MEDIDA DE EFICIÊNCIA - TEMA II

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Pergunta 1
De acordo com Marx, os homens possuem a capacidade de pensar
e produzir os seus meios de vida e por isso podemos inferir que
passam a produzir a própria vida. É essa capacidade que os
diferencia dos outros animais. É pelo trabalho que o homem
modifica a natureza e coloca todos os seus saberes e
conhecimento para transformá-la em algo útil para sua vida. Neste
sentido, o conhecimento surge como algo essencial para apoiar
escolhas e decidir como alcançar seus objetivos e satisfazer
necessidades (DORETO, Daniela Tech. Ética e Ética Profissional
do Serviço Social. Porto Alegre: Sagah, 2018).
A partir da contextualização dada, analise as opções abaixo e
marque a alternativa correta, sobre a capacidade que diferencia o
homem dos outros animais.
I. O trabalho promove a transformação da natureza, colocando
coisas úteis na vida do ser humano.
II. O trabalho realizado pelas abelhas, formigas e outros insetos
também é transformado em utilidade para o homem
III. O conhecimento produzido pela humanidade tem como objetivo
servir a todos os seres humanos igualmente.
IV. Por meio do trabalho e da criação de novas alternativas para
satisfação de suas necessidades e desenvolvimento, o ser social
amplia sua natureza.
V. O trabalho cria melhores alternativas de vida para o ser humano.
Estão corretas as alternativas I, II e V.
Estão corretas as alternativas III e V.
Estão corretas as alternativas II e V.
Estão corretas as alternativas II, III e V.
Estão corretas as alternativas I e IV.
Pergunta 2
Sobre a Análise do Discurso, Althusser traz o conceito de “efeito
ideológico elementar” (1985, p. 94), que trata da evidência de que
somos todos sujeitos. Evidência que, por sua vez, consiste no
principal trabalho da ideologia: ela impõe as evidências como
evidências, de modo que não venham a ser questionadas
(MEDEIROS, Laís Virginia Alves. Análise do Discurso. Porto Alegre:
Sagah, 2016).
“Dizer sujeito, então, é dizer sujeito ideológico”. Assinale a
alternativa que se refere à frase anterior.
À semelhança que existe entre o sujeito da análise
sintática e o sujeito do discurso.
À ação da Ideologia, que interpela indivíduos em sujeitos.
À limitação terminológica da Análise do Discurso.
À autonomia do sujeito frente à Ideologia.
À ação que a Ideologia exerce sobre alguns indivíduos,
mais propensos a assumirem a posição de sujeito.
Pergunta 3
Disponível em:
https://www.google.com/search?q=nacionalismo+charge&rlz=
https://www.google.com/search?q=nacionalismo+charge&rlz=
Acesso em 23 jun.2020
O “Estado Novo”, sistema de governo instituído por Getúlio Vargas
em 1937, teve como princípio introduzir no imaginário social
brasileiro elementos que levassem ao sentimento de nacionalismo
exacerbado. Para tanto, utilizou o sistema escolar como uma
ferramenta positiva de formação desse novo homem social
(LOPES, Jaíza Gomes Duarte. Realidade socioeconômica e política
brasileira. Porto Alegre: Sagah. 2015).
Para que o planejamento desse certo, foram criadas diversas
ações. Dentre as ações criadas, a educação introduziria
sentimentos de (assinale a alternativa correta):
desenvolvimento tecnológico e científico.
grandeza pessoal.
identidade nacional.
opressividade e caos social.
criticidade e cidadania.
Pergunta 4
“Uma sociedade é feita de indivíduos que ‘conseguem viver’ juntos
porque têm em comum valores e regras, parcialmente transmitidos
pela escola” (FILLOUX, 2010, p. 17, apud UA Sagah).
Alguns autores consideram que existe um projeto dominante de
ideologia na escola. Historicamente, a escola tornou-se um
instrumento que viabiliza a reprodução das estruturas econômicas,
culturais e sociais. Escolha a assertiva mais correta que explica
esta teoria.
Diz a história que o propósito inicial da escola é o de
produzir cidadãos para a sociedade e para o mercado de
trabalho;
A escola é o espaço que está relacionado efetivamente
com a compreensão de que é neste espaço na qual
refletem os conflitos;
Enquanto indivíduos, possuímos dois sistemas de valores:
um que nos é particular e outro público, que aprendemos
na escola;
A escola ministra um ensino essencialmente prático,
centrado na qualificação do indivíduo para o mercado de
trabalho.
O segredo da escola dos tempos atuais é que ela foi
pensada para produzir o sucesso e os insucessos de uma
microssociedadade;
Pergunta 5
Fonte: Catálogo da UA
Desde que foi utilizado pela primeira, vez até os dias atuais, o
termo ideologia mostrou estreita relação com um conjunto diverso
de representações sociais e de valores quaisquer de grupos ou
sociedade. Dentre as afirmativas abaixo, podemos afirmar que
ideologia é...
I Termo que possui inúmeras conceituações contraditórias por conta
das tantas épocas e fatos históricos de significados, signos e
valores na vida social;
II Um termo que pode abranger inúmeros sentidos e intenções
diferenciadas (crenças), incluindo a de colaborar em ações que
levem à obtenção de poderes estruturantes;
III Corpo de ideias característico de determinado grupo ou classe
social, cuja finalidade trata da manutenção de interesses ocultos;
IV Ideias falsas que ajudam a legitimar um poder político
dominante, que possui um sistema de comunicação
sistematicamente distorcido;
V é um conjunto de ideias comuns e valores compartilhados por
uma sociedade ou um grupo social.
A partir das questões dadas, assinale a resposta correta.
I, III e V.
I, II e V.
I, III e IV.
I e II.
II e V.
Pontuação da Tentativa:
1 / 1
Nota Geral (maior tentativa):
1 / 1