AVALIAÇÃO ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO

Prévia do material em texto

AVALIAÇÃO – ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO
· Nos anos ______, em razão da ampliação da demanda escolar, aumento do número de escolas e de professores, vão se delineando no Brasil ações mais incisivas do poder público na efetivação do sistema público de ensino, entre elas, a preparação de profissionais da educação. Convencionou-se que o planejamento das políticas educacionais, da gestão do sistema de ensino e das escolas seriam tarefas de pedagogos, daí a necessidade de se regulamentar o curso de Pedagogia. Complete com o ano:
Resposta Marcada :
1930
TOTAL DE PONTOS: 1PONTOS RECEBIDOS  1
· A partir de 1980, em meio a uma intensa retomada das discussões sobre as políticas educacionais, a escola pública e a legislação educacional, possibilitada pelo arrefecimento da ditadura militar vigente desde 1964, toda a legislação anterior passou a ser questionada devido àquele caráter tecnicista e positivista mencionado. Essa frase é:
Resposta Marcada :
Verdadeira
TOTAL DE PONTOS: 1PONTOS RECEBIDOS  1
· A disciplina ______________ passou a ser trabalhada numa abordagem político-ideológica, utilizando-se textos “críticos” em detrimento dos documentos legais. A despeito do esforço positivo de se efetuar uma análise crítica da legislação e da realidade do ensino, essa abordagem tornou-se parcial e frequentemente “partidarizada”. Em muitos casos, a redução do estudo à análise político-ideológica do sistema de ensino e da legislação levou a se perder a especificidade do conteúdo da Administração Escolar. Complete a frase:
Resposta Marcada :
Estrutura
TOTAL DE PONTOS: 1PONTOS RECEBIDOS  1
· A formação de profissionais de educação para administração, planejamento, inspeção, supervisão e orientação educacional para a educação básica, será feita em cursos de graduação em Pedagogia ou em nível de pós-graduação, a critério da instituição de ensino, garantida, nesta formação, a base comum nacional. Essa frase é:
Resposta Marcada :
Verdadeira
TOTAL DE PONTOS: 1PONTOS RECEBIDOS  1
· O planejamento escolar é uma tarefa docente que inclui tanto a previsão das atividades didáticas em termos da sua organização e coordenação em face dos objetivos propostos, quanto a sua revisão e adequação no decorrer do processo de ensino. O planejamento é um meio para se programar as ações docentes, mas é também um momento de pesquisa e reflexão intimamente ligado à:
Resposta Marcada :
Avaliação
TOTAL DE PONTOS: 1PONTOS RECEBIDOS  1
· Pela Resolução n. 1/2006, do Conselho Nacional de Educação, o curso de Pedagogia adquire uma excessiva ampliação de funções, pois forma em um só curso e por igual:
Resposta Marcada :
O professor, o gestor e o pesquisador
TOTAL DE PONTOS: 1PONTOS RECEBIDOS  1
· A reforma educacional brasileira ensaiou seus primeiros passos ainda nos governos de Fernando Collor e Itamar Franco, com a formulação e divulgação do Plano Decenal de Educação para Todos (1993-94). Medidas mais concretas foram adotadas a partir da proposta de governo de Fernando Henrique Cardoso para a educação básica. Representam estas medidas:
Resposta Marcada :
Todas as alternativas estão corretas.
TOTAL DE PONTOS: 1PONTOS RECEBIDOS  1
· Sobre a concepção de escola como espaço de vivências socioculturais, marque a alternativa errada:
Resposta Marcada :
Acentua os fatores sociais e culturais no processo de conhecimento, de acordo com os conteúdos formais, como foco na aprendizagem e não nos fatores cognitivos internos da aquisição do conhecimento.
TOTAL DE PONTOS: 1PONTOS RECEBIDOS  1
· Para aqueles que defendem a escola como lugar de formação cultural e científica, é correto afirmar, exceto:
Resposta Marcada :
Nas práticas de gestão, não se busca a participação, nem se valoriza os elementos internos do processo organizacional.
TOTAL DE PONTOS: 1PONTOS RECEBIDOS  1
· Um planejamento de ensino deverá prever, exceto:
Resposta Marcada :
Objetivos específicos estabelecidos a partir dos objetivos curriculares estabelecidos pelo gestor educacional.
TOTAL DE PONTOS: 1PONTOS RECEBIDOS  1
Total10 / 10
AVALIAÇÃO 
–
 
ORGANIZAÇÃO DO TRABA
LHO PEDAGÓGICO
 
·
 
Nos anos ______, em razão da ampliação da demanda escolar, aumento do 
número de escolas e de professores, vão se delineando no Brasil ações mais 
incisivas do poder público na efetivação do sistema público de ensino, entre
 
elas, a preparação de profissionais da educação. Convencionou
-
se que o 
planejamento das políticas educacionais, da gestão do sistema de ensino e das 
escolas seriam tarefas de pedagogos, daí a necessidade de se regulamentar o 
curso de Pedagogia. Complete c
om o ano:
 
Resposta Marcada :
 
1930
 
TOTAL DE PONTOS: 1PO
NTOS RECEBIDOS
 
1
 
·
 
A partir de 1980, em meio a uma intensa retomada das discussões sobre as 
políticas educacionais, a escola pública e a legislação educacional, possibilitada 
pelo arrefecimento da ditadu
ra militar vigente desde 1964, toda a legislação 
anterior passou a ser questionada devido àquele caráter tecnicista e positivista 
mencionado. Essa frase é:
 
Resposta Marcada :
 
Verdadeira
 
TOTAL DE PONTOS: 1PO
NTOS RECEBIDOS
 
1
 
·
 
A disciplina ______________ pass
ou a ser trabalhada numa abordagem 
político
-
ideológica, utilizando
-
se textos “críticos” em detrimento dos 
documentos legais. A despeito do esforço positivo de se efetuar uma análise 
crítica da legislação e da realidade do ensino, essa abordagem tornou
-
se p
arcial 
e frequentemente “partidarizada”. Em muitos casos, a redução do estudo à 
análise político
-
ideológica do sistema de ensino e da legislação levou a se 
perder a especificidade do conteúdo da Administração Escolar. Complete a 
frase:
 
Resposta Marcada :
 
E
strutura
 
TOTAL DE PONTOS: 1PO
NTOS RECEBIDOS
 
1
 
·
 
A formação de profissionais de educação para administração, planejamento, 
inspeção, supervisão e orientação educacional para a educação básica, será feita 
em cursos de graduação em Pedagogia ou em nível de pós
-
graduação, a critério 
AVALIAÇÃO – ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO 
 Nos anos ______, em razão da ampliação da demanda escolar, aumento do 
número de escolas e de professores, vão se delineando no Brasil ações mais 
incisivas do poder público na efetivação do sistema público de ensino, entre 
elas, a preparação de profissionais da educação. Convencionou-se que o 
planejamento das políticas educacionais, da gestão do sistema de ensino e das 
escolas seriam tarefas de pedagogos, daí a necessidade de se regulamentar o 
curso de Pedagogia. Complete com o ano: 
Resposta Marcada : 
1930 
TOTAL DE PONTOS: 1PONTOS RECEBIDOS 1 
 A partir de 1980, em meio a uma intensa retomada das discussões sobre as 
políticas educacionais, a escola pública e a legislação educacional, possibilitada 
pelo arrefecimento da ditadura militar vigente desde 1964, toda a legislação 
anterior passou a ser questionada devido àquele caráter tecnicista e positivista 
mencionado. Essa frase é: 
Resposta Marcada : 
Verdadeira 
TOTAL DE PONTOS: 1PONTOS RECEBIDOS 1 
 A disciplina ______________ passou a ser trabalhada numa abordagem 
político-ideológica, utilizando-se textos “críticos” em detrimento dos 
documentos legais. A despeito do esforço positivo de se efetuar uma análise 
crítica da legislação e da realidade do ensino, essa abordagem tornou-se parcial 
e frequentemente “partidarizada”. Em muitos casos, a redução do estudo à 
análise político-ideológica do sistema de ensino e da legislação levou a se 
perder a especificidade do conteúdo da Administração Escolar. Complete a 
frase: 
Resposta Marcada : 
Estrutura 
TOTAL DE PONTOS: 1PONTOS RECEBIDOS 1 
 A formação de profissionais de educação para administração, planejamento, 
inspeção, supervisão e orientação educacional para a educação básica, será feita 
em cursos de graduação em Pedagogia ou em nível de pós-graduação, a critério