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Português Produção de texto e Literatura Atividade III

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Questão 1 
Correto 
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Texto da questão 
Quando pensamos em literatura infantil não podemos esquecer que a formação do 
professor é essencial. Ele precisa trabalhar com as questões literárias com 
domínio de conhecimento e consciência de sua responsabilidade, uma vez que 
está orientando e formando leitores. Algumas atitudes são de fundamental 
importância para obter resultados satisfatórios. Assinale a alternativa correta. 
a. 
Procurar novos caminhos de aperfeiçoamento pessoal, sem, no entanto, 
preocupar-se muito com a seleção de bons livros. 
b. 
Preocupar-se com sua própria formação de leitor, aprimorar seu gosto pessoal e 
selecionar livros mais instrutivos para as crianças, considerando que os bons livros 
agradam a todas as crianças. 
c. 
Não se preocupar em aperfeiçoamento ou capacitação profissional, pois quando a 
criança aprender a ler e escrever certamente desenvolverá gosto pela leitura. 
d. 
Justificar constantemente que não tem formação suficiente para trabalhar com 
literatura infantil, desta forma trabalha com lacunas. Delega responsabilidades 
para professores de séries subsequentes, pois a criança ainda poderá gostar de 
literatura. 
e. 
Preocupar-se com sua própria formação de leitor, obter mais conhecimento sobre 
a história dos livros, dos autores e da literatura infantil, possivelmente terá 
melhores resultados em seu trabalho. 
Feedback 
A resposta correta é: Preocupar-se com sua própria formação de leitor, obter mais 
conhecimento sobre a história dos livros, dos autores e da literatura infantil, 
possivelmente terá melhores resultados em seu trabalho. 
Questão 2 
Correto 
Atingiu 0,05 de 0,05 
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Texto da questão 
A autora Nelly Novaes Coelho (2000) apresenta uma proposta para situar (apenas 
situar e não classificar de forma rígida) literatura infantil. Aponte a alternativa 
correta de acordo com classificação proposta pela autora. 
a. 
É gênero literário instável e não categorização para a literatura infantil. 
b. 
É gênero literário dissertativo sob forma simples (ou primária) e encontra-se 
categorizado no âmbito de ficção. 
c. 
É considerada literatura e não pode ser classificada em gênero. 
d. 
É gênero literário narrativo sob forma simples (ou primária) e encontra-se 
categorizado no âmbito de ficção. 
e. 
É gênero literário descritivo sob forma simples (ou primária) e encontra-se 
categorizado no âmbito poético. 
Feedback 
A resposta correta é: É gênero literário narrativo sob forma simples (ou primária) e 
encontra-se categorizado no âmbito de ficção. 
Questão 3 
Correto 
Atingiu 0,05 de 0,05 
Marcar questão 
Texto da questão 
Os poemas, que contribuem para formação de crianças leitoras, devem ter como 
qualidade essencial: 
a. 
Texto com pouca extensão utilizando palavras simples que as crianças já 
conheçam. 
b. 
O predomínio de rimas e palavras curtas. 
c. 
Palavras que permitam o exercício do espírito crítico, facilitando o diálogo. 
d. 
O predomínio da musicalidade, da imaginação e do ludismo. 
e. 
A mensagem de aconselhamento para ser boa criança. 
Feedback 
A resposta correta é: O predomínio da musicalidade, da imaginação e do ludismo. 
Questão 4 
Correto 
Atingiu 0,05 de 0,05 
Marcar questão 
Texto da questão 
Parlenda é poesia folclórica, também de origem popular e tradicional em forma de 
versos, de caráter infantil com rimas e ritmo fácil. Surgiu dos palavreados 
folclóricos antigos, passados oralmente de geração a geração para ensinar alguma 
coisa, divertir ou criticar. Por ser de tradição popular, transmitida de boca em boca, 
tem mais de uma versão, mas são idênticas em sua essência e origem. Por isso, a 
mesma parlenda pode ter mais de uma forma diferente. Aponte-as, assinalando a 
alternativa correta: 
a. 
Quadrinha, lendas, brinco, trava-línguas, cantigas de ninar, cantigas de roda, 
adivinhas. 
b. 
Quadrinha, fábulas, brinco, trava-línguas, cantigas de ninar, cantigas de roda, 
adivinhas. 
c. 
Quadrinha, menmônicas, brinco, fábulas, cantigas de ninar, cantigas de roda, 
lendas. 
d. 
Quadrinha, menmônicas, brinco, trava-línguas, cantigas de ninar, cantigas de roda, 
adivinhas. 
e. 
Quadrinha, menmônicas, lendas, brinco, trava-línguas, cantigas de ninar, cantigas 
de roda, adivinhas. 
Feedback 
A resposta correta é: Quadrinha, menmônicas, brinco, trava-línguas, cantigas de 
ninar, cantigas de roda, adivinhas. 
Questão 5 
Correto 
Atingiu 0,05 de 0,05 
Marcar questão 
Texto da questão 
Sobre o conceito de intertextualidade, podemos afirmar que se refere a: 
a. 
Introdução de elementos constituintes do processo de escrita e leitura. 
b. 
Continuidade de um tema pela introdução de novas palavras ao texto pré-existente 
c. 
Interpretação e compreensão de texto que o professor apresenta às crianças. 
d. 
Alterações que podem ocorrer somente entre a poesia e a músicas infantis, porque 
pertencem ao campo lúdico. 
e. 
Multiplicidade de diálogos, olhares e significações que entrelaçam os textos 
literários infantis: poemas, poesias, fábulas parlendas, cantigas. 
Feedback 
A resposta correta é: Multiplicidade de diálogos, olhares e significações que 
entrelaçam os textos literários infantis: poemas, poesias, fábulas parlendas, 
cantigas. 
Questão 6 
Correto 
Atingiu 0,05 de 0,05 
Marcar questão 
Texto da questão 
Camara (1972) um dos mais importantes pesquisadores das manifestações 
culturais brasileiras, nos esclarece que a poesia pode se apresentar sob duas 
formas poéticas: a poesia artística e a poesia folclórica. Para as crianças, as duas 
formas de poesias são atrativas, ambas brincam com ritmos, sonoridade e 
imagens. Assinale a alternativa correta: 
a. 
A poesia artística pressupõe elaboração formal e linguística, é fruto de um poeta-
artífice que a constrói com léxico adequado à ludicidade pretendida e sonoridade 
atraente. 
b. 
A poesia folclórica tem elaboração formal, é fruto dos mais variados grupos 
sociais. 
c. 
A poesia folclórica pressupõe elaboração informal, é fruto de um poeta-artífice que 
a constrói com léxico adequado para memorização e repetição dos poemas. 
d. 
A poesia artística pressupõe elaboração informal, é fruto de um poeta-artífice que 
constrói, incentiva as crianças a memorizar os poemas. 
e. 
Todas as alternativas estão corretas. 
Feedback 
A resposta correta é: A poesia artística pressupõe elaboração formal e linguística, 
é fruto de um poeta-artífice que a constrói com léxico adequado à ludicidade 
pretendida e sonoridade atraente. 
Questão 7 
Correto 
Atingiu 0,05 de 0,05 
Marcar questão 
Texto da questão 
De acordo com Bakhtin (2003), assinale a alternativa que melhor descreve a noção 
de gênero textual. 
a. 
Os gêneros não possuem formas fixas ou imutáveis. Eles possuem um grau de 
instabilidade. 
b. 
Os gêneros apresentam formas fixas e possuem estabilidade, organização 
espacial e lógica entre as partes dos textos. 
c. 
É um conceito que atualmente se refere aos estudos da aquisição de linguagem e 
que trata das semelhanças de todos os textos entre si. 
d. 
É um conjunto de textos que obedece as três partes de um texto dissertativo: 
introdução, desenvolvimento, conclusão. 
e. 
Apresenta instabilidade, mas o modo como os textos se estruturam interfere na 
narrativa ou na compreensão da mensagem. 
Feedback 
A resposta correta é: Os gêneros não possuem formas fixas ou imutáveis. Eles 
possuem um grau de instabilidade. 
Questão 8 
Correto 
Atingiu 0,05 de 0,05 
https://ambienteonline.uninga.br/mod/page/view.php?id=246851
Marcar questão 
Texto da questão 
Diferentemente dos gêneros textuais, que podem ser inúmeros, a tipologia textual 
é limitada. Indique a alternativa correta sobre a classificação da tipologia textual: 
a. 
Tipos de textos: descrição, narração, dissertação. 
b. 
Tipos de textos: conto da carochinha, conto de fadas, conto de encantamentos. 
c. 
Tipos de texto: descrição, narração, dissertação/argumentação e exposição. 
d. 
Tiposde texto: fábulas, parlendas, poesias, conto de fadas. 
e. 
Tipos de texto: descrição, narração, dissertação/argumentação, exposição e 
injunção. 
Feedback 
A resposta correta é: Tipos de texto: descrição, narração, 
dissertação/argumentação, exposição e injunção. 
Questão 9 
Correto 
Atingiu 0,05 de 0,05 
Marcar questão 
Texto da questão 
A literatura infantil, conforme o adjetivo especifica, por muito tempo foi considerada 
como um “gênero”, no entanto ela é composta por um o conjunto de textos, vários 
gêneros literários: fábulas, poemas, contos, lendas, entre outros, os quais foram 
denominados “literatura infantil”. Assinale a alternativa que melhor se aproxima 
dessa classificação: 
a. 
Os Elementos da narrativa infantil como a cor, as formas, os traços da composição 
visual, são componentes indispensáveis para provocar entrelaçamento entre a 
linguagem visual e a narrativa. 
b. 
As narrativas orais infantis precisam apresentar mensagens de comportamento 
“certo e errado” e mensagens de aprovação ou negação de comportamento. 
c. 
As narrativas orais ou escritas infantis precisam apresentar mensagens de 
reflexão, resolução de boas condutas e mensagens de otimismo, quando a 
narrativa apresentar um final “inusitado”. 
d. 
Os Elementos que compõem a literatura infantil, como a cor, as formas, os traços 
da composição visual, são componentes dispensáveis, uma vez que a criança não 
correlaciona linguagem visual e narrativa. 
e. 
Os Elementos que constroem a narrativa da literatura infantil são componentes 
dispensáveis, uma vez que a criança não distingue gêneros literários: poema, 
contos ou lendas. 
Feedback 
A resposta correta é: Os Elementos da narrativa infantil como a cor, as formas, os 
traços da composição visual, são componentes indispensáveis para provocar 
entrelaçamento entre a linguagem visual e a narrativa. 
Questão 10 
Correto 
Atingiu 0,05 de 0,05 
Marcar questão 
Texto da questão 
As narrativas formas simples surgiram anonimamente e passaram a circular entre 
os povos, transformando-se com o tempo no que hoje conhecemos como tradição 
popular. Pela simplicidade e autenticidade que singularizam essas narrativas, 
quase todas elas acabaram assimiladas pela literatura infantil, via tradição popular. 
Dentre elas destacam-se os contos: Conto Maravilhoso, Conto de Fada, Conto 
Jocoso, Conto Exemplar, Conto Religioso, Conto Etiológico, Conto Acumulativo. 
Aponte as características do Conto de Fadas 
a. 
Conto de Fada: O núcleo de aventuras é sempre de natureza 
material/social/sensorial e associada a busca de riquezas, a satisfação do corpo, a 
conquista de poder. 
b. 
Conto Maravilhoso: O núcleo de aventuras é sempre de natureza 
material/social/sensorial e associada a busca de riquezas, a satisfação do corpo, a 
conquista de poder. 
c. 
Conto Exemplar: o núcleo de aventuras refere-se as moralidades. Os exemplos 
ensinam a Moral sensível e popular, facilmente perceptível no enredo. 
d. 
Conto de Fada: Pertence à área dos mitos, encarna a possível realização dos 
sonhos ou ideais inerentes à condição humana. É de natureza 
espiritual/ética/existencial. 
e. 
Conto de Fada: Pertence à área dos mitos, encarna a possível realização dos 
sonhos ou ideais inerentes à condição humano. O núcleo é de natureza de 
premiação ou de castigo. 
Feedback 
A resposta correta é: Conto de Fada: Pertence à área dos mitos, encarna a 
possível realização dos sonhos ou ideais inerentes à condição humana. É de 
natureza espiritual/ética/existencial.