Prova online Letramento no Brasil

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Prova Online 
Disciplina: 18 - LETRAMENTO NO BRASIL 
Abaixo estão as questões e as alternativas que você selecionou: 
QUESTÃO 1 
Uma importante característica da leitura de textos impressos é que 
 
 
a ) 
 o leitor pode determinar o ritmo da atividade, controlando a ação intelectiva. 
 
b ) 
 o impresso não tem permanência, podendo ser facilmente modificado. 
 
c ) 
 permite que o leitor possa conversar com o autor dos textos no instante em que lê. 
 
d ) 
 a atividade é ligeira e não exige maiores conhecimentos por parte da pessoa que lê. 
QUESTÃO 2 
A escrita alfabética é um 
 
 
a ) 
 modelo de organização e transmissão dos pensamentos e dos sentimentos. 
 
b ) 
 sistema de representação de ideias através de desenhos estilizados. 
 
c ) 
 código de transcrição da fala, que a reproduz em todos os seus aspectos. 
 
d ) 
 sistema de representação da fala, sem que haja uma correspondência exata. 
QUESTÃO 3 
Educação realizada numa perspectiva transdisciplinar é aquela que 
 
 
a ) 
 usa como exemplo para a fixação do conteúdo informações práticas e de fácil 
compreensão. 
 
b ) 
 se organiza de modo que o ensino de cada uma das matérias pressupõe o conhecimento 
das outras. 
 
c ) 
 
(1) garante que os alunos incorporem corretamente os conceitos e as informações das 
matérias ensinadas. 
 
 
d ) 
 se faz em função de problematizações, cujas respostas virão do estudo e da pesquisa, 
com o apoio de várias disciplinas. 
QUESTÃO 4 
Instâncias de produção do conhecimento podem ser caracterizadas 
como 
 
 
a ) 
 instituições de diferentes características e funções que compõem a organização social. 
 
b ) 
 grupos políticos que querem influir no pensamento das pessoas. 
 
c ) 
 o momento em que uma pessoa ou um grupo de pessoas cria novas ideias. 
 
d ) 
situações de vida em que as pessoas estudam ou trabalham de forma organizada. 
 
QUESTÃO 5 
Os conceitos de letramento e alfabetização são 
 
 
a ) 
 termos contraditórios, que implicam métodos de ensino opostos. 
 
b ) 
 complementares, de modo que a alfabetização faz parte do letramento. 
 
c ) 
 expressões sinônimas, que indicam os métodos de ensino da escrita na escola. 
 
d ) 
 novas formas de promover e ensinar a leitura e a escrita. 
QUESTÃO 6 
Atividade metacognitiva é aquela que realizamos 
 
 
a ) 
 refletindo sobre a própria ação intelectual, verificando sua eficiência. 
 
b ) 
com a finalidade de passar o tempo prazerosamente. 
 
 
c ) 
 sem ter um compromisso com o resultado da tarefa executada. 
 
d ) 
 automaticamente, por já ter introjetado os procedimentos intelectuais. 
QUESTÃO 7 
A principal razão da origem da escrita nas sociedades humanas se 
relaciona com 
 
 
a ) 
 o desenvolvimento da arte, em especial da literatura. 
 
b ) 
 a invenção da imprensa e de outros meios de reprodução do impresso. 
 
c ) 
 o desenvolvimento econômico e a necessidade de registro e documentação. 
 
d ) 
 a necessidade de as pessoas se corresponderem por cartas. 
QUESTÃO 8 
O caráter bidimensional da escrita permite 
 
 
a ) 
 criar novas palavras e frases, tornando a língua mais rica e dinâmica e de melhor 
compreensão. 
 
b ) 
 construir quadros, tabelas, esquemas e mapas, permitindo a apreensão da realidade de 
outras formas. 
 
c ) 
 escrever textos longos e de difícil memorização, principalmente documentos oficiais e 
tratados acadêmicos. 
 
d ) 
 reproduzir com exatidão as formas como as frases são enunciadas, ajudando na sua 
compreensão. 
QUESTÃO 9 
Os padrões atuais de alfabetismo, em que se verificam grandes 
desigualdades, são uma expressão 
 
 
a ) 
 do interesse dos políticos em manter a população ignorante, para que votem conforme 
seu comando. 
 
b ) 
 da desorganização do sistema escolar contemporâneo e do desinteresse e indisciplina 
dos alunos. 
 
c ) 
 da falta de políticas de atenção às pessoas pobres e da baixa produção da indústria 
gráfica brasileira. 
 
d ) 
 das necessidades produtivas do sistema econômico e da desigualdade de distribuição dos 
bens econômicos e culturais em nossa sociedade. 
QUESTÃO 10 
A leitura de estudo é uma modalidade de leitura que difere de outras 
porque 
 
 
a ) 
 o interessado faz quando e se quiser. 
 
b ) 
 implica um maior grau de monitoramento e de disciplina. 
 
c ) 
 é realizada mais frequentemente no tempo livre. 
 
d ) 
 obriga a pessoa a decorar o conteúdo do texto que lê.