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Resolução de Problemas e Criatividade José Carlos de Carvalho Leite, PhD Processo Psicológicos Básicos Unilasalle Resolução de Problemas Resolução de Problemas: Tópicos • Quando aplicamos? • Definição de problema • O que compõe um problema? Resolução de Problemas Quando aplicamos? Quando procuramos atingir um objetivo, mas não sabemos exatamente como. Primeiro Passo DEFINIR O PROBLEMA Por mais que pareça um passo óbvio, às vezes deixamos de resolver o problema porque não conseguimos defini-lo corretamente. Exemplo: Se você pretende ajudar alguém a melhorar o desempenho na escola, primeiro deve definir no quê essa pessoa tem mais dificuldade. Se ela vai muito mal em matemática e é excelente em português não adianta você querer revisar a regra dos porquês com ela. O que compõe um problema? 1) Estado Inicial > situação no início do problema, sem nenhuma interferência; 2) Estado Meta > situação de resolução do problema, é quando você alcança seu objetivo; 3) Obstáculos > o que impede ou dificulta que nós cheguemos do estado inicial ao estado meta. Alguns aspectos da resolução de problemas: 1) Compreensão do Problema 2) Abordagens de Resolução de Problemas 3) Fatores que influenciam na Resolução de Problemas 4) Criatividade 8 1) Compreendendo o Problema O quê envolve a compreensão do problema? a) As exigências para sua compreensão b) A importância da atenção c) Métodos de representação do problema d) A importância do contexto 9 a) Exigências para compreender o problema Coerência: Todas as partes fazem sentido dentro do contexto Correspondência: Entre a representação interna e a representação material Relação com Conhecimentos Básicos: Você tem que ter a base do que está sendo proposto para compreender e resolver o problema 10 b) Importância da Atenção A tarefa cognitiva da resolução de problemas depende de uma série de outras atividades cognitivas. A atenção é fundamental, pois precisamos saber procurar e nos ater ao que importa no problema e ignorar fatores irrelevantes que podem atrapalhar o raciocínio. 11 c) Métodos de Representação do Problema Representar o problema é um fator crucial para sua resolução. Um problema bem representado organiza melhor as informações e reduz o esforço para se chegar à resposta desejada; descartando coisas desnecessárias e estruturando as informações úteis. 12 Alguns métodos da representação de problemas Símbolos Simplificação do abstrato Importante ressaltar que a compreensão exata de um problema nem sempre significa uma tradução correta para símbolos uma vez que a pessoa pode se confundir utilizar esquemas anteriores de representação que não seriam aplicáveis ao problema atual. 13 Alguns métodos da representação de problemas Matrizes Mapa de combinações possíveis Excelente método quando se tem um problema complexo; com a devida organização das informações em todas as suas combinações possíveis a memória de trabalho tem mais espaço para processá-las. 14 Alguns métodos da representação de problemas Diagramas Representação de uma grande quantidade de informações Os diagramas estruturam grandes quantidades de informações auxiliando a resolução por nos dar um visual maior de todo o problema. 15 d) Cognição Situada: A importância do contexto Perspectiva Situacional: As vezes a situação real vivida pela pessoa não consegue ser transferida para outro plano. Mesmo que o problema envolva o mesmo conhecimento a pessoa não consegue utilizar o conhecimento obtido na prática, pois este está ligado ao contexto em que foi aprendido. Alguns aspectos da resolução de problemas: 1) Compreensão do Problema 2) Abordagens de Resolução de Problemas 3) Fatores que influenciam na Resolução de Problemas 4) Criatividade 17 2) Abordagens de Resolução de Problemas Nos concentramos agora nas estratégias utilizadas para resolver um problema, vamos detalhar duas: Algoritmos Heurística 18 Algoritmos Sistema de variáveis para resolver um problema Mais cedo ou mais tarde trará a solução Exemplo: Busca Exaustiva A partir de um sistema todas as respostas possíveis são testadas, até se encontrar a correta 19 Heurística Regra geral normalmente correta Explorar somente o que tem mais probabilidade de estar certo Não garante a solução Vamos descrever 3 heurísticas mais utilizadas Subida-de-Morro Meios e Fins Analogia 20 Heurística da Subida-de-Morro Escolha do caminho que leva mais diretamente à sua meta Melhor aplicável quando: Só vemos a etapa imediatamente seguinte Temos problemas de curto prazo Falhas: Por não enxergar o que temos à frente podemos ser obrigados a retornar no raciocínio ou sem querer pegar o caminho mais longo 21 Heurística de Meios e Fins Dois passos: Divisão do problema em subproblemas Resolver os subproblemas para aproximar o estado inicial do estado meta Foco na diferença entre onde estamos e onde queremos chegar Analisar tanto o sentido início>fim quanto o sentido fim>início As vezes aumentar a distância entre o estado inicial e o estado meta é necessário para se resolver o problema 22 Abordagem da Analogia Uso de uma solução anterior para ajudar na resolução do problema atual. O problema-meta(o que estamos resolvendo) é resolvido quando achamos um problema-fonte(que já resolvemos) análogo. Cuidados ao usar essa abordagem: Não olhar muito características superficiais(ligadas somente ao problema anterior) e reconhecer as características estruturais(estrutura lógica da resolução do problema anterior) Atenção para não prender o conhecimento ao contexto, procurar abstraí-lo da situação em que foi aprendido Alguns aspectos da resolução de problemas: 1) Compreensão do Problema 2) Abordagens de Resolução de Problemas 3) Fatores que influenciam na Resolução de Problemas 4) Criatividade 24 3) Fatores que influenciam na Resolução de Problemas Muitos fatores influenciam na resolução de problemas, iremos detalhar 4 deles: a) Perícia b) Configuração Mental c) Fixidez Funcional d) Problemas de Insight e Problemas de não-Insight 25 a) Perícia Experts (Possuidores de Perícia): Base de Conhecimento Memória bem estruturada especificamente para a área de perícia bem desenvolvida Representação mental adequada do problema Melhor abordagem do problema específico Melhor apreciação dos estados iniciais Rapidez e exatidão derivadas de um plano mais eficiente para resolver o problema Utilização de processamento paralelo Mais hábeis nas fases de resolução do problema, bem como melhor monitoramento do problema como um todo 26 b) Configuração Mental Rotina mental, utilização de um esquema para resolver todos os problemas parecidos Processamento top-down superativo Entrincheiramento: pensamento automático no antigo, ignorando novas informações Reestruturação: receptividade à novas informações, criação de novos esquemas 27 c) Fixidez Funcional Dependência excessiva de conceitos, expectativas e memórias anteriores Funções ou usos dos objetos ficam fixos, não enxergar além da função óbvia de um objeto ou instrumento 28 d) Problemas de Insight e Problemas de não-Insight Problemas de não-Insight: Resolvido aos poucos com raciocínio e um conjunto de procedimentos Processamento Top-Down Confiança vai, aos poucos, crescendo, na medida em que vamos resolvendo o problema Uso da linguagem e da troca de pontos de vista favorece a resolução de problemas de não-Insight 29 Problemas de Insight: De início parece impossível, mas, de súbito,uma nova configuração ou organização dos elementos nos faz enxergar um caminho alternativo que nos leva à resposta Processamento Bottom-Up Agrupamento das partes para enxergar o todo Confiança decresce continuamente e tem um aumento súbito Uso da linguagem interfere nos processos menos analíticos e menos conscientes de onde deriva o insight Alguns aspectos da resolução de problemas: 1) Compreensão do Problema 2) Abordagens de Resolução de Problemas 3) Fatores que influenciam na Resolução de Problemas 4) Criatividade 31 4) Criatividade a) Definição b) Abordagens c) Relações de Motivação d) Incubação 32 a) Definição Pontos a serem considerados para definir criatividade: Originalidade ou novidade é um elemento necessário, mas não basta Necessidade de se alcançar algum objetivo, algo útil e apropriado Logo temos que criatividade é uma solução original e útil ao problema em questão 33 b) Abordagens Produção Divergente: Medir a criatividade através do número de idéias diferentes Não avalia se as soluções satisfazem os dois critérios da criatividade 34 c) Relações de Motivação Arthur Schawlow (Vencedor do prêmio Nobel de física de 1981: “O aspecto do trabalho de amor é importante. Os cientistas mais bem- sucedidos muitas vezes não são os mais talentosos, mas aqueles que são impulsionados pela curiosidade. Eles precisam descobrir qual é a resposta.” 35 Motivação Intrínseca e Extrínseca Motivação Intrínseca: Estudos mostram que as pessoas tendem a ser mais criativas quando estão trabalhando em uma tarefa que lhes dá prazer Motivação Extrínseca: Estudos mostram que as pessoas tendem a ser menos criativas quando fazem uma tarefa porque tem que fazer, porque estão sendo avaliados ou porque querem ganhar alguma recompensa. 36 d) Incubação Incubação é conceito de que se dermos uma pausa no problema que estamos resolvendo e voltarmos mais tarde teremos mais capacidade de resolvê-lo Há controvérsias e esse conceito não é totalmente aceito
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