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Estudos da Tradução e Interpretação em Língua de Sinais – AVALIAÇÃO II 1 Há marcas fonológicas e morfológicas no momento em que estamos sinalizando. Há um nível morfológico que é o movimento da cabeça e a direcionalidade do olhar, simultâneos ao sinal manual, marcam uma qualidade para o substantivo ou servem como intensificador para um advérbio ou adjetivo. Com base no exposto, assinale a alternativa CORRETA: A Caso modal. B Morfema adjetivo. C Morfema dêitico. D Morfema adverbial intensificador 2 Um fato importante a destacar em LS é que, no mecanismo da estrutura pragmática, encontramos componentes convencionais codificados no léxico, que permitem a geração de implícitos sentidos metafóricos, ironias, dentre outros significados não literais. Qual o mecanismo semântico nas línguas de sinais? A Consideração do contexto. B Sentido/significado das palavras. C Estrutura interna das palavras. D Estrutura da frase. 3 A partir dos estudos feitos principalmente sobre a Língua de Sinais Americana, alavancou o interesse dos estudiosos em línguas de sinais no mundo todo, como o estudioso professor de inglês Willian Stokoe. Podemos dizer que a Língua de Sinais Americana continua sendo a língua que mais recebe incentivo por parte do governo para suas pesquisas. A Língua Brasileira de Sinais é dotada de uma gramática própria, composta por itens lexicais. Ela se estrutura a partir de determinados mecanismos. Sobre esses mecanismos e suas respectivas atuações, associe os itens, utilizando o código a seguir: I- Fonológicos. II- Morfológicos. III- Sintáticos. IV- Semânticos. V- Pragmáticos. ( ) Estudo das estruturas das frases. ( ) Identificação da estrutura e da organização dos constituintes fonológicos, propondo descrições e explicações. ( ) Consideração do contexto linguístico. ( ) Estudo da estrutura interna das palavras/sinais. ( ) Estudo do sentido/significado das palavras/sinais de uma língua; Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: A I – II – III – IV – V. B V – IV – I – III – II. C III – I – V – II – IV. D II – V – IV – II – I. 4 A anatomia da mão permite a flexão das articulações metacarpo falangeanas (ou “articulação base”) nas interfalangeanas proximais e distais (também referidas como articulações não base), ou ainda, a base e a não base podem ser articuladas ao mesmo tempo. Sobre as quatro flexões da configuração de mão, assinale a alternativa CORRETA: A Estendida, fechada, agarrada, curvada. B Estendida, fechada, agarrada, curvada. C Estendida, achatada, enganchada, curvada. D Estendida, aberta, enganchada, dobrada. 5 A profissão de Tradutor Intérprete surge a partir do momento em que dois grupos que falam línguas diferentes não se compreendem, necessitando então que alguém faça a mediação entre as partes, o que envolve mundos linguísticos, culturas e identidades diferentes. Quadros (2004, p. 51) fala sobre o desenvolvimento do profissional TILSP. Nesse sentido, analise as sentenças a seguir: I- A autora nos conduz a pensar na formação do profissional de acordo com as vertentes que se unem na acessibilidade. II- Para fazer a mediação, a tradução e a interpretação deverá ser feita somente por profissionais surdos. III- A variação em níveis de qualificação reflete um desenvolvimento sociocultural da comunidade surda. IV- A preocupação em formar intérpretes surge a partir da participação ativa da comunidade surda. Assinale a alternativa CORRETA: FONTE: QUADROS, R. M.; KARNOPP, L. B. Língua de sinais brasileira: estudos linguísticos. Porto Alegre: Artmed, 2004. A As sentenças I, II e IV estão corretas. B As sentenças I, III e IV estão corretas. C As sentenças II e IV estão corretas. D Somente a sentença I está correta. 6 O intérprete, quando bem constituído, tem condições de identificar os elementos que serão apresentados, o que possibilita a preparação para sua atuação. Há alguns fatores importantes para uma boa interpretação. Considerando esses fatores, assinale a alternativa CORRETA: A Fuga do bimodalismo; clareza da intenção do emissor; conhecimento das convenções linguísticas, culturais e interativas; adaptação à cultura surda e ouvinte (metáfora, provérbios). B Conhecimento das convenções linguísticas, sociais e interativas; clareza da intenção do interlocutor; adaptação à cultura surda e ouvinte (metáfora, provérbios); acesso ao bimodalismo. C Respeito e busca pelo conhecimento sobre os parâmetros da língua portuguesa; uso da sintaxe: analisando o uso concreto da linguagem dos falantes; fidelidade da tradução. D Respeito e busca pelo conhecimento sobre os parâmetros da língua de sinais; conhecimento das convenções linguísticas, sociais e interativas; fidelidade da interpretação; fuga do bimodalismo. 7 Um fato importante a destacar em LS é que, no mecanismo da estrutura pragmática, encontramos componentes convencionais codificados no léxico, que permitem a geração de implícitos sentidos metafóricos, ironias, dentre outros significados não literais. Qual o mecanismo pragmático das Línguas de Sinais? A Estrutura interna das palavras. B Sentido/significado das palavras. C Consideração do contexto. D Estrutura da frase. 8 O sistema gramatical nas línguas de sinais tem sua especificidade e precisa ser respeitado. Sobre esse tema, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) No momento em que estamos sinalizando, usamos marcas fonológicas e morfológicas. ( ) Considera-se como marcas morfológicas os gestos bucais, o caso modal e os morfemas. ( ) Os parâmetros de expressão não manuais/faciais e corporais não têm muita relevância durante a passagem das mensagens na língua-alvo para a língua-fonte. ( ) A sintaxe é a parte da gramática que estuda as relações entre as palavras dentro de uma frase, bem como as regras que as regem. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: A F - V - F - V. B V - F - F - V. C V - F - F - V. D V - F - V - F. 9 O traduzir e o interpretar, o tradutor e o intérprete e a tradução e a interpretação são polos que se entrelaçam, ao mesmo tempo em que se distinguem. Acerca dessa distinção, assinale a alternativa CORRETA: A Entre o discurso sinalizado e o discurso oralizado. B Entre a palavra dita e a palavra pensada. C Entre a língua-fonte e a língua-alvo. D Entre o texto escrito e o texto falado. 10 Certa tribo indígena brasileira possui uma língua de sinais própria. Qual é essa tribo? A Tupi-Guarani. B Guajajara. C Xavante. D Macuxi.
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