COMPETENCIA DO GESTOR NA QUALIDADE ESCOLAR

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AVALIAÇÃO – COMPETÊNCIA DO GESTOR NA QUALIDADE ESCOLAR
No contexto da gestão democrática, qual a função do gestor?
Resposta Marcada :
A figura do gestor passar a ter outra dimensão que se materializa nas relações com a comunidade
escolar, implica em partilhar decisões e ações. A função do gestor passa a ter viés mais político, em
que o diálogo se constitui em um importante instrumento para executar a gestão escolar.
Pontuação total: 10PONTUAÇÃO OBTIDA 10
Para Libâneo (2001), para haver uma educação de qualidade, duas formas de atividades são essenciais,
a primeira corresponde aos objetivos da escolarização obrigatória, e em segundo, as atividades que são
as condições de realização desses objetivos. Marque a alternativa incorreta:
Resposta Marcada :
Não tem que ter um planejamento coletivo para promover o ensino e aprendizagem aliado com todos
que fazem parte do ambiente escolar, bem como a aparência da escola, não há dissociação entre
currículo, pessoas e o ambiente estrutural da escola – prédio.
Pontuação total: 10PONTUAÇÃO OBTIDA 10
O termo competências tornou-se popular já há alguns anos, como meio de concentrar algum foco nas
iniciativas desenvolvidas de pessoas (TOPPING, 2002), surgido num contexto de crise do modelo de
organização taylorista e fordista, mundialização da economia, exacerbação da competição dos
mercados, exigências de melhoria da qualidade dos produtos e flexibilização dos processos de
produção do trabalho. Qual a definição de competência segundo demonstráveis (DELUIZ, 1996).
Marque a alternativa correta:
Resposta Marcada :
Em síntese, competência é a demonstração da capacidade de aplicar conhecimento e/ou habilidade
para resolver um problema em uma dada situação, e, quando relevante, atributos pessoais
demonstráveis (DELUIZ, 1996). Entende-se, assim, que o gestor escolar (que para o nosso estudo é o
diretor da escola) reveste-se de toda a responsabilidade na gestão da organização-escola.
Pontuação total: 10PONTUAÇÃO OBTIDA 10
Para que a escola promova melhorias em seu sistema educacional, o que é necessário?
Resposta Marcada :
Um plano administrativo que cuide dos recursos físicos, materiais e patrimoniais disponíveis. Ou seja,
sem a gestão administrativa, a escola não funciona, um bom gestor escolar é essencial para o sucesso
de uma instituição de ensino e para a garantia de uma educação de qualidade.
Pontuação total: 10PONTUAÇÃO OBTIDA 10
De acordo com o que indicavam os pareceres, por muitos anos, a formação inicial do diretor escolar
esteve contemplada no curso de Pedagogia, no entanto, para assumir o cargo em uma escola, ter
concluído o curso com a habilitação de especialista em administração escolar não era condição
essencial. Coloque V para as alternativas verdadeiras e F para falsas:
( ) – Por meio da aprovação da LDB 5.692/71 que em seu artigo 42 afirma que “o diretor de escola
deverá ser educador qualificado”, sem, contudo, especificar o caráter desta qualificação (Antunes,
2008);
https://sae.digital/o-que-e-um-sistema-de-ensino-solucoes/
( ) – A LDB4.024/61 nº viria para definitivamente instituir o cargo de diretor escolar, tendo nesse a
imagem de um profissional responsável por gerenciar os espaços e a equipe escolar (Antunes, 2008);
( ) – Em 2006, a Resolução CNE-CP n.º 1, instituiu as diretrizes curriculares nacionais para o curso de
graduação em Pedagogia, licenciatura e estabeleceu no artigo 4º que, além da função de docência, o
egresso do curso participará na organização e gestão de sistemas e instituições de ensino;
( ) Qualificar o gestor escolar supõe não somente instrumentalizá-lo quantos aos aspectos técnicos e
pedagógicos da gestão escolar, mas relaciona-se a um projeto maior de fomentar a ampliação do
entendimento escolar no Brasil, que implica em transformar todos os processos que objetivam a
qualidade de ensino na escola pública brasileira.
Resposta Marcada :
F;F;V;V
Pontuação total: 10PONTUAÇÃO OBTIDA 10
As 12 Competências necessárias a um bom líder. É o perfil do gestor escolar:
Resposta Marcada :
É estratégico, é flexível, sabe se comunicar claramente, entende a importância da capacitação, é
acessível, é confiável, é organizado, tem empatia, tem espírito de equipe, é ético, gosta do trabalho, é
um agente transformador da realidade escolar.
Pontuação total: 10PONTUAÇÃO OBTIDA 10
A gestão escolar precisa desenvolver um bom vínculo com todos os grupos que fazem parte da
instituição, a fim de uma gestão democrática e participativa seja vivenciada. Nesse entendimento qual
a missão do gestor escolar: Marque a alternativa incorreta:
Resposta Marcada :
É fundamental saber orientar, ouvir e motivar as conversas. Quando for a hora de chamar a atenção de
alguém, é necessária muita rigidez e exercer a autonomia para impor respeito, para que entendam o
recado.
Pontuação total: 10PONTUAÇÃO OBTIDA 10
(LÜCK, 2002, p.18-19) acredita que algumas ações especiais deverão ser buscadas para a mudança das
relações amplas vigentes na escola, na tentativa de se criar um ambiente estimulador de participações
da comunidade escolar, tanto interna como externa. Essas ações são: Marque a alternativa correta
Resposta Marcada :
Criar uma visão de conjunto associada a uma ação de cooperativismo; promover um clima de
confiança; valorizar as capacidades e aptidões dos participantes; associar esforços, quebrar arestas,
eliminar divisões e integrar esforços; estabelecer demanda de trabalho centrada nas ideias e não em
pessoas; desenvolver a prática de assumir responsabilidades em conjunto.
Pontuação total: 10PONTUAÇÃO OBTIDA 10
COMPLETE:
Para cumprir sua missão com eficácia o ___________tem que contar com a importância da parceria
com as _______________não pode ser subestimada. Quando os ________________se envolvem, as
chances de que o __________se alinhe aos objetivos da _____________é muito grande. Estimular o
___________________próximo, os bons hábitos, e procurar conscientizar os pais sobre a importância
do papel deles na ____________________faz toda a diferença.
https://www.escolaemmovimento.com.br/blog/gestao-escolar/
Resposta Marcada :
Gestor, Famílias, responsáveis, aluno, escola, relacionamento, educação.
Pontuação total: 10PONTUAÇÃO OBTIDA 10
A Constituição Federal de 1988 (BRASIL, 1988) contou, em sua elaboração, com diversos
setores da sociedade e em especial os educadores. Numere a 2 º coluna de acordo com a
1º:
I – A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional;
II – Plano Nacional de Educação (BRASIL, 2010) abarca a gestão democrática da educação.
III – LIBÂNEO, 2008, p.132;
IV- Conceito de gestão participativa envolve
( ) inciso VIII do art. 3º , “gestão democrática do ensino público na forma desta Lei e da legislação
dos sistemas de ensino”.
( ) Valorizar, portanto, “a participação da comunidade escolar no processo de tomada de decisão, na
construção coletiva dos objetivos e das práticas escolares, no diálogo e na busca de consenso.
( ) A estratégia para cumprir esta meta 19, que trata da nomeação comissionada de diretores de escola,
é a aplicação de uma prova nacional específica, a fim de subsidiar a definição de critérios objetivos
para o provimento dos cargos de diretores escolares, acabando definitivamente com a indicação
política.
( ) Professores e outros funcionários, os pais, os alunos e quaisquer outros representantes da
comunidade que estejam interessados na escola e na melhoria do processo pedagógico.
Resposta Marcada :
I, III, II, IV
Pontuação total: 10PONTUAÇÃO OBTIDA 10
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