APx2 - 2021 2 (1) pdf psicopedagogia cederj

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Fundação Centro de Ciências e Educação a Distância do Estado do Rio de Janeiro 
Centro de Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro 
 
 
APx2 - (2021-2) 
Disciplina: Psicopedagogia Curso: Pedagogia 
 
Coordenador: Profª Dra. Rosalee Santos Crespo Istoe Mediadora: Mariangela Dias 
 
Aluno (a): ANDREIA H DE SOUZA 
 
 
1- Rapidinhas: (0,50 cada – 5ptos) 
 
a- Qual a ação que é essencial para o Desenvolvimento Humano e esta ação lúdica é 
intensamente significativa para interiorização de situações singulares e reais. 
 BRINCADEIRA 
b- Dislexia, Disgrafia, Discalculia, Disortografia, são caracterizados como dificuldade ou 
distúrbios de aprendizagem? 
 
 R= DISTURBIOS DE APRENDIZAGEM 
 
 
c- É de extrema importância para o desenvolvimento psicológico, social e cognitivo da 
criança, pois é através dela que a criança expressa seus sentimentos em relação ao 
mundo em que vive. BRINCAR 
 
d- A educadora Tizuko Kishimoto, fala muito do brincar e fala que a criança adquire, 
constrói sua cultura LÚDICA brincando. 
 
2- Qual a importância da observação, na linguagem corporal para o professor, no 
desenvolvimento da criança? (1,5 ptos) 
 
R= através da observação , é possível entender o desenvolvimento de cada 
criança a partir da proposta e atividades realizadas, é importante citar o que 
deve ser observado como; saúde e desenvolvimento físico, temperamento, 
habilidades e capacidades, interesses, cultura e vida em família, abordagem à 
aprendizagem, uso da linguagem verbal, uso da linguagem corporal e 
interações sociais com adultos e outras crianças. 
 
 
 
 
3- O que é e qual a importância do Faz de Conta para o desenvolvimento da criança? 
(2ptos) 
 
O faz de conta é a maneira como essa criança interage com o mundo ao seu 
redor, trazendo para a criança um amadurecimento social, emocional , físico e 
intelectual. 
 
4- Qual é a diferença entre Educação Especial e Educação Inclusiva? 
(2ptos) 
 
R= A educação especial faculta meios técnicos e humanos de modo a 
compensar as deficiências de que sofrem os alunos. Desta forma, os estudantes 
podem completar o processo de aprendizagem num ambiente e a um ritmo que 
vão ao encontro das suas capacidades. Já a educação inclusiva demonstra uma 
evolução no que diz respeito a que nenhuma criança deve ser separada das 
outras por apresentar alguma espécie de deficiência. 
 
 
5- O que são Distúrbios de aprendizagem? (1,5 ptos) 
 
são problemas que afetam a capacidade da criança de receber, processar, 
analisar ou armazenar informações. Podem dificultar a aquisição, pela criança, 
de habilidades de leitura, escrita, soletração e resolução de problemas 
matemáticos. 
 
 
6- Relacione os principais Distúrbios de aprendizagem com seus significados: (1 pto) 
(1) Dislexia 
(2) Discalculia 
 
(3) Disgrafia 
(4) Disortografia 
(5) TDAH 
 
(5 ) Doença crônica que causa comportamento agressivo, ansiedade, dificuldades de 
aprendizagem, inquietação, entre outros. 
(4) É uma dificuldade centrada na estruturação, organização e produção de textos 
escritos. 
(3) É um distúrbio que dificulta a percepção e capacidade escrita dos indivíduos, 
levando os portadores a frequentemente cometerem diferentes erros ortográficos. 
(2) Dificuldades para compreender e assimilar regras, conceitos e operações 
matemáticas. 
(1 ) É a dificuldade em ler e escrever. É um problema crônico, com origem no cérebro, 
coluna vertebral e nervos. 
 
Boa Sorte! ☺