cidadania brasileira

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1)
A moral de uma pessoa pode até mesmo contrariar uma norma social, como o juiz sueco Göran Lambertz, na Suprema Corte da Suécia se indigna com o fato de assim como ocorre no Brasil, os juízes da instância máxima do Poder Judiciário sueco têm direito a carro oficial com motorista e benefícios extra-salariais como auxílio-saúde, auxílio-moradia, gratificação natalina, verbas de representação, auxílio-funeral, auxílio pré-escolar para cada filho, abonos de permanência e auxílio-alimentação, afirma ainda que Luxo pago com o dinheiro do contribuinte é imoral e antiético.
 
Sobre a ética analise as afirmações a seguir:
 
I - A utilização de recursos públicos para o pagamento de benefícios a magistrados, é reprovada pelo magistrado sob a justificativa de que a ética deve orientar a condução da vida das pessoas.
II - Desde a Grécia antiga, o homem se preocupa em analisar de que modo as condutas dos indivíduos podem contribuir para uma convivência satisfatória.
III - A ética se consolida como o campo do conhecimento focado na determinação racional de quais seriam as finalidades boas e más a serem buscadas pelos seres humanos.
IV - A essência das condutas consideradas certas ou erradas são fundamentadas por princípios e valores que condicionam e qualificam o comportamento humano.
Está correto apenas o que se afirma:
Alternativas:
· a)
I e II apenas.
· b)
III e IV, apenas.
· c)
I, II e III
· d)
II, III e IV, apenas.
· e)
I, II, III e IV.
Alternativa assinalada
2)
A classificação de que algum comportamento seria “moral” ou “imoral” produz efeitos semelhantes a afirmação de que uma conduta seria “ética” ou “antiética ”, Isto acontece porque estes dois termos são cotidianamente utilizados como se fossem conceitos equivalentes, e mesmo em obras clássicas de nosso campo de estudo a qualificação “moral” é utilizada na apreciação do comportamento ético. Há que se reconhecer, entretanto, a existência de importantes diferenças entre estes conceitos.
 
Nesse contexto analise as afirmações acerca de ética e moral a seguir:
 
I - Etimologicamente, a palavra “moral” deriva do termo latim moralis, cujo significado se aproxima de “relativo aos costumes”
II - A ética trata-se de um conjunto de normas que regulamenta a conduta dos indivíduos em sociedade, em conformidade com as tradições, referências educacionais e culturais, e práticas rotineiras.
III - Tanto a ética quanto a moral buscam a orientação do que é certo e errado no agir humano.
IV - A moral, fundamenta sua apreciação na razão e consciência pessoais, ainda que considerando as repercussões e influências sociais deste ato.
Está correto apenas o que se afirma em:
Alternativas:
· a)
I, II, III e IV.
· b)
I, II e III, apenas
· c)
II, III e IV, apenas.
· d)
I, III e IV, apenas.
Alternativa assinalada
· e)
I e IV, apenas.
3)
O termo “ética” decorre da palavra grega ethos, cujo significado, em nosso idioma, se relaciona às ideias de “modo de ser” ou “bom costume”, revelando que, ao menos desde a Grécia antiga, o homem se preocupa em analisar de que modo as condutas dos indivíduos podem contribuir para uma convivência satisfatória.
 
Sobre a Ética analise as afirmações a seguir:
 
I - A  ética se consolida como o campo do conhecimento focado na determinação racional
II - O conhecimento focado na determinação racional orienta sobre o que é errado, já que o certo não pode ser percebido coletivamente.
III - A Ética investiga a essência das condutas consideradas certas ou erradas.
IV - Os fundamentos dos princípios e valores que fundamentam os juízos, obrigações e deveres condicionam e qualificam o comportamento humano.
Está correto apenas o que se afirma em:
Alternativas:
· a)
I, II e III apenas.
· b)
I, III e IV apenas.
Alternativa assinalada
· c)
I e II apenas.
· d)
III e IV, apenas.
· e)
I e IV apenas
4)
Ao questionarmos o porquê de vivermos em sociedade e pelo fato de termos interesses, afinidades e temperamentos diferentes, outro questionamento será gerado, que é sabermos por qual motivo decidimos passar nossas vidas sob o convívio com outras individualidades tão distintas daquilo que nos constitui. Alguns responderiam que é por inércia, outros na ausência de alternativas viáveis, concluindo que se já nascemos em um ambiente coletivo, torna-se extremamente penoso romper com este padrão. Em seguida questionamos o que, então, ocorre para que tenhamos esta origem já comunitária.
 
Sobre viver em sociedade em ambientes coletivos e a origem comunitária analise as afirmações a seguir julgando-as como V(verdadeiras) ou F(falsas).
 
(   ) O ser humano se organiza em agrupamentos sejam eles aldeias, tribos ou cidades, prática que atravessa séculos e mais séculos da história humana.
(   ) A recorrência humana de nos organizarmos em agrupamentos não é apenas uma coincidência ou uma casualidade, mas revela a natureza social que subsiste em cada um dos indivíduos que habitam este planeta.
(   ) Os seres humanos apesar de terem condições imperfeitas, são ilimitados e  dispensam buscar em outros indivíduos a realização de suas necessidades.
(   ) A reprodução é um dos motivos pelos quais se busca a aproximação, dinâmica que também ocorre com os animais.
Assinale a alternativa que apresenta a sequencia correta
Alternativas:
· a)
V - V - V - V.
· b)
V - F - V - F.
· c)
V - V - F - V.
Alternativa assinalada
· d)
V - V - V - F.
· e)
F - V - V - F.
A noção de cidadania é antiga e relaciona-se a um campo de discussão muito amplo, sendo objeto de estudo de diferentes áreas do conhecimento. É um tema bastante vivo no presente, que gera um enorme interesse, curiosidade e até mesmo fervorosas polêmicas, justamente pela sua importância para a compreensão de diferentes aspectos da vida em comunidade. A cidadania, na verdade, exerce um fascínio para todos que se defrontam com o seu sentido político, colocando-nos a questionar o que significa ser parte intrínseca e indissociável de uma coletividade. Na Grécia existiu um importante modelo de cidadania na Antiguidade.
 
Sobre a cidadania na Grécia na antiguidade, analise as asserções a seguir, julgando-as como V(verdadeiras) ou F(falsas):
(   ) Estudos que discutem sobre cidadania e política costumam remeter à Grécia Antiga porque o passado grego foi “mais importante”.
(   ) O olhar dos europeus modernos, mais de um milênio após Aristóteles, elegeu os gregos como ponto de origem de sua civilização.
(   ) O passado grego e romano se tornou “clássico por causa da Europa do Renascimento, das Grandes Navegações e do Iluminismo.
(   ) O passado grego é mais evidenciado que o passado de outros povos, porque existe um processo de “escolha” do passado.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
Alternativas:
· a)
V - V - V - F
· b)
F - V - V  - V
Alternativa assinalada
· c)
V - F - V - V
· d)
F - V - V  - F
· e)
V - V -  V - V
2)
A Europa do Renascimento, as Grandes Navegações e o Iluminismo elegeram os gregos como ponto de origem de sua civilização, nesse sentido, mais importante que
o passado de outros povos. Há um certo processo de “escolha” do passado com a invenção de uma origem que também criou a divisão entre Ocidente e Oriente num passado distante. A Europa moderna passa a se ver como continuidade de uma antiga Grécia. Essa construção da identidade ocidental separada dos “outros” produz efeitos até hoje na forma como a história é narrada, assim como nas relações de poder entre povos, culturas e nações.
Nesse contexto, a Europa passa a se ver como a continuidade de uma Grécia Antiga porque
Alternativas:
· a)
a Grécia era narrada como o berço da racionalidade e da civilização.
Alternativa assinalada
· b)
a Grécia era narrada como o país da mitologia.
· c)
a Grécia era considerada rica.
· d)
a Grécia teve bons governantes.
· e)
a Grécia era narrada como berço da civilização e da irracionalidade.
3)
Moyses Finley foi um historiador considerado renomado sobre a civilização grega, em sua obra Democracia: antiga e moderna (1988) é fornecido elementos contextualizados historicamente para que seja possível entender a origem do cidadão.Havia um espaço privilegiado para o exercício da cidadania, denominada polis grega ou a cidade grega Com isso a expressão "cidadão é aquele que participa do governo da cidade”, tornou-se bastante conhecida.
 
Sobre a origem do cidadão, analise as afirmações a seguir:
I - Atenas foi o lugar onde a política foi repensada e redefinida na prática.
II - A forma e o conteúdo da cidadania se colocaram como inseparáveis da noção de democracia direta grega.
III - A democracia direta, exigia a hierarquia no exercício do poder, para retirar espaço de igualdade dos cidadãos no plano político, limitando a participação dos cidadãos nas decisões políticas.
IV - Nasce em Atenas o primeiro significado de democracia: o governo do povo, era considerado um corpo de cidadãos capaz de compreender os problemas da realidade da polis e de tomar as melhores decisões para atender os interesses da comunidade.
Está correto apenas o que se afirma em:
Alternativas:
· a)
I e II apenas.
· b)
III e IV apenas.
· c)
I, II e III apenas.
· d)
I, II e IV, apenas.
Alternativa assinalada
· e)
II, III e IV apenas.
4)
Na Europa do século XVIII, os direitos humanos. eram concebidos a partir da perspectiva religiosa e filosófica. Nesse novo período que foi considerado de enorme riqueza para a sociedade ocidental e que se denominava Iluminismo,considerado um movimento cultural que nasce na Europa no bojo do processo de transição da sociedade feudal à capitalista. O luminismo representa um marco histórico de mudanças significativas na forma de conceber o mundo, com reflexos nas mais diversas áreas do pensamento: filosofia, literatura, artes, física, matemática, direito. Esse período é chamado de “ século das luzes”.
Baseado nesse contexto o que o Iluminismo defendia como valor central?
Alternativas:
· a)
O aprofundamento religioso e o pragmatismo.
· b)
O conhecimento, a razão, o progresso da ciência e da cultura.
Alternativa assinalada
· c)
A ignorância, a superstição e o fanatismo religioso.
· d)
A intolerância e os abusos da Igreja e do Estado.
· e)
O enriquecimento do Estado e o fortalecimento da cobrança de impostos
A pobreza é um desses temas que podem ser entendidos de forma multidimensional. ou seja, não é apenas uma questão de renda, mas de um conjunto de fatores, como: escolaridade, saneamento básico, transporte, trabalho.
Uma reflexão combatida sobre a pobreza é aquela que
Alternativas:
· a)
considera a pobreza como falta de acesso a educação.
· b)
relaciona o aumento da pobreza à violência.
· c)
trata a pobreza como um fenômeno natural.
Alternativa assinalada
· d)
relaciona a pobreza à falta de políticas sociais.
· e)
relaciona a pobreza somente com a falta de dinheiro.
2)
O país vive um cenário de extrema desigualdade. A população percebe isso, mas ainda associa a situação apenas à questão da renda. E, mais do que isso, não consegue compreender o tamanho do abismo, desconhecendo o seu lugar de fato na pirâmide social.
Isso é o que revela a pesquisa promovida pela organização Oxfam Brasil, em parceria com o Instituto Datafolha, chamada ‘Nós e as Desigualdades’, e lançada no final do ano passado. A proposta foi identificar a percepção pública para investigar o que pensam os brasileiros sobre as desigualdades no país.
A concentração de renda é algo histórico no país, segundo os dados acima e a disciplina estudada o fator da pobreza é o que mais afeta:
Alternativas:
· a)
a possibilidade de sobrevivência das pessoas.
Alternativa assinalada
· b)
a violência contra homossexuais.
· c)
o numero de aumento de compra de smartphones.
· d)
o aumento da frota de veículos nas ruas.
· e)
a multiplicação de pequenos negócios não duradouros como food-trucks e salões de beleza.
3)
Em 2017, uma minoria mais rica formada por 10% dos brasileiros detinha 43,3% da renda total do país. Na outra ponta, os 10% mais pobres detinham apenas 0,7% da renda total.
O grupo mais vulnerável de pobreza é:
Alternativas:
· a)
o homem branco.
· b)
a mulher negra.
Alternativa assinalada
· c)
o homem negro.
· d)
a mulher branca.
· e)
os empresários.
4)
Na literatura, existem alguns autores que contribuem para o pensamento social brasileiro para compreendermos a formação do Estado no Brasil e a organização do poder político marcado pela corrupção. Dentre eles se destacam: Caio Padro Jr., Sérgio Buarque de Holanda e Raimundo Faoro.
 
 
Considerando esses autores e suas contribuições para a organização do poder político marcado pela corrupção, relacione uma coluna à outra.
 
	Coluna A
	Coluna B
	I - Caio Prado Jr.
	1 - escreveu uma obra de referência para entendermos as “raízes” desses traços de comportamento na política brasileira que dificultam a separação do que é público e privado.
	II - Sérgio Buarque de Holanda
	2 - tentou explicar a formação do Estado brasileiro a partir da noção de colônia de exploração – em sua interpretação, responsável pelas nossas raízes do subdesenvolvimento, que se prolongam até hoje – relativa à função que o Brasil assumiu no mercado mundial de 1500 a 1822.
	III - Raimundo Faoro
	3 - buscou explicar os cenários de disputa política no Brasil e a reprodução da concentração de poder (econômico e político) em determinadas famílias/grupos empresariais. Para o autor, é possível falar de um “Estado patrimonial-estamental no Brasil”, no qual os interesses privados de grupos poderosos totalmente desconectados da maioria da população prevalecem, em detrimento de sua função pública.
Assinale a alternativa que apresenta a associação CORRETA entre as colunas.
Alternativas:
· a)
I - 2; II - 1; III - 3.
Alternativa assinalada
· b)
I - 3; II - 2; III - 3.
· c)
I - 1; II - 3; III - 2.
· d)
I - 2; II - 3; III - 1.
· e)
I - 3; II - 2; III - 1.
Atenas foi o lugar onde a política foi repensada e redefinida na prática. Nesse contexto, a forma e o conteúdo da cidadania se colocaram como inseparáveis da noção de
democracia direta, na qual aboliu-se a hierarquia no exercício do poder para dar espaço à igualdade dos cidadãos no plano político, o que permitia a real participação popular nas decisões sobre a vida na polis.
 
Considerando esse contexto, avalie as seguintes asserções e a relação proposta entre elas.
I - Em Atenas, nasce o primeiro significado de democracia: o governo do povo. E o povo está longe de ser entendido como uma massa tomada por paixões – ou, ao contrário, excessivamente apática e inábil.
PORQUE
II - O povo não tinha o direito de ter voz nas assembleias, mas podia opinar sobre o funcionamento da polis no presente e sobre qualquer projeto para o seu futuro.
A respeito dessas asserções, assinale a alternativa correta.
Alternativas:
· a)
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I.
· b)
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I.
· c)
A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
· d)
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
Alternativa assinalada
· e)
As asserções I e II são proposições falsas.
2)
O primeiro significado de democracia, o governo do povo, nasceu em Atenas. Nesse sistema, o povo era considerado um corpo de cidadãos capazes de entender os problemas da realidade da polis e capazes de tomar decisões que eram de interesse de toda a comunidade.
 
Sobre democracia, pelo significado nascido em Atenas, analise as afirmações a seguir:
I - Era valorizado um conhecimento técnico sobre a vida na cidade.
II - Os interesses da polis estavam diretamente relacionados com os interesses da comunidade, sendo defendidos pelos cidadãos que participavam das assembleias.
III - Os próprios moradores daquela polis seriam as pessoas mais indicadas para tomar decisões.
IV - O cidadão se pensa, portanto, como um ser indissociável da cidade, o que acompanha o direito de opinar sobre o seu destino.
Está correto apenas o que se afirma em:
Alternativas:
· a)
I e II apenas.
· b)
III e IV apenas.
· c)
I, II e III apenas.
· d)
I, III e IV apenas.
· e)
II, III e IV, apenas.
Alternativa assinalada
3)
A iniciativa populartorna a política como algo natural da polis, mostrando com clareza a função saudável do debate político, o exercício da liberdade de expressão e a ação no espaço público.
Nesse contexto, no exercício da cidadania, se manifestam elementos de maior relevância. Quais são esses elementos?
Alternativas:
· a)
A sabedoria elementar e a justiça do direito.
· b)
A soberania popular e a justiça que emana do povo.
Alternativa assinalada
· c)
A sabedoria cientifica e a justiça que emana do governo
· d)
A sabedoria pública e a justiça divina
· e)
A sabedoria política e a justiça do povo.
4)
No Pós-Guerra, em 1945, ocorreu a operacionalização da punição do crime contra a humanidade, baseado em princípios do direito internacional. O tribunal de Nuremberg foi uma iniciativa que transformou os ideais de defesa dos direitos humanos, através de prática judicial. Também foi importante na questão de produzir memória para evitar que os momentos da história que deram as costas para os direitos humanos venham a se repetir.
 
Sobre as ações do tribunal de Nuremberg, analise as afirmações a seguir:
 
I - Os principais representantes do regime nazista foram julgados nesse Tribunal pelos crimes de guerra, sobretudo pelo extermínio de mais de seis milhões de judeus.
II - Foram julgados também os representantes pelo extermínio de opositores ao regime, homossexuais, ciganos e outros grupos sociais.
III - A função do Tribunal de Nuremberg era o dever de reconhecer e punir as atrocidades que causam grande sofrimento e atingem a integridade física e/ou mental de indivíduos ou grupos sociais.
IV - Os crimes praticados pelo nazismo foram ignorados pelas sociedades europeias, contudo apoiaram o trabalho do tribunal de Nuremberg.
Está correto apenas o que se afirma em:
Alternativas:
· a)
I e IV apenas.
· b)
I, II e IV apenas.
· c)
II e III apenas.
· d)
I, II, III e IV.
· e)
I, II e III apenas.
Alternativa assinalada
1)
Segundo a disciplina estudada “há um aumento e uma multiplicação das favelas (principalmente após os anos 1970), que passaram a expressar a fotografia da pobreza nas cidades – e de todos os problemas sociais a ela relacionados (exploração do trabalho, condições de vida, mortalidade, violência, insalubridade, segregação espacial).
Esse fenômeno é explicado por Mike Davis(2006) devido:
Alternativas:
· a)
ao fator de industrialização rápido e procura por emprego, bem como ao aumento da oferta de emprego causada por essa industrialização.
· b)
apenas ao fato de êxodo rural, a qual seja, uma saída voluntaria do homem do campo para a acidade em busca de bens de consumo.
· c)
a fatores de expulsão do campo, que se combinam com a falta de oferta de empregos e de renda nas cidades
Alternativa assinalada
· d)
a empregabilidade do pequeno comércio informal como camelôs e pequenos comerciantes.
· e)
ao aumento da violência, que obriga as pessoas a se deslocarem para os morros.
2)
O Índice de Percepção da Corrupção (IPC) é a mais duradoura e abrangente ferramenta de medição da corrupção no mundo. Ela existe desde 1996 e reúne, neste ano, resultados de 180 países e territórios. Também é a mais utilizada por tomadores de decisões nos setores público e privado para avaliar riscos e orientar suas ações. E serve, principalmente, para manter o tema da luta contra a corrupção na agenda global e motivar cidadãos a cobrarem respostas de seus governantes. Está disponível no site: https://www.ipc.transparenciainternacional.org.br/ (acesso em 16/fev/2019). Recentemente  o Brasil caiu da 79ª para A 96ª posição no ranking mundial no quesito confiabilidade política, ou seja, o povo brasileiro é um dos que menos confia em políticos no mundo.
Assinale a alternativa que apresenta um exemplo de corrupção no Brasil.
Alternativas:
· a)
O alto índice de despreocupação do brasileiro com a leitura e acompanhamento de noticiários.
 
· b)
As acusações em relação aos governo passados  de supostos favorecimentos, como o chamado: “engavetador geral da República” e o “mensalão”.
Alternativa assinalada
· c)
A preferência dos brasileiros em votar em celebridades midiáticas, como o Palhaço Tirírica, o cantor Sérgio Reis e o jogador Romário, que já se elegerem. 
· d)
O crescimento de acesso as redes de celulares e noticias fantasiosas que circulam sem checagem de fonte – as famosas “fakes News” compartilhadas como se fossem verdades.
· e)
A preferência do brasileiro em se informar pela televisão e não pelos noticiários escritos.
3)
Leia o texto a seguir:
 
"O empresário Marcos Arbaitman tem 79 anos e é uma dessas pessoas que enchem a boca para falar do que o entusiasma. Ele se declara um apaixonado pelo Brasil. “Enquanto outros países têm frio e neve, aqui o clima é bom o ano inteiro. O Rio de Janeiro é a cidade mais bonita do mundo e o litoral brasileiro é o mais lindo”, essas frases que ele diz parecem sair do coração. Outro tema que adora são as privatizações. Se dependesse dele, o governo federal iria se desfazer de quase todas as estatais que tem. “Empresa é para iniciativa privada”, afirma.
Nesta entrevista, Arbaitman fala com preocupação sobre a crise de insegurança no Rio de Janeiro e sobre a corrupção nas esferas governamentais — dois temas que, segundo ele, precisam estar presentes no debate presidencial. “Em ano de eleições, eu, como empresário, espero apenas que o povo eleja alguém honesto. Competência vem depois.”
Quais os temas mais urgentes a serem debatidos nas eleições?
O interesse nacional tem que ser salvaguardado. Precisamos falar do problema da insegurança. Veja o que está havendo no Rio de Janeiro. Para o turismo brasileiro, o Rio é fundamental e precisa ser salvo. Mas o maior debate, que pode transformar o Brasil, diz respeito às privatizações e ao combate à corrupção".
 
A partir desse trecho da entrevista sobre as privatizações, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre ela:
I - A receita apresentada por Arbaitman, propondo a privatização de inúmeras empresas, no combate da corrupção no serviço público, é uma solução viável e efetiva, já comprovada cientificamente.
PORQUE
II - Nos últimos anos, com as privatizações da Vale e Embratel, um distanciamento do papel do Estado é inerente, exaurindo os processos de corrupção presentes nos processos de bens, serviços e ativos públicos.
A respeito dessas asserções, assinale a alternativa correta.
Alternativas:
· a)
As asserções I e II são proposições verdadeiras e a II justifica a I.
· b)
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não justifica a I.
· c)
A asserção I é uma proposição verdadeira e a II, falsa.
· d)
A asserção I é uma proposição falsa e a II, verdadeira.
· e)
As asserções I e II são proposições falsas.
Alternativa assinalada
4)
Relatório da Organização das Nações Unidas para a Alimentação e a Agricultura (FAO) e da Organização Pan-Americana da Saúde (OPAS) mostrou que o Brasil manteve o indicador da fome abaixo dos 2,5% nos últimos anos, o que faz com que a meta de erradicação possa ser cumprida em 2030 caso haja continuidade de políticas públicas voltadas às populações mais vulneráveis.
“Hoje, o Brasil é um país de referência em políticas públicas de combate à fome. Mas para que continue no caminho certo e atinja a meta até 2030, é necessário que os investimentos em políticas públicas focadas às populações mais vulneráveis continuem acontecendo de maneira efetiva”, destaca Alan Bojanic, representante da FAO no Brasil.
 
Considerando os esforços no Brasil para o combate à pobreza através de programas sociais, avalie as afirmativas a seguir com V (verdadeiro) ou F (falso):
 
(   ) No âmbito rural, foi concedido o vale rural que permite que os trabalhadores rurais com uma renda de até um salário mínimo obtenham descontos na água e luz.
(   ) Com uma renda de uma boa parte da população brasileira de um salário mínimo, uma política de valorização foi necessária para que seu salário fossem vinculados a esse patamar mínimo e, também, para o crivo de recebimento de benefícios.
(   ) Com o Programa Nacional de Fortalecimento da Agricultura Familiar (PRONAF),os trabalhadores rurais garantiram uma renda de um salário mínimo ao alcançarem à terceira idade.
(   ) O Bolsa Família é o resultado da distinção de vários programas sociais para direcionar benefícios sociais a famílias de todo o país, com exceção de pequenas comunidades do sertão nordestino ou da Amazônia.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
Alternativas:
· a)
V - V - F - F.
· b)
F - V - F - F.
Alternativa assinalada
· c)
V - V - F - V.
· d)
F - F - V - V.
· e)
V - F - V - V.
Existia uma forte conexão entre o poder do monarca absolutista  com as prerrogativas do Estado, esta passa a ser questionada, pois o crescimento da economia o da burguesia europeia está crescendo e com esse volume é demandado a equivalente ampliação de direitos civis e políticos desta importante camada social, dessa forma o poder que encontra concentrado no soberano, passa a ser compreendido como uma afronta a liberdade individual, dessa forma passa-se a defender com mais vigor o estabelecimento de limites à intervenção do Estado nas vidas privada e coletiva.
Baseado nesse contexto identificamos que o liberalismo político reduz as funções do estado e este passa a ser classificado como
Alternativas:
· a)
estado mínimo ou de policia.
Alternativa assinalada
· b)
estado médio ou de imposição.
· c)
estado soberano ou de colonia.
· d)
estado feudal ou de classe.
· e)
estado inferior ou de renda.
2)
A democracia , ou o “governo do povo” em grego antigo, pressupõe um regime político no qual a condução dos afazeres da sociedade é definida pelos cidadãos, agindo diretamente neste processo de tomada de decisões ou por meio de representantes eleitos para tal finalidade; assim, o estabelecimento de processos eleitorais regulares, de mecanismos de participação popular, de partidos políticos e da observância da vontade majoritária são, certamente, requisitos fundamentais para uma democracia.
 
Considerando esse contexto, avalie as seguintes asserções e a relação proposta entre elas.
 
I - A a democracia não consiste apenas em participações e representações, engloba também aspectos substantivos das condições de vida experimentadas pelo cidadão, com o bem estar humano, preservação de sentimento e segurança, proteção de minorias e capacidade de resoluções de conflitos de uma sociedade.
 
PORQUE
 
II - A criação de direitos e a viabilização de meios efetivos para o exercício destas prerrogativas, também são elementos indispensáveis a uma democracia, exigindo que, em certas situações, o Estado tenha uma conduta negativa, abstendo-se de interferir na vida cotidiana dos cidadãos, em benefício, por exemplo, de seu direito à propriedade.
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta.
Alternativas:
· a)
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I.
· b)
As asserções I e II são proposições falsas.
· c)
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I.
Alternativa assinalada
· d)
A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
· e)
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
3)
O comportamento consumista causa profundos impactos no ambiente em que vivemos,  seja porque os recursos naturais são utilizados na produção destes bens e serviços, na condição de insumos do processo produtivo, seja porque seu consumo produzirá resíduos ou descartes prejudiciais ao ambiente. Estes impactos ambientais podem ser considerados externalidades negativas da dinâmica econômica, isto é, efeitos não propositais de uma atividade econômica que acaba afetando, neste caso, negativamente, pessoas que sequer participaram desta atividade.
 
A respeito do comportamento consumista e e seus impactos, analise as afirmações a seguir:
 
I - Temos a necessidade de mantermos padrões éticos também no que se refere aos níveis de consumo que desejamos enquanto indivíduos e sociedade.
II - Uma fábrica que polui ou um carro que produz fumaça e contribuem para a poluição, trata-se de um comportamento individual, não afetando o coletivo.
III - No Brasil existe uma prática habitual que se refere a consolidação da reciclagem e isso constitui ética no campo ambiental.
IV - Compartilhar bens e serviços reduz os custos ambientais, como dar carona, dividir eletrodomésticos de uso esporádico entre vizinhos ou familiares, diminui o consumismo.
É correto o que se afirma em:
Alternativas:
· a)
I, III e IV, apenas
Alternativa assinalada
· b)
I, II e III, apenas.
· c)
I e II apenas.
· d)
I e III apenas.
· e)
I apenas.
4)
Consumir expressa adquirir um bem ou um serviço que satisfaça alguma necessidade, já o consumismo revela a intensificação do processo atingindo níveis elevados de compra que nem sempre apresentam uma utilidade real ou relevante. Podemos afirmar que o consumismo pode ser mencionado como a aquisição frequente de produtos desnecessários, nesse caso simbolizando um status elevado na sociedade em que vivemos.
 
A respeito de consumo e consumismo, analise as afirmativas a seguir, julgando-as como V(verdadeiras) ou F(falsas)
 
(   ) Artigos de luxo, ou ainda compras, como forma de compensar algum sentimento desagradável, podem ser consideradas desnecessárias.
(   ) A oferta estimula o consumismo pelo reforço que a publicidade fornece ao prazer ou ao prestigio.
(   ) Empresas produzem produtos com validade curta para o que se quebram facilmente e assim sugerir uma nova compra.
(   ) Obsolescência programada refere-se a necessidade de compra de produtos alimentares básicos.
Assinale a alternativa que apresenta a sequencia correta:
Alternativas:
· a)
V - F - V - F
· b)
F - V - F - V
· c)
V - V - V - F
Alternativa assinalada
· d)
F - V - V - F
· e)
V - F - V - V
5)
São estabelecidos fortes vínculos por Hannah Arendt entre o indivíduo e a sociedade. Sua compreensão da liberdade também são percebidas quando focamos em outra aptidão humana, a responsabilidade. A renúncia ao processo individual de pensar, ou a tentativa de se tornar irresponsável por um juízo crítico – “Quem sou eu para julgar?”, “Se fazem assim é porque deve estar certo...” – acaba por negar a própria condição de pessoa dos seres humanos. Arendt, em linha com esta afirmação da autonomia no exercício do pensar, critica a ideia de responsabilidade coletiva – “É porque todo mundo faz desse jeito” - , já que a responsabilização coletiva impede que cada um assuma sua responsabilidade individual.
 
Considerando esse contexto, avalie as seguintes asserções e a relação proposta entre elas.
 
I - O exercício da liberdade está vinculado ao consumo desenfreado e ao acúmulo de riquezas, além do usufruto do livre arbítrio.
PORQUE
II - O homem exerce seu trabalho de forma exaustiva e individualista, levando-o a insatisfação pessoal constante.
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta.
Alternativas:
· a)
A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
· b)
As asserções I e II são proposições falsas.
· c)
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I.
Alternativa assinalada
· d)
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
· e)
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I.