendo os planos tradicionais de secção do corpo humano e os que são utilizados
nos livros técnicos e exames de imagem. Mas há quem inove e prepare o corpo humano para
estudo de formas diferentes. Um deles é o Dr. Gunther Von Hagens, que viaja o mundo com
exposições de ‘arte’ que mostram o corpo humano em posições pouquíssimo convencionais.
Assista ao vídeo e tire suas próprias conclusões!
Disponível em: < >.https://youtu.be/yEutJeER0XE
https://youtu.be/yEutJeER0XE
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Figura 8 - Órgãos em caixa. Assim é nosso corpo, somos uma caixa que contém órgãos internamente.
Fonte: Adaptado deJocic; decade 3d anatomy online/Shutterstock.
Por fim, precisaremos cortar ou seccionar o corpo humano para ver os órgãos e estruturas que estão dentro dele.
A maneira de cortar o corpo humano foi padronizada, e chamamos de . Sãoplanos de secção do corpo humano
quatro: plano sagital paramediano (divide o corpo humano em partes direita e esquerda); plano sagital mediano
(divide o corpo humano exatamente ao meio, em metades direita e esquerda; plano horizontal (divide o corpo
humano em partes superior e inferior) e plano frontal (divide o corpo humano em partes anterior e posterior).
Figura 9 - Planos de secção
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Figura 9 - Planos de secção
Fonte: Blamb/Shutterstock.
Esses planos nos ajudarão a compreender e visualizar as estruturas como elas são internamente.
Assista ao vídeo que preparamos para você e revise esses conceitos!
https://cdnapisec.kaltura.com/p/1972831/sp/197283100/embedIframeJs/uiconf_id/30443981/partner_id
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Na sequência, realize a atividade especialmente proposta para testar seus conhecimentos neste tópico.
1.4 Como o sistema nervoso funciona como centro 
integrador?
Vamos começar nosso estudo dos sistemas do corpo humano pelo sistema nervoso! O sistema nervoso é um dos
mais complexos e é o principal centro integrador para a manutenção da homeostase. Seu funcionamento
influencia todos os demais sistemas orgânicos. O sistema nervoso é responsável por receber estímulos do
ambiente ou da periferia do corpo, interpretá-los e gerar respostas adequadas. É dessa maneira que o sistema
nervoso controla o funcionamento de todos os órgãos do corpo e gera comportamentos.
A unidade funcional do SN é uma célula chamada , célula especializada na capacidade de transmissão deneurônio
mensagens, sejam elas químicas ou elétricas. Existem milhões de neurônios espalhados por todo o corpo,
formando o SNC e SNP. As partes que compõe um neurônio são o corpo celular, onde situa-se o núcleo da célula e
suas principais organelas; os dendritos, pequenas ramificações que partem do corpo do neurônio; o axônio, ou
fibra nervosa, pela qual o impulso elétrico será conduzido e as terminações nervosas. Os neurônios podem se
apresentar de diferentes formas; acompanhe.
Figura 10 - Tipos de neurônios
Fonte: Designua/Shutterstock.
Mas o modelo didático principal é este ilustrado a seguir. Confira!
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Figura 11 - Neurônio
Fonte: gritsalakkaralak/Shutterstock.
A seguir, encontramos as células da glia. São elas: Células de Schwann, Oligodendrócitos, Astrócitos, Microglias e
Células Ependimárias.
Figura 12 - Célula de Glia
Fonte: Vector_mine/Shutterstock.
Dessas, vamos destacar as e . São duas células que têm a mesma função,células de Schwann os oligodendrócitos
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Dessas, vamos destacar as e . São duas células que têm a mesma função,células de Schwann os oligodendrócitos
porém, em locais diferentes. Para conhecê-las, clique nas abas abaixo.
•
Células de Schwann
As células de Schwann encontram-se no SNP, enrolando-se ao redor dos axônios dos neurônios,
formando a bainha de mielina.
•
Oligodendrócitos
Os oligodentrócitos se encontram no SNC e são responsáveis pela formação da bainha de mielina,
que aumentará a velocidade da propagação do impulso nervoso.
As demais células irão trabalhar na manutenção das condições adequadas para que estes neurônios sobrevivam
e exerçam suas funções de maneira adequada. Vamos conhecer mais sobre elas? Clique nos a seguir ecards
confira!
Astrócitos
Os astrócitos são células que têm prolongamentos que os fazem semelhantes a astros (estrelas), são as células
mais abundantes da neuroglia. Esses prolongamentos conectam os neurônios aos vasos sanguíneos, garantindo
uma permeabilidade e nutrição seletiva e protegendo-os contra substâncias nocivas.
Micróglias
As micróglias são as menores células da glia e funcionam como fagócitos. Ou seja, células que removem restos
celulares e microrganismos.
Ependimárias
Por fim, as células ependimárias produzem e mantêm o líquor.
E você sabe como os neurônios funcionam? Todos os neurônios do nosso corpo são capazes de produzir
atividade elétrica, e chamamos esta habilidade de potencial de ação. Aqueles mesmos átomos mencionados no
início deste capítulo, fundamentais para a vida celular, têm cargas elétricas positivas ou negativas. Portanto, há,
sim, eletricidade constante em seu corpo; não na mesma força de uma corrente elétrica de uma tomada, mas há.
A eletricidade com a qual estamos acostumados, é medida em volts, enquanto que a corrente elétrica que
percorre nosso corpo é medida em milivolts, ou seja, mil vezes mais fraca do que um volt. Os neurônios são
células capazes de usar destes íons para produzira atividade elétrica.
O potencial de ação é iniciado diante de um estimulo que pode ser temperatura, dor, luz, alteração de glicose
sanguínea, pressão arterial etc.
Na ausência de estímulo, dizemos que o neurônio está em estado de repouso. Nossos neurônios produzem
grandes proteínas carregadas com carga negativa, estas proteínas são ânions. No estado de repouso, o MIC do
neurônio acaba ficando negativo por causa desses grandes ânions de proteína. No repouso, também ocorre
entrada livre do íon potássio (K+) para o interior da célula.
A chegada de um estímulo faz com que canais iônicos sejam ativados na membrana celular do neurônio. Os
canais de sódio, por exemplo. Como o sódio (Na+) está mais concentrado no meio extracelular, por difusão
simples, ele tende a entrar no meio intracelular. É como em uma estação de metrô: se a plataforma está mais
cheia, comparada ao vagão, as pessoas tendem a entrar.
A entrada de uma alta quantidade de íons Na+ no MIC faz com que o interior do neurônio deixe de ser negativo e
fique positivo, invertendo a sua polaridade. A inversão de carga elétrica negativa para positiva é chamada de 
.Despolarização
•
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Figura 13 - Despolarização
Fonte: Sakurra/Shutterstock
Lembrando que no MIC temos íons com cargas positivas e negativas, porém, em proporção, no estado de
repouso, temos muito mais cargas negativas do que positivas quando comparamos com o MEC. Por isso, muitos
autores descrevem o MIC como um ambiente mais negativo no repouso.
Com a despolarização, a célula terá no seu interior os grandes ânions de proteína, os íons de Na+ e os íons de K+.
Para voltar ao seu estado normal de negatividade, o neurônio precisa remover a carga positiva. Ele começa
fazendo isso pelo K+, pois esse íon entra e sai do neurônio por transporte passivo, sem gasto energético.
Com a abertura dos canais de potássio, a célula vai deixando de ter uma carga tão positiva e vai voltando à
negatividade. Essa nova etapa é denominada .Repolarização
Com isso, aquele ambiente interno que estava positivocomeça a se tornar negativo mais uma vez e, lentamente,
com gasto energético, o Na+ vai sendo bombeado para fora da célula.
A questão é que os canais de potássio são muito mais permeáveis do que os canais de sódio, portanto, mesmo
após o neurônio já ter atingido a voltagem interna necessária, os íons de potássio continuam a sair. O MIC do
neurônio, que deveria estar em torno de -65mV, agora fica bem mais negativo. A essa fase, denominamos 
.Hiperpolarização
A célula agora encontra dois problemas: além de estar muito mais negativa do que deveria estar, o MIC ainda
VOCÊ O CONHECE?
Henry Dale foi um farmacologista britânico que viveu de 1875 a 1968. Recebeu o prêmio Nobel
de 1936, por fazer descobertas sobre as comunicações químicas entre neurônios, que hoje
chamamos de sinapses.
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A célula agora encontra dois problemas: além de estar muito mais negativa do que deveria estar, o MIC ainda
está concentrado em sódio, e o MEC está concentrado em potássio, quando na realidade para a célula estar em
repouso, isso deveria ser ao contrário.
Nesse momento, entra em ação a bomba de sódio e potássio, que terá por responsabilidade o restabelecimento
do equilíbrio. Porém, para fazer isso, ela fará o uso de ATP (energia).
A bomba de Na+/K+ devolverá os íons para seus meios de origem, mas não na mesma proporção, pois não
podemos esquecer que ela precisa deixar o MIC mais negativo do que o MEC. Então, serão três Na+ para o MEC e
dois K+ para o MIC. Assim acontecerá até que as concentrações e cargas iônicas estejam novamente
restabelecidas e o neurônio volte ao estado de repouso e esteja pronto para receber um novo estímulo.
Resumindo: o potencial de ação do neurônio é composto pelas fases de repouso, despolarização, repolarização e
hiperpolarização.
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Toda essa descrição que fizemos sobre o potencial de ação parece demorar, mas, na realidade, cada potencial de
ação não ultrapassa a casa dos milésimos de segundos. Agora mesmo, ao ler e processar essas informações,
milhares de neurônios estão gerando potenciais de ação numa velocidade incrível. Desde os receptores
sensoriais localizados nos seus olhos e ouvidos, até o seu encéfalo, compreendendo cada palavra e organizando
em sua memória.
Sem dúvida alguma, o neurônio é fundamental para o funcionamento do SN. Mas a velocidade de propagação
desse impulso nervoso dependentes de algumas células da glia.
Você sabe como ocorre esse processo? Bem, para que uma corrente elétrica seja propagada, precisa de um meio
condutor. Por exemplo, se você estiver descalço num piso úmido e uma descarga elétrica atingir o piso, a chance
de você ser eletrocutado é grande, pois a água é condutora de eletricidade. Porém, se você estiver dentro de um
carro, a chance é menor, isso porque a borracha dos pneus é isolante elétrica.
A bainha de mielina é a própria membrana plasmática da célula de Schwann e do oligodendrócito, envolvida
sobre o axônio do neurônio. Como já vimos, no início deste capítulo, a composição da membrana plasmática é
fosfolipídica, portanto, isolante elétrica.
Isso aumenta a velocidade da propagação do impulso nervoso, pois aquele potencial de ação que percorreria
todo o axônio, agora acontecerá pontualmente entre uma bainha e outra, região que chamaremos de ou nós
. Além disso, há economia de ATP, pois a bomba de sódio e potássio será ativada em algunsnodos de Ranvier
momentos apenas.
Figura 14 - Células formadoras da Bainha de Mielina
Fonte: Designua; Pikiru/Shutterstock.
Na imagem, podemos ver as células responsáveis pela produção da bainha de mielina. Também observe de que
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Na imagem, podemos ver as células responsáveis pela produção da bainha de mielina. Também observe de que
forma a bainha de mielina aumenta a velocidade de propagação do impulso nervoso. Lembre-se que as etapas
acontecem de maneira completa apenas nos Nós de Ranvier.
E você sabe como os neurônios se comunicam? Clique nas setas para aprender sobre o tema.
Por meio de . Sinapse é a comunicação entre os neurônios. No sistema nervoso humano, a maior partesinapses
das sinapses é do tipo química, ou seja, os neurônios utilizam substâncias químicas para se comunicar. Essas
substâncias químicas são chamadas de neurotransmissores. Os neurotransmissores mais conhecidos são a
adrenalina e a acetilcolina. Estas substâncias químicas são produzidas pelos neurônios e ficam armazenadas em
seu interior em pequenas bolsas, chamadas de vesículas sinápticas. As vesículas sinápticas liberam os
neurotransmissores no momento certo para que a sinapse possa acontecer.
De maneira geral, para que uma sinapse aconteça, precisamos de dois neurônios, sendo um neurônio pré-
sináptico e um neurônio pós-sináptico. Entre esses dois neurônios, há um pequeno espaço que os separa
chamado de fenda sináptica.
Durante a sinapse, o neurônio que recebe o estímulo e está despolarizando é o neurônio pré-sináptico. Durante a
despolarização, íons de cálcio entram no neurônio pré-sináptico e promovem a migração das vesículas sinápticas
para a área de sinapse e a liberação dos neurotransmissores na fenda sináptica. Esse neurotransmissor atua
sobre o neurônio seguinte, o pós-sináptico.
Quando o neurônio pós-sináptico despolariza sob ação do neurotransmissor, dizemos que esse
neurotransmissor é excitatório. Quando o neurônio pós-sináptico hiperpolariza sob ação do neurotransmissor,
dizemos que esse neurotransmissor é inibitório. Assim, um estímulo percebido pode ou não ser passado adiante
entre os neurônios.
Assista ao vídeo que preparamos para você e revise estes conceitos!
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Anatomicamente, o sistema nervoso pode ser dividido em Sistema Nervoso Central e Sistema Nervoso Periférico.
Recebem esses nomes pela sua localização em nosso corpo, um mais central, protegido pelos ossos do crânio e
da coluna vertebral, e outro espalhado por toda a periferia do corpo, desprotegido por ossos.
O sistema nervoso central (SNC) é formado por: Encéfalo e Medula Espinal, como mostra a imagem abaixo.
VOCÊ SABIA?
A esclerose múltipla é uma doença degenerativa das células da glia, que formam a bainha de
mielina. Dessa maneira, os impulsos nervosos vão perdendo a velocidade de propagação de
maneira progressiva, até que o controle neural sobre os órgãos alvos se torna inefetivo.
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Figura 15 - Partes do sistema nervoso central (SNC)
Fonte: takito/Shutterstock.
Já o sistema nervoso periférico (SNP), é formado por nervos e gânglios e terminações nervosas, como visto na
imagem abaixo.
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Figura 16 - Sistema nervoso periférico (SNP)
Fonte: Blamb/Shutterstock.
Agora, para saber mais sobre o SNP, clique nas abas abaixo.
Nervos Nervos são conjuntos de axônios.
Gânglios Gânglios são conjuntos de corpos celulares.
Conheça as regiões que compõem o sistema nervoso central e periférico no objeto tridimensional abaixo.
Movimente-o nas diferentes direções para ter uma visão completa do encéfalo, medula espinal e dos nervos.
As terminações nervosas do SNP são capazes de perceber qualquer alteraçãono ambiente externo ou interno ao
corpo. Essas terminações são chamadas de receptores, e são específicos e especializados em visão, olfato, tato,
dor, temperatura, pressão etc.
Assim que percebe qualquer estímulo, o neurônio é despolarizado, e a informação, transformada em um sinal
elétrico, é conduzida ao SNCentral. Os neurônios que desempenham essa função são chamados de aferentes ou
sensitivos. No SNCentral, o sinal elétrico será interpretado e lá a decisão sobre o que deve ser feito diante deste
estímulo é tomada. Essa resposta será conduzida para a periferia do corpo por um neurônio eferente ou motor.
Por exemplo: ao escutar seu telefone tocando, você estica a mão para atendê-lo, certo? Os neurônios que
conduziram à informação do som ao SNCentral são aferentes, neles, o impulso elétrico sai da periferia e vai para
o centro. Os neurônios que conduziram a resposta, esticar a mão para atender, são eferentes, neles o impulso
nervoso vai do centro para a periferia do corpo.
Para saber como essas informações migram pelo nosso corpo, clique no infográfico a seguir.
Perceba que essas “setas” representam as informações que vão e vêm. Elas formam o que chamamos de “vias”.
Toda a informação percebida é enviada por uma até o SNC, e toda resposta enviada migra por uma via aferente
até o SNP efetor que executará o comando.via eferente 
As vias são como autoestradas de mão dupla, enquanto há informações sendo levadas, há informações sendo
trazidas pela medula espinal até o encéfalo e trazidas dele.
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O sistema nervoso também pode ser dividido em e . O sistema nervoso somático é formadosomático visceral
por regiões do sistema nervoso que fazem um controle voluntário do organismo, enquanto o sistema nervoso
visceral faz o controle involuntário.
Por exemplo, você decide, de acordo com a sua vontade, se levantar ou se sentar, por meio do controle voluntário
dos músculos estriados esqueléticos. Estes, portanto, são controlados pelo sistema nervoso somático.
O sistema nervoso visceral está relacionado ao controle de órgãos formados por músculo liso, cardíaco ou que
sejam glândulas. O controle eferente das vísceras é realizado de maneira involuntária pelo sistema nervoso, ou
seja, independentemente da nossa vontade. Por exemplo, o coração ou o estômago: não podemos controlar o seu
funcionamento de acordo com a nossa vontade. É como se o SN agisse com autonomia para o controle das
vísceras. Por causa dessa característica, costumamos chamar as regiões do SN que controlam as vísceras de
Sistema Nervoso Autônomo.
Assim, para conhecer mais sobre o funcionamento do sistema nervoso, clique no infográfico abaixo.
O SNC, como já foi dito anteriormente, está dividido em encéfalo e medula espinal. Mas existem ainda algumas
subdivisões anatômicas na qual é importante estudarmos.
O encéfalo é dividido em: e . Por sua vez, o cérebro é subdividido em cérebro, cerebelo tronco encefálico
 e , e o em e . Confira no esquema a seguir.telencéfalo diencéfalo tronco encefálico mesencéfalo, ponte bulbo
Figura 17 - Divisão do SNC
Fonte: Elaborado pela autora, 2018.
VOCÊ SABIA?
Você sabe qual a diferença principal em um indivíduo tetraplégico e outro paraplégico? O
primeiro é aquele indivíduo que teve perda de mobilidade e da sensibilidade nos quatro
membros. Já o segundo, diz respeito a um indivíduo que teve perda demobilidade e
sensibilidade nos membros inferiores. Mas, você sabe o que determina essa diferença? O local
da lesão medular. Como a medula espinal obrigatoriamente é o trajeto a ser percorrido pelos
neurônios que vão ou vem do encéfalo e, ela está inserida na coluna vertebral, qualquer lesão
mais grave na coluna pode interferir no funcionamento do sistema nervoso.
Uma pessoa que teve uma lesão cervical, ou seja, na região do pescoço, terá grandes chances de
se tornar um tetraplégico, pois as informações não conseguem passar do pescoço. Porém, uma
pessoa que teve uma lesão medular na região do tronco, terá mais chances de se tornar um
paraplégico.
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Fonte: Elaborado pela autora, 2018.
Cada uma dessas regiões tem funções especializadas na manutenção da homeostase, você estudará sobre elas
nos próximos capítulos. No entanto, é importante conhecer mais sobre o tema, por isso, observe a figura abaixo.
Figura 18 - Partes do cérebro
Fonte: Adaptado de Sebastian Kaulitzki/Shutterstock.
O telencéfalo é ainda dividido em dois hemisférios (direito e esquerdo), por meio da fissura longitudinal do
o. Cada hemisfério é dividido em cinco lobos: .cérebr lobo frontal, parietal, temporal, occipital e insular
Nesses lobos, encontramos os principais centros de controle como raciocínio, linguagem, movimento, memoria,
inteligência, emoções, sentidos etc.
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Cada lobo do telencéfalo é formado por diversos giros, que são separados um do outro pelos sulcos. Confira na
imagem abaixo.
Figura 19 - Lobos cerebrais
Fonte: Moore, Dalley e Agur (ano, p. 862).
No diencéfalo, uma região logo abaixo do telencéfalo, encontramos estruturas responsáveis pelo controle do
sistema nervoso autônomo e a glândula hipófise. A hipófise é responsável por produzir hormônios que
controlam quase que todas as outras glândulas do corpo.
CASO
Recentemente, em nosso país, a epidemia do zika vírus causou o nascimento de muitas
crianças portadoras de microcefalia. O vírus da zika ataca justamente os neurônios em
formação durante a gestação, impedindo que os lobos do telencéfalo se formem
adequadamente. Essas crianças poderão apresentar algumas dificuldades motoras, do
raciocínio e da linguagem.
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Figura 20 - Região do Diencéfalo: Hipotálamo e Hipófise
Fonte: Tefi/Shutterstock
O tronco encefálico é dividido em mesencéfalo, ponte e bulbo e suas funções estão relacionadas ao controle da
atividade elétrica cortical, do sono e da vigília e dos nervos que controlam funções da cabeça.
O cerebelo está relacionado à manutenção da postura, do equilíbrio e da coordenação motora. Já a medula
espinal, por sua vez, serve como um meio de condução das informações do encéfalo para a periferia do
organismo do pescoço para baixo e vice-versa. Por isso, quando há lesão medular, pode-se perder o controle
motor e a sensibilidade dessas regiões. Porém, a medula espinal não ocupa todo o interior do canal vertebral. Em
uma pessoa adulta ela apresenta aproximadamente 45 cm e termina na altura da segunda vértebra lombar (L2).
A seguir, clique nas partes coloridas e conheça mais sobre essas importante partes do encéfalo.
Antes de passar para o próximo capítulo, realize a atividade especialmente proposta para testar seus
conhecimentos sobre esse tema. Vamos lá?
Síntese
Vimos em nossos estudos que o nosso organismo está em uma busca constante pela homeostase, e que ela é
regida pelo sistema nervoso. Além disso, você pôde entender os principais constituintes corporais e estudar
sobre os principais sistemas do nosso corpo.
Neste capítulo, você teve a oportunidade de:
• conhecer as estruturas anatômicas que compõem o SNC e o SNP;
• compreender de que forma eles se integram e suas principais funções;
• aprender de que forma os neurônios se comunicam e quais as células responsáveis pela manutenção 
deste tecido.
•
•
•
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Bibliografia
GUYTON, A. C.; HALL, J. E. . 12. ed. Rio de Janeiro: Elsevier, 2011.Tratado de fisiologia médica
JUNQUEIRA, L. C. U.; CARNEIRO, J. : Texto e Atlas. 12 ed. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan,Histologia básica
2013.
LAROSA, P. R. R. : Texto e Atlas. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2018.Anatomia humana
MOORE, K. L.; DALLEY, A. F.; AGUR, A. M. R. . 7. ed. Rio de Janeiro: GuanabaraAnatomia orientada para a clínica
Koogan, 2014.
TORTORA, G. J.; GRABOWSKI, S. R. : fundamentos de anatomia e fisiologia. 10. ed. Porto Alegre:Corpo Humano
Artmed, 2016.
- -1
ESTRUTURA E FUNÇÃO HUMANA
CAPÍTULO 2 – COMO NOS LOCOMOVEMOS E 
DAMOS SUSTENTAÇÃO AOS NOSSOS 
ÓRGÃOS?
Juliane Cristina de Souza Silva Brito / Vivian Alessandra Silva
- -2
Introdução
Neste capítulo, iremos estudar os sistemas envolvidos na movimentação de nosso corpo:o sistema esquelético,
articular e muscular. Você sabe de que forma esses sistemas se integram? Por meio do Tecido Conjuntivo, e é por
ele que iniciaremos a nossa unidade.
Mas, antes de aprendermos sobre o tecido conjuntivo, precisamos relembrar o que é um tecido, certo?
Tecido é um conjunto de células associadas a uma matriz extracelular. O que varia de um tecido para outro são
os grupos de células e a composição dessa Matriz Extracelular (MEC). A MEC tem, em sua constituição, uma parte
fibrilar, com fibras colágenas e elásticas e uma parte não fibrilar, que, pela literatura, conhecemos como
Substância Fundamental Amorfa (SFA) ou apenas substância fundamental, que possui glicosaminoglicanos,
proteoglicanos e glicoproteínas. A substância fundamental tem a consistência de um gel. As proporções dessas
partes (fibrilar ou não fibrilar) variam muito de um tecido para outro, de acordo com a sua função. Além de
proporcionar suporte estrutural ao tecido, a MEC regula o comportamento celular (proliferação, diferenciação,
migração e morfologia).
A ciência que estuda os tecidos é a Histologia. Devido ao pequeno tamanho das nossas células e tecidos, o estudo
da histologia é realizado por meio do uso de microscópios. Para que um tecido possa ser estudado ao
microscópio, ele precisa ser preparado. Nessa preparação, o órgão ou tecido que se deseja estudar deve ser
retirado de um organismo vivo, fixado para manter suas características e fatiado em cortes muito delgados, que
devem ser colocados sobre lâminas de vidro.
Após colocar os cortes histológicos nas lâminas de vidro, eles devem ser corados, pois a maior parte dos tecidos
são incolores. Há muitos tipos diferentes de coloração. A que iremos utilizar com maior frequência em nosso
curso é a coloração por hematoxilina e eosina (HE). A hematoxilina cora de azul ou violeta o núcleo das células e
a eosina cora o citoplasma e o colágeno de cor-de-rosa.
Agora que já compreendemos o que é um tecido, podemos conhecer mais sobre o tecido conjuntivo. Fique atento
e bons estudos!
2.1 Tecido Conjuntivo
Veja um resumo dos tópicos abordados neste capítulo, assistindo ao vídeo que preparamos para você!
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O tecido conjuntivo é um tecido altamente especializado, capaz de se diferenciar em tecido adiposo, tecido ósseo,
tecido cartilaginoso, tecido sanguíneo, entre outros. Inicialmente, vamos estudá-lo na sua forma original, ou,
como na literatura é apresentado, tecido conjuntivo propriamente dito. Ele é caracterizado por apresentar
grande proporção de MEC quando comparado à proporção celular. Devido a isso, as células do tecido conjuntivo
se apresentam de forma dispersa, afastadas entre si.
Veja, no quadro abaixo, características do tecido conjuntivo.
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Quadro 1 - Características do tecido conjuntivo.
Fonte: JUNQUEIRA; CARNEIRO; ABRAHAMSOHN, 2017.
Quando dizemos que as células são morfofuncionalmente diferentes, significa dizer que o tecido conjuntivo é um
tecido que possui células com características e funções distintas. São estas as principais: fibroblastos, fibrócitos,
macrófagos, mastócitos, plasmócitos e células mesenquimais. Você sabe o que são Fibroblastos e Fibrócitos?
São as células mais comuns no tecido conjuntivo. Elas se apresentam de forma alongada, com longos
prolongamentos e núcleo eucromático. Os fibroblastos e fibrócitos são as células responsáveis pela síntese dos
componentes da matriz extracelular: as fibras colágenas e as fibras elásticas, além da própria substância
fundamental amorfa.
Figura 1 - Fibroblastos.
Fonte: JUNQUEIRA; CARNEIRO; ABRAHAMSOHN, 2017.
Quando essas células diminuem seu metabolismo, passam a ser chamadas . Eles são menores, comFibrócitos
núcleo mais heterocromático.
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Figura 2 - Fibrócitos.
Fonte: JUNQUEIRA; CARNEIRO; ABRAHAMSOHN, 2017.
Agora, diante de uma necessidade de manutenção ou renovação da MEC, um fibrócito é capaz de retornar ao
estágio de fibroblasto.
Figura 3 - Renovação da MEC.
Fonte: JUNQUEIRA; CARNEIRO; ABRAHAMSOHN, 2017.
Os macrófagos também são muito abundantes no tecido conjuntivo, facilmente observáveis pelo núcleo ovoide
ou pela forma de rim e excêntrico.
Você sabia que a membrana plasmática apresenta projeções que ajudam no movimento celular e na fagocitose?
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Você sabia que a membrana plasmática apresenta projeções que ajudam no movimento celular e na fagocitose?
Isso mesmo. Além disso, os macrófagos são capazes de fagocitar e digerir bactérias, restos celulares e
substâncias estranhas. Sua migração pelo tecido ocorre devido à capacidade de secreção de colagenase, elastase
e enzimas que degradam os glicosaminoglicanos, facilitando a migração pela matriz extracelular. Além disso, são
também conhecidas como células apresentadoras de antígeno, devido à sua capacidade de expor os antígenos
em sua superfície, levando à ativação de células de defesa, como os linfócitos T, que ativam respostas imunes
contra esse microrganismo.
Figura 4 - Macrófago.
Fonte: JUNQUEIRA; CARNEIRO; ABRAHAMSOHN, 2017.
Os Mastócitos são células grandes, ovoides, com núcleo esférico e central e citoplasma preenchido com grânulos,
que contêm os mediadores químicos da reação alérgica e do processo inflamatório, como a histamina e a
heparina. 
Agora, imagine a seguinte situação: um corpo estranho adentra ao tecido e os macrófagos residentes não são
suficientes para combatê-lo. Essas substâncias secretadas pelo mastócito aumentam a permeabilidade e
vasodilatação, permitindo que outras células de defesa possam migrar para o local necessário. Por isso, é muito
comum encontrarmos mastócitos nas proximidades de vasos sanguíneos.
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Figura 5 - Mastócitos.
Fonte: JUNQUEIRA; CARNEIRO; ABRAHAMSOHN, 2017.
Já, os plasmócitos são células ovoides, com núcleo esférico e excêntrico. Essas células são produtoras de
anticorpos e auxiliam os macrófagos e mastócitos da defesa do tecido.
Figura 6 - Plasmócitos.
Fonte: JUNQUEIRA; CARNEIRO; ABRAHAMSOHN, 2017.
Os tecidos conjuntivos originam-se do mesênquima, que é um tecido embrionário formado por células
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Os tecidos conjuntivos originam-se do mesênquima, que é um tecido embrionário formado por células
alongadas, as células mesenquimais. Morfologicamente, essas células apresentam um núcleo oval e muitos
prolongamentos citoplasmáticos. 
Figura 7 - Células mesenquimais.
Fonte: JUNQUEIRA; CARNEIRO; ABRAHAMSOHN, 2017.
Lembre-se de que as células mesenquimais originam todos os tipos de células do tecido conjuntivo.
É importante mencionar que o tecido conjuntivo é o único tecido vascularizado. Nenhum dos demais tecidos
fundamentais recebe a nutrição direta do sangue. Por isso, é necessária a presença de tecido conjuntivo
associado a todos os demais tecidos fundamentais. Por exemplo, no capítulo anterior, estudamos o sistema
nervoso e o tecido no qual é formado. Você se lembra das estruturas anatômicas que formam o SNC? O encéfalo e
medula espinal, certo? Existe um tecido conjuntivo que nutre essas estruturas, que são as meninges. Elas são
compostas por três camadas de tecido conjuntivo: a mais superficial denominada Dura Mater, a intermediária
denominada e a mais profunda, denominada Aracnoide Mater Pia Mater.
Já o SNP (nervos e gânglios) também é envolvido por tecido conjuntivo. e Epineuro, Perineuro Endoneuro
compõem o tecido conjuntivo que envolve o SNP.
VOCÊ SABIA?
A meningite é uma inflamação nas meninges, as membranas conjuntivas que revestem o
sistema nervoso central. Essa infecção geralmente é ocasionada por um vírus ou por uma
bactéria, éaltamente contagiosa e precisa ser tratada com urgência. Pode ser prevenida por
vacinas.
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Figura 8 - Tecidos conjuntivos que envolvem o SNP.
Fonte: JUNQUEIRA; CARNEIRO; ABRAHAMSOHN, 2017.
O tecido conjuntivo que envolve os nervos é chamado de epineuro. Ele emite ramos que envolvem feixes
nervosos, os quais chamamos de perineuro. Por fim, o tecido conjuntivo que envolve cada axônio é chamado de
endoneuro.
Todos os demais tecidos fundamentais que estudaremos também terão um tecido conjuntivo aderido. Conforme
formos estudando esses tecidos, você será avisado da presença dele. Lembre-se de que o tecido conjuntivo é o
único tecido vascularizado, portanto, toda a nutrição será feita por meio dele.
Apesar de estar espalhado por todo o corpo, o tecido conjuntivo não se apresenta sempre da mesma forma.
Podemos classificar o tecido conjuntivo de acordo com a proporção entre MEC e células. Veja na imagem a seguir.
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Figura 9 - Lâmina histológica de tecido conjuntivo frouxo e denso.
Fonte: JUNQUEIRA; CARNEIRO; ABRAHAMSOHN, 2017.
Na imagem, temos uma lâmina histológica ilustrando acima o tecido conjuntivo frouxo e abaixo um tecido
conjuntivo denso. Repare em como há diferença na proporção entre células e fibras dos dois tecidos. No frouxo,
encontramos a mesma proporção, enquanto que abaixo existem muito mais fibras do que células.
O tecido conjuntivo frouxo se apresentará em locais de pouco atrito e maior necessidade nutricional. Por outro
lado, o tecido conjuntivo denso, por apresentar maior quantidade de fibras, será encontrado em locais de maior
necessidade de resistência.
Ainda podemos classificar o tecido conjuntivo denso de duas formas. Acompanhe, clicando nas abas abaixo.
•
Fibras desalinhadas
Tecido conjuntivo Denso Não Modelado.
•
Fibras alinhadas na mesma direção
Tecido conjuntivo Denso Modelado.
Perceba que quanto maior o alinhamento das fibras, maior a resistência oferecida ao tecido, conforme
representado na figura abaixo.
•
•
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Figura 10 - Tecido conjuntivo.
Fonte: Histology Guide, [s.d]
O tecido conjuntivo denso não modelado é encontrado na derme. A derme pode receber tração em várias
direções, daí a importância das fibras colágenas se arranjarem em muitas direções diferentes.
O tecido conjuntivo denso modelado é encontrado nos tendões que fixam nossos músculos ao esqueleto. Nos
tendões, a tração é aplicada sempre na mesma direção e o arranjo paralelo das fibras colágenas aumenta a
resistência destas estruturas.
Você conheceu um dos tecidos fundamentais de nosso corpo, que acompanha todos os demais tecidos. A
composição desse tecido determina a função que aquela estrutura terá. Se for denso, terá mais resistência, se for
frouxo, maior nutrição.
Na sequência, acompanhe mais sobre o tema.
Agora, dando sequência aos seus estudos sobre os sistemas envolvidos na locomoção de nosso corpo, vamos
VOCÊ QUER LER?
Para conhecer mais sobre os tecidos conjuntivos encontrados na derme, acesse a Minha
Biblioteca e leia as páginas 11 e 12 do livro Fundamentos de Estética 3 – Ciências da Pele
Tradução da 10a edição norte-americana Milady’s Standard. Joel Gerson, Janet D’Angelo,
Shelley Lotz, Sallie Deitz, Catherine M. Frangie, John Halal. Ed Cengage, 2012.
VOCÊ QUER VER?
Para constatar a grande quantidade de fibras colágenas presentes em um tendão e seu arranjo
paralelo, acesse o site Histologia. Disponível em: <http://mol.icb.usp.br/index.php/4-36-
>.tecido-conjuntivo/
http://mol.icb.usp.br/index.php/4-36-tecido-conjuntivo/
http://mol.icb.usp.br/index.php/4-36-tecido-conjuntivo/
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Agora, dando sequência aos seus estudos sobre os sistemas envolvidos na locomoção de nosso corpo, vamos
aprender sobre o sistema esquelético. Mantenha-se atento!
2.2 Sistema Esquelético: Esqueleto Axial e Apendicular e 
Tecido Ósseo
O esqueleto é formado por ossos e cartilagens. O esqueleto humano é composto por 206 ossos, e divide-se em
esqueleto axial e apendicular.
Neste tópico, estudaremos especificamente o esqueleto axial, apendicular e tecido ósseo. Vamos lá?!
Antes, assista à videoaula que preparamos para introduzir você ao tema do sistema esquelético.
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Na sequência, estudaremos sobre as funções dos sistema esquelético.
2.2.1 Funções do sistema esquelético
A maior parte do sistema esquelético é composta por ossos. Eles são um tecido vivo e dinâmico que nos auxiliará
em diversas funções, desde suporte e proteção à manutenção da funcionalidade de outras células. Vejamos as
funções mais detalhadas, clicando nas abas a seguir.
Formação do
arcabouço
O formato do corpo humano é devido ao sistema esquelético. É possível identificarmos a
espécie animal, observando apenas seu esqueleto.
Suporte
É o sistema esquelético o principal responsável pela sustentação dos demais tecidos moles,
como órgãos e músculos.
Proteção
Órgãos considerados vitais, como o coração e o encéfalo, são completamente protegidos pelo
sistema esquelético.
Movimento
Os ossos, juntamente com as articulações e músculos, são os responsáveis pela locomoção.
Dizemos que o esqueleto é o elemento passivo do movimento, enquanto os músculos são os
elementos ativos do movimento.
Produção de
c é l u l a s
sanguíneas
Como já discutimos na introdução deste capítulo, o tecido ósseo é um tipo de tecido
conjuntivo. Sendo assim, no interior de alguns ossos, encontramos uma região denominada
medula óssea. Nessa região, encontram-se diversas células mesenquimais que dão origem às
células sanguíneas.
Armazenamento
de minerais
Na matriz extracelular do tecido ósseo, encontram-se muitos minerais, em especial o cálcio,
que conferem rigidez ao osso, permitindo que ele realize a função de sustentação. Além
disso, os ossos também armazenam minerais para serem utilizados por outras células do
corpo.
Acompanhe na figura seguinte diferentes tipos de esqueleto. Perceba que é possível apontar o animal a partir da
sua estrutura óssea.
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Figura 11 - Diferentes formatos de esqueletos.
Fonte: Shutterstock.com.
Na sequência, estudaremos como está classificado o sistema esquelético.
2.2.2 Divisão do sistema esquelético
O sistema esquelético é dividido em Esqueleto Axial e Esqueleto Apendicular. Esses sistemas são formados por 
ossos, 206 em média, em um indivíduo adulto.
Você sabia que a palavra “axial” vem de “eixo principal”. Por isso, essa parte do esqueleto é formada pelos ossos
da cabeça, pescoço e tronco. Já a palavra “apendicular” vem de “apêndice” ou “algo anexado, apenso”. Essa parte
do esqueleto é formada pelos ossos dos membros superiores e inferiores.
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Figura 12 - Esqueleto humano: axial e apendicular.
Fonte: Sebastian Kaulitski/Shutterstock.
Os pontos de conexão entre os dois esqueletos recebem o nome de . Portanto, são ossos quecíngulos cíngulos
unem os membros ao tronco. O do membro superior é formado pela clavícula e , e o docíngulo escápula cíngulo
membro inferior é formado pelo osso do quadril.
Figura 13 - Esqueleto humano: cíngulos.
Fonte: sithii/Shutterstock.com.
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Fonte: sithii/Shutterstock.com.
A seguir, você aprenderá sobre a classificação dos ossos. Vamos lá?
2.2.3 Classificação dos ossos
Você já deve ter notado que os ossos não têm o mesmo formato, certo? Na anatomia, podemos classificar os
mesmos quanto àquilo que visualizamos. Por isso, os ossos podem ser classificados quanto ao comprimento (C),
largura (L) e espessura(E).
No quadro seguinte, elencamos as principais características dos ossos. Acompanhe.
Quadro 2 - Classificação dos ossos.
Fonte: Elaboradopelas autoras, 2019.
Os ossos longos apresentam duas extremidades alargadas, as epífises, e uma parte central e alongada, a diáfise.
Em indivíduos em fase de crescimento, encontramos entre a epífise e a diáfise um disco de cartilagem hialina,
chamado de disco epifisial. É o disco epifisial que permite o crescimento ósseo em comprimento.
Externamente, o osso é revestido pelo periósteo, um tecido conjuntivo, vascularizado, que protege o osso,
permite a inserção de músculos e ainda produz células ósseas, permitindo o crescimento ósseo em espessura.
Dentro da diáfise, encontramos o canal medular. O canal medular guarda a medula óssea. Há dois tipos de
medulas ósseas: a vermelha, responsável pela hematopoiese, a produção de células do sangue e a amarela, um
acúmulo de gordura.
VOCÊ SABIA?
Você sabia que sempre que ocorre uma fratura no osso, a reparação é realizada pelo periósteo?
É ele quem produz novas células ósseas e repara o osso fraturado.
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Figura 14 - Ossos longos.
Fonte: Alexander_P/Shutterstock.com.
Os ossos pneumáticos apresentam uma cavidade revestida por mucosa, contendo ar no seu interior, denominada
seio. Há cinco ossos pneumáticos no nosso corpo: são os ossos frontal, esfenoide, etmoide, temporal e maxila.
Uma vez que já identificamos algumas características dos ossos, vamos dar sequência aos nossos estudos,
conhecendo mais sobre eles. Mas não estudaremos os 206 ossos, vamos conhecer os principais. Vamos lá?!
Agora, vamos conhecer os principais ossos do pescoço e coluna vertebral.
Na região do pescoço, temos, numa posição anterior, apenas um osso, o osso hioide, localizado logo abaixo da
mandíbula.
Formando a coluna vertebral, temos um total 33 vértebras. Vamos conhecê-las? Para tanto, observe a imagem a
seguir.
VOCÊ SABIA?
Você sabia que sinusite é uma inflamação? A sinusite é a inflamação da mucosa que reveste o
interior dos ossos pneumáticos.
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Figura 15 - Coluna vertebral.
Fonte: Shutterstock.
Você pôde ver que as vértebras recebem estes nomes devido a região do tronco na qual estão localizadas. Por
exemplo, perceba que as vértebras torácicas estão localizadas no tórax.
Vamos fazer a distinção entre elas? Observe as imagens seguintes e confira!
Figura 16 - Tipos de vértebras.
Fonte: Mophart Creation/Shutterstock.
A região de apoio das vértebras é chamada “corpo da vértebra”. Observe que as vértebras cervicais têm a menor
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A região de apoio das vértebras é chamada “corpo da vértebra”. Observe que as vértebras cervicais têm a menor
área de corpo, isso porque precisam apenas sustentar o peso da cabeça. Já as lombares, têm a maior área de
corpo, pois precisam sustentar a cabeça e todo o tronco.
Além disso, podemos distinguir as vértebras, pela angulação do “processo espinhoso”. As torácicas possuem uma
angulação de cerca de 60 graus, enquanto as lombares apresentam o processo espinhoso perpendicular ao corpo
da vértebra. Existem ainda muitas outras diferenças morfológicas, porém, essas duas já são suficientes para se
distinguir.
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Figura 17 - Coluna vertebral.
Fonte: Sciencepics/Shutterstock.
Nas imagens anteriores, temos uma comparação entre três tipos de vértebras (cervicais, torácicas e lombares).
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Nas imagens anteriores, temos uma comparação entre três tipos de vértebras (cervicais, torácicas e lombares).
Repare que existem diversas diferenças morfológicas entre elas. Isso porque cada uma precisa oferecer suporte
e movimentação diferentes.
Na sequência, vemos os ossos do tórax. Essa figura representa a caixa torácica. Nela, você pode observar o
esterno, costelas verdadeiras, costelas falsas e costelas flutuantes. Temos ao todo, doze pares de costelas, sendo
que os sete primeiros pares correspondem costelas verdadeiras e os demais, a falsas. O que determina se uma
costela é verdadeira ou falsa é a presença da cartilagem hialina que une a costela ao osso esterno. Esta
cartilagem é chamada de cartilagem costal.
Se a costela possui uma cartilagem costal própria associada ao osso esterno, esta é chamada costela verdadeira.
Porém, se a costela funde sua cartilagem com a de outra costela, para só depois se conectar ao osso esterno, é
denominada “falsa”. As costelas que não se conectam ao osso esterno são chamadas, além de falsas, flutuantes.
Para conhecer mais sobre esse tema, observe a imagem abaixo.
Figura 18 - Tipos de costelas.
Fonte: Shutterstock.com.
Agora, passaremos ao estudo do esqueleto apendicular. Começaremos com o membro superior. Os ossos que
formam o membro superior são: úmero, rádio, ulna, ossos do carpo, ossos do metacarpo e falanges.
Antes de identificarmos os ossos, vamos relembrar as regiões que compõem o membro superior.
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Figura 19 - Membros superiores.
Fonte: Magic mine/Shutterstock.
No braço, temos apenas um osso chamado úmero. O antebraço é formado por dois ossos, um mais lateral,
chamado rádio e um mais medial, chamado ulna. A mão é formada por vinte e sete ossos. Em nossos estudos,
vamos chamá-los apenas de carpo, metacarpo e falanges (proximais, medias e distais).
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Figura 20 - Membros superiores.
Fonte: Shuttersctok.com.
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Agora, palpe em você os ossos do membro superior. Para ajudá-lo nesta tarefa, acompanhe o objeto abaixo.
E já que estamos falando sobre a mão, você sabia que nossos dedos são numerados? Os dedos da mão são
numerados de I à V a partir do polegar. Veja a imagem abaixo.
Figura 21 - Numeração dos dedos da mão.
Fonte: corbac_40/Shutterstock.com.
Da mesma forma que o membro superior, o inferior também possui algumas regiões, observe:
VOCÊ SABIA?
O estudo da Anatomia Humana é uma das áreas mais tradicionais do ensino em Saúde. Mas há
cerca de uma década, essa área da ciência está em franca . Atualmente, acredita-modernização
se que a melhor maneira de se aprender a anatomia humana é pelo uso de diferentes
metodologias que permitam a percepção do corpo humano em seus mais diferentes aspectos.
Uma das maneiras de se aprender anatomia é por meio da . E o que é aAnatomia Viva
Anatomia Viva? É uma metodologia que pretende ensinar a anatomia em pessoas vivas por
meio da anatomia palpatória, da anatomia de superfície, da ausculta dos diferentes sons
do organismo vivo, da pintura corporal, dos exames de imagem e de procedimentos
. Em nosso curso, você encontrará algumas inserções da Anatomia Viva,clínicos e cirúrgicos
reforçando o que foi visto nos textos e exercícios, e levando à aplicação profissional o que você
tem aprendido conosco. Bem-vindo ao mundo da Anatomia Viva!
Para saber mais, leia o artigo New path for teaching anatomy: Living anatomy and medical
. Disponível em: <imaging vs. Dissection https://onlinelibrary.wiley.com/doi/full/10.1002/ar.b.
>.20040
https://onlinelibrary.wiley.com/doi/full/10.1002/ar.b.20040
https://onlinelibrary.wiley.com/doi/full/10.1002/ar.b.20040
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Figura 22 - Membros inferiores.
Fonte: Magic mine/Shutterstock.
Nosso membro inferior é formado por coxa, perna e pé. A proporção de ossos é bem semelhante à dos membros
superiores: um osso formando a coxa, dois ossos formando a perna e cerca de vinte e seis, formando os pés,
sendo eles: fêmur, tíbia, fíbula, patela, tarso, metatarso e falanges (proximais, médias e distais).
A coxa é formada por um único osso, o maior do nosso corpo, chamado fêmur. A perna, assim como o antebraço,
também é formada por dois ossos: tíbia mais medial e fíbula mais lateral. Já o pé é formado por vinte e seis ossos.
Da mesma forma que, na mão, vamos generalizá-los em ossos do tarso, metatarso e falanges (proximais, medias
e distais).
Para conhecer mais sobre os ossos dos membros superiores, observe a imagem a seguir.
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Figura 23 - Membros inferiores.
Fonte: Shutterstock.com.
Agora palpe em você os ossos do membro inferior, com a ajuda do objeto a seguir.
Na sequência, vamos estudar sobre os cíngulos. Eles fazem parte do esqueleto apendicular. Os ossos do cíngulo
do membro superior são a clavícula e escápula. O cíngulo do membro inferior é formado por um único osso: o
osso do quadril. O osso