BRINQUEDOTECA Matemática

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METODOLOGIA E CONTEÚDOS BÁSICOS DE MATEMÁTICA 
(PED FLC 10022)
ATIVIDADE: BRINQUEDOTECA PLANO PARA O PERÍODO DE PANDEMIA – PEDAGOGIA
TUTOR EXTERNO: GERALDO JOSÉ SILVEIRA
Aluna: Érica Juliana Oliveira dos santos
5 período
Email:gerajanauba@hotmail.com
 ” Ao brincar, a criança assume papéis e aceita as regras próprias da brincadeira, executando, imaginariamente, tarefas para as quais ainda não está apta ou não sente como agradáveis na realidade.” Vygotsky(1997) 	
Ficha A :
MODELO DO ROTEIRO DA ATIVIDADE:
	
	
	Disciplina: Metodologia e Conteúdos Básicos de matemática 
	
	Acadêmico : Érica Juliana O. dos santos
 Turma: FLC 10022/ 5° período/ Quinta-feira 	
Matrícula: 1969619
	Data: 14/12/2021
	
	Tema Escolhido com justificativa: Brinquedoteca o lúdico como forma de aprendizagem.
	
	Atividades que serão desenvolvidas: Foi desenvolvida a amarelinha, onde trabalha a memorização, a familiaridade com os números, trabalha também noções de espaço, de dentro ou fora quando a pedrinha cai dentro ou fora da amarelinha, buscando a noção de conjuntos, outra coisa muito importante: o equilíbrio.
	
	Tempo necessário: 45 minutos.
	
	Material Utilizado: carvão e papel.
	
	Expectativas em relação às atividades (objetivos): Familiaridade com os números. 
	
	Quantidade de alunos e faixa etária: 1 aluno, faixa etária 5 anos.
	
	Construção de um texto (fundamentado teoricamente) na atividade que foi escolhida:
A brincadeira amarelinha que desenvolvida foi aplicada com intuito da criança tomar familiaridade com os números, por que a criança na matemática não precisa somente fazer conta, mas na educação infantil ė de extrema necessidade que a mesma reconheça os números para que num momento mais tarde possa aprender mais profundamente a matemática. Na amarelinha 
Além de tido o desenvolvimento mental, psicologia motor, capacidade de reconhecer os números, ela também ensina a esperar a vez do outro, ensina regras, trabalhando assim os conceitos matemáticos.
Referências utilizadas:
UNIASSELVI	-	MANUAL	DE	ORIENTAÇÃO	PARA	O	DESENVOLVIMENTO	DA	BRINQUEDOTECA.	Disponível	em:
https://trilhaaprendizagem.uniasselvi.com.br/PED79_metodologia_e_conteudos_basicos_de_ciencias_natura/materiais/Manual_da_Brinquedoteca_para_a_Pandemia_-
_UNIASSELVI 1_.pdf Acesso em 04/2021.
http://www.editoraopet.com.br/blog/a-importancia-da-ludicidade-na-educacao-infantil/#:~:text=Ludicidade%20%C3%A9%20um%20termo%20que,a%20imagina%C3%A7%C3%A3o%20e%20a%20fantasia. Acessado em 27/11/2021.