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terapia do esquema ABORDAGEM: Origem da terapia do esquema JEFFREY YOUNG Abordagem Integrativa: Gestalt, Teoria do Apego e Terapia Cognitivo- Comportamental Gil Marcos - Psicologia Avaliação e tratamento próprio Uso de inventários/Questionários; Recursos terapêuticos no processo de avaliação e psicoeducação. Esquemas iniciais desadaptativos - EIDS Trazem em algum nível sofrimento significativo na vida dos pacientes; Sua origem nem sempre tem relação com experiências de maus- tratos; São verdades absolutas (Crenças centrais); São disfuncionais; Auto-perpetuáveis; Sua origem tem relação com figuras importantes na primeira infância (Como amigos, professores, pais ou figuras importantes); Ativados em situações importantes Necessidades Básicas emocionais: Segurança; Estabilidade; Nutrição; Aceitação; Autonomia; Competência; Senso de identidade; Liberdade de expressão; Espontaneidade e lazer; Limites realistas. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. Apego ambivalente, Apego inseguro e Apego seguro Temperamento - Dado genético Define o nível da necessidade da criança Teoria do apego - John Bowby Origem dos EIDs Registros emocionais/traumas Temperamento infantil Necessidades básicas emocionais não atendidas geram esquemas inicias desadapitativos! 5 domínios dos esquemas Cada domínio tem uma forte relação com as necessidades básicas emocionais não atendidas na primeira infância. Ao total são 18 esquemas que estão agrupados nos 5 domínios. Pacientes mais caracterológicos apresentam a valência dos 18 esquemas, com essa população precisamos focar o trabalho clinico nos modos esquemáticos. 1 - Domínio - desconexão e rejeição Origem típica familiar de privação de cuidados, sendo a família rejeitadora, imprevisível e fria. Expectativa que sempre suas necessidades básicas não serão atendidas de uma forma adequada. Abandono Desconfiança e abuso Privação emocional Defectividade/vergonha Isolamento social Esquemas: 2- Domínio - Autonomia e desempenho prejudicado Origem familiar de funcionamento emaranhado, superprotegendo ou não estimulando a criança para que tenha um desempenho competente extra familiar. Não atendimento das necessidades de autonomia e competência. Dependência/incompetência Vulnerabilidade ao dano ou à doença Emaranhamento/self subdesenvolvido Fracasso Esquemas: 3- Domínio - Limites prejudicados Origem familiar típica caracteriza-se por permissividade, excesso de tolerância, sensação de superioridade. As crianças podem não ter passado por situações normais de desconforto ou não ter tido supervisão/ orientação adequada. Deficiência em limites internos Arrogo/grandiosidade Autocontrole/autodisciplina insuficiente Esquemas: 4- Domínio - Direcionamento para o outro A origem típica tem a mensagem que foi registrada para criança como: "se eu quiser receber aceitação e afeto, devo suprir importantes aspectos sobre mim. Busca evitar o desconforto e mantêm o foco excessivo nos desejos, sentimentos e solicitações dos outros, em detrimento das suas próprias necessidades. Subjugação Auto sacrifício Busca de aprovação/busca de reconhecimento Esquemas: 5- Domínio - Super vigilância e inibição Origem familiar é bastante severa, exigente e por vezes punitiva. O desempenho, dever, cumprimento de normas, ocultação das emoções e evitação de erros predominam sobre o prazer e espontaneidade. Vigilância excessiva/dificuldade de relaxamento Negativismo/pessimismo Inibição emocional Padrões Inflexíveis Postura Punitiva Esquemas: Respostas de enfrentamento dos esquemas: Fuga/evitação Hipercompensação Resignação Referências: YOUNG , Jeffrey E. et al. Terapia do Esquema: Guia de Técnicas Cognitivo-Comportamentais Inovadoras. 1. ed. [S. l.]: Artmed, 2008. 368 p. ABREU , Cristiano Nabuco de. Teoria do Apego: Fundamentos, Pesquisas e Implicações Clínicas. 1. ed. [S. l.]: ARTESÃ EDITORA, 2020. 238 p.
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