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TECNOLOGIAS APLICADAS
Prof.ª Renata Joaquim Ferraz Bianco
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GABARITO DAS AUTOATIVIDADES DE
TECNOLOGIAS APLICADAS
UNIDADE 1
TÓPICO 1 
1 Caro(a) acadêmico(a), após o estudo do Tópico 1 desta primeira 
unidade do seu Caderno de Estudos da disciplina de Tecnologias 
Aplicadas, descreva qual a importância de se determinar a qualidade 
do ar atmosférico.
R.: Um dos objetivos mais importantes é o de definir o nível de qualidade 
que se quer admitir, ou seja, quais são os critérios que estipularão a pureza 
do ar atmosférico. 
2 Nos dias atuais, infelizmente, devido à grande incidência de 
poluição em nossa atmosfera, não há como indicar apenas uma 
fonte específica de poluição atmosférica. Neste sentido, assinale a 
alternativa CORRETA:
( ) Fonte móvel refere-se a qualquer vínculo de transporte que gera poluição, 
como a fabricação de um armário, por exemplo.
( ) Fonte flexível é aquela que se adapta ao tipo de poluição que é capaz de 
gerar, como líquida, sólida ou gasosa.
(x) Uma fonte estacionária é qualquer construção ou estrutura que emite 
poluição, como uma usina termoelétrica que queima carvão.
TÓPICO 2 
 1 O problema da poluição do ar é antigo, contudo, nos dias de hoje, 
até os mais céticos estão “sentindo na pele” os efeitos da mesma, 
como o efeito estufa, por exemplo, que tem deixado os nossos verões 
cada vez mais quentes e nossos invernos menos frios. Diante deste 
contexto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as 
falsas:
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(V) O ozônio forma uma camada que protege a Terra contra os raios solares 
UVA e UVB.
(F) O efeito estufa sempre foi e sempre será bom para a Terra, pois ele impede 
o congelamento dela.
(V) Todos nós, seres humanos, somos responsáveis por ajudar a destruir ou 
manter a camada de ozônio.
2 Mesmo que ainda nenhuma teoria tenha conseguido explicar 
completamente a gravidade da depleção de ozônio, os cientistas 
afirmam que a presença dos clorofluorcarbonos (CFCs) na atmosfera 
provavelmente é responsável pelos danos causados. Diante deste 
contexto, explique o que são os CFCs.
R.: Os CFCs são substâncias químicas gasosas formadas por Cloro, Flúor e 
Carbono que eram comumente usadas como gás refrigerante, em geladeiras, 
ar condicionado, embalagens, material de isolamento, bem como propelentes 
aerossol. 
TÓPICO 3 
1 Atualmente, é necessário que os avanços estratégicos e as 
tecnologias ambientais estejam em consonância para que se atinja 
o crescimento econômico e social e, ainda, que o meio ambiente 
natural se mantenha preservado. Neste sentido, analise as sentenças 
a seguir:
I – As tecnologias verde-escuro tratam do controle, redução, monitoramento 
e reparação da poluição.
II – As tecnologias verde-bandeira mantêm o patriotismo brasileiro nas matas 
e florestas.
III – As tecnologias verde-claro são responsáveis por controlar os avanços 
indiretos.
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
(x) Somente as sentenças I e III estão corretas.
( ) Somente a sentença II está correta.
( ) Somente as sentenças II e III estão corretas.
( ) Somente a sentença I está correta.
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2 As tecnologias aplicadas, em termos ambientais, se referem aos 
estudos colocados em prática com o objetivo de minimizar e/ou 
evitar os efeitos da poluição causada ao meio ambiente como um 
todo. Neste sentido, explique o termo Melhor Tecnologia de Controle 
Disponível (MTCD).
R.: De acordo com a nova política pública, qualquer fonte nova ou modificada 
em áreas PDS tem de atender aos limites de emissões com base na Melhor 
Tecnologia de Controle Disponível (MTCD), que é um padrão que se alinha 
com o grau máximo de redução de poluição disponível.
UNIDADE 2
TÓPICO 1
 
1 Sabe-se que a geração de eletricidade por meio do uso de sistemas 
fotovoltaicos, eólicos, hídricos e termais pode desempenhar um 
papel substancial, ajudando-nos a satisfazer nossas necessidades de 
energia e, de fato, são algumas das tecnologias de energia que mais 
rapidamente se desenvolvem hoje em dia, apesar de sua participação 
no volume total ainda ser pequena. 
Com relação à geração de energia a partir de sistemas fotovoltaicos, analise 
as sentenças a seguir:
I. Nestes sistemas, os fótons contidos na luz solar são convertidos em 
energia elétrica, por meio do uso de células solares
II. Na produção de energia elétrica através do sistema fotovoltaico, a 
irradiação solar é convertida diretamente em energia elétrica.
III. Entre os vários processos de aproveitamento da energia solar, além da 
geração fotovoltaica de energia elétrica, o aquecimento de água também 
é um dos mais utilizados.
IV. Para a geração de eletricidade em escala comercial, o principal obstáculo 
tem sido o custo das células solares. 
Agora, assinale a alternativa correta:
a) ( ) As Sentenças I, II e IV estão corretas
b) ( ) As sentenças II e III estão corretas
c) ( ) As sentenças I, II e III estão corretas
d) ( ) Todas as sentenças estão corretas
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2 Nos dias atuais, frente a inúmeros casos de destruição ambiental, 
cresce o interesse por atividades menos agressivas à natureza. A 
extração de energia do vento, especialmente na forma de eletricidade, 
por exemplo, tem despertado cada vez mais o interesse das empresas 
e dos governos, por ser considerada uma fonte de energia limpa. 
Neste sentido, explique por que a energia eólica é considerada como 
uma fonte de energia renovável e limpa.
R.: A energia eólica é considerada uma fonte de energia renovável porque 
ela é transformada a partir dos ventos. Também é considerada uma fonte 
de energia limpa por quase não causar impacto ambiental, com exceção da 
poluição visual, o ruído, a interferência nas comunicações e os acidentes 
com aves de rapina.
TÓPICO 2
1 Após o estudo do Tópico 2, da Unidade 2, do nosso Caderno de 
Estudos, você é capaz de explicar o funcionamento de uma bateria. 
Neste sentido, monte um resumo que apresente os componentes de 
uma bateria e suas funções.
R.: Uma bateria é composta por dois eletrodos, que são placas metálicas, um 
fio condutor e uma solução salina. O eletrodo chamado de ânodo é o polo 
negativo, onde ocorre a oxidação, ou seja, a perda de elétrons. Nele ocorre 
a perda de massa e o aumento da concentração da solução. O eletrodo 
chamado de cátodo é o polo positivo onde ocorre a redução, ou seja, o ganho 
de elétrons. Nele ocorre o ganho de massa e a diminuição da concentração 
da solução.
2 A eletroquímica é a parte da química responsável por estudar o 
funcionamento das pilhas (baterias) e da eletrólise. Com relação ao 
funcionamento das pilhas, assinale a alternativa CORRETA:
( ) Energia eólica é transformada em energia solar.
( ) Energia nuclear é transformada em energia mecânica.
(x) Energia química é transformada em energia elétrica.
TÓPICO 3
1 Após o estudo deste último tópico da Unidade 2, do nosso Caderno 
de Estudos de Tecnologias Aplicadas, explique resumidamente o 
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funcionamento de um motor elétrico.
R.: Um fio conduzindo corrente elétrica em um campo magnético sofrerá a 
ação de uma força que o levará a se mover. Se esse fio estiver conectado 
a um eixo, pode-se obter trabalho útil com esse movimento. Chamamos tal 
dispositivo de motor elétrico.
2 O magnetismo é um tipo de força de atração e repulsão que pode 
ser observado em um ímã. Os ímãs atraem objetos metálicos, com 
propriedades ferromagnéticas. Com relação ao funcionamento dos 
ímãs, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(V) Um ímã age como se possuísse dois centros de força, que são chamados 
polos, denominados norte (N) e sul (S). 
(F) O funcionamentode um ímã é tão complexo que qualquer metal pode ser 
atraído até pelo alumínio.
(V) A força entre dois ímãs varia inversamente ao quadrado da distância entre 
eles, e pode ser atrativa ou repulsiva.
UNIDADE 3
TÓPICO 1
1 Após o estudo do Tópico 1, da Unidade 3, do seu Caderno de Estudos 
de Tecnologias Aplicadas, diferencie resumidamente os três tipos de 
radiação.
R.: Os raios alfa são constituídos de partículas carregadas positivamente, os 
raios beta são partículas carregadas negativamente, de massa muito pequena, 
e os raios gama são semelhantes ao que conhecemos hoje como raios x.
2 A radioatividade é um assunto muito polêmico, visto que a sua vasta 
aplicação pode ser tanto benéfica quanto maléfica aos homens, 
animais e plantas. Com relação à radioatividade, assinale a alternativa 
CORRETA:
a) ( ) Os elementos que não emitem radiação são chamados de radioisótopos.
b) (x) O C14 é radioativo e pode ser usado na datação geológica e de 
amostras orgânicas.
c) ( ) A meia vida equivale à metade da massa atômica dos elementos 
químicos radioativos.
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TÓPICO 2
1 A partir dos estudos realizados no Tópico 2, da Unidade 3, do nosso 
Caderno de Estudos de Tecnologias Aplicadas, explique a função de 
um reator atômico.
R.: O reator nuclear é um equipamento no qual se processa uma reação de 
fissão nuclear, assim como um reator químico é um equipamento no qual se 
processa uma reação química. Um reator nuclear para gerar energia elétrica 
é, na verdade, uma Central Térmica, onde a fonte de calor é o urânio-235, 
em vez de óleo combustível ou de carvão. É, portanto, uma Central Térmica 
Nuclear.
2 Infelizmente, o conhecimento popular quanto ao uso de energia 
nuclear é equivocado. As pessoas logo pensam em bombas atômicas 
e guerras mundiais, porém se esquecem da grande fonte de energia 
renovável que pode ser explorada em um futuro bem próximo. Com 
relação à energia nuclear, classifique V para as sentenças verdadeiras 
e F para as falsas:
(V) A radioatividade é uma fonte de alto potencial energético.
(V) A fissão nuclear é o processo de quebra do núcleo atômico.
(F) A aplicação da energia nuclear não gera resíduos perigosos.
TÓPICO 3
1 Após os estudos realizados no Tópico 3, da Unidade 3, do nosso 
Caderno de Estudos de Tecnologias Aplicadas, diferencie a fusão 
nuclear de fissão nuclear.
R.: A fusão nuclear é a união de dois pequenos núcleos para formar um núcleo 
maior, liberando grande quantidade de energia, enquanto a fissão nuclear é a 
divisão de um núcleo muito grande (como o urânio), geralmente pela adição 
de um nêutron, em dois núcleos menores, liberando grande quantidade de 
energia, porém menor que a energia liberada na fusão nuclear.
2 As reservas mundiais de petróleo e gás natural, respectivamente, 
sofrerão grandes declínios neste século, caso seja mantida a atual 
taxa de uso. O Carvão e o Urânio têm vidas mais longas, porém 
questões ambientais econômicas dificultam um crescimento na sua 
utilização. Neste sentido, assinale a alternativa CORRETA:
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a) ( ) As usinas hidrelétricas serão a salvação energética do futuro próximo, 
visto que elas são isentas de impactos ambientais.
b) ( ) O uso da energia nuclear de átomos radioativos, como o urânio, é uma 
ilusão, visto a baixa liberação de energia deles.
c) (x) A fusão não causa poluição ambiental, não interfere no aquecimento 
ambiental e não será utilizada na fabricação de bombas.