Perspectivas Profissionais - Avaliação I - Individual

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01 - Sobre a temporalidade dos cursos existentes, há um intervalo de tempo em que se organizam as atividades de 
ensino, perfazendo a carga horária determinada pelo projeto pedagógico do curso para um conjunto de 
componentes curriculares. Como se chama esse intervalo? 
A) Semestral. 
B) Presencial. 
C) Integralização. 
D) Periodicidade. 
R: Questão D 
 
02 - De acordo com o Ministério da Educação, algumas características podem ser observadas nas IES, de acordo 
com a sua finalidade e função, inclusive os tipos de cursos e graus. 
Neste sentido, quais são as características do Bacharelado? 
 
A) Cursos de educação superior compreendendo os programas de mestrado e doutorado acadêmico ou profissional, 
que conferem diploma aos concluintes. 
B) Cursos superiores que conferem diplomas, abertos a candidatos que tenham concluído o Ensino Médio ou 
equivalente e tenham sido classificados em processo seletivo, conferindo os graus de Bacharelado, Licenciatura ou 
Tecnologia. 
C) Curso superior generalista, de formação científica ou humanística, que confere ao diplomado competências em 
determinado campo do saber para o exercício de atividade profissional, acadêmica ou cultural, com o grau de 
bacharel. 
D) Curso superior que confere ao diplomado competências para atuar como professor na educação básica, com o 
grau de licenciado. 
R: Questão C 
 
03 - De acordo com o Ministério da Educação, algumas características podem ser observadas nas IES de acordo 
com a sua finalidade e função. 
Quanto à característica "tipos de cursos e graus", assinale a alternativa INCORRETA: 
 
A) Residência médica: programa de pós-graduação lato sensu, especialização na área médica, caracterizado 
como treinamento em serviço. 
 
B) Especialização ou pós-graduação lato sensu: cursos de educação superior compreendendo os programas 
de mestrado e doutorado acadêmico ou profissional, que conferem diploma aos concluintes. 
 
C) Bacharelado: curso superior generalista, de formação científica ou humanística, que confere ao diplomado 
competências em determinado campo do saber para o exercício de atividade profissional, acadêmica ou 
cultural, com o grau de bacharel. 
 
D) Tecnologia: cursos superiores de formação especializada em áreas científicas e tecnológicas, que conferem 
ao diplomado competências para atuar em áreas profissionais específicas, caracterizadas por eixos 
tecnológicos, com o grau de tecnólogo. 
 
 
R: Questão B 
 
 
04 - De acordo com Ministério da Educação, algumas características podem ser observadas nas IES, de 
acordo com a sua finalidade e função. De acordo com a finalidade e função das IES, classifique V para as 
sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
 
( ) Com relação aos tipos de cursos e graus, podemos citar a tecnologia com cursos superiores de formação 
especializada em áreas científicas e tecnológicas, que conferem ao diplomado competências para atuar em 
áreas profissionais específicas, caracterizadas por eixos tecnológicos, com o grau de tecnólogo. 
 
( ) Na categoria administrativa da instituição privada, temos a sem fins lucrativos, não beneficente: 
instituição mantida por entidade privada, sem fins lucrativos; pode ser confessional ou comunitária, 
conforme o art. 20 da LDB. 
 
( ) Na categoria administrativa da instituição privada, temos a municipal: instituição mantida pelo Poder 
Público Municipal/ Privado, com gratuidade de matrículas e mensalidades. 
 
( ) Com relação aos tipos de cursos e graus, podemos citar a Tecnologia com cursos de educação superior 
compreendendo os programas de mestrado e doutorado acadêmico ou profissional, que conferem diploma 
aos concluintes. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
A) F - V - F - V. 
B) V - F - F - V. 
C) F - F - V - V. 
D) V - V - F - F. 
 
 
R: Questão D 
 
05 - As IES privadas são administradas por pessoas físicas ou jurídicas de direito privado, com ou sem 
finalidade de lucro. Assinale a alternativa CORRETA que descreve as instituições filantrópicas: 
 
A) Atendem à determinada orientação confessional e ideológica. 
 
B) Incluem em sua entidade mantenedora representantes da comunidade. 
 
C) Prestam serviços à população em caráter complementar às atividades do Estado (art. 20 da LDB). 
 
D) Incluem em sua entidade mantenedora representantes de partidos políticos. 
 
R: Questão C 
 
06 - O Ministério da Educação (MEC) adota uma classificação interessante para todas Instituições de 
Ensino Superior (IES) no Brasil. Uma delas se equivale aos Centros Universitários, no entanto, para ela a 
pesquisa é condição obrigatória, inclusive com a oferta de cursos de pós-graduação stricto sensu, ou seja, 
mestrado e doutorado. Porém, todas ofertam cursos de graduação em sua essência, e estes, como já visto, 
estão amparados não somente pelo ensino, mas também pela pesquisa e extensão. O fato que devemos 
ter claro aqui é que o ensino universitário não pode ser enxergado à parte dessas premissas, mesmo que 
em caráter básico. A condição de pesquisa se dá através da Iniciação Científica (IC), e a extensão através 
de ações comunitárias. 
De que instituição estamos falando? 
 
A) Escolas. 
B) Universidades. 
C) Centros Universitários. 
D) Faculdades. 
 
R: Questão B 
 
07 - O Ministério da Educação (MEC) adota uma classificação interessante para todas Instituições de 
Ensino Superior (IES) no Brasil. Uma delas se caracteriza por oferecer um ou mais cursos de graduação, 
não tendo autonomia universitária. 
De que instituição estamos falando? 
 
A) Faculdades. 
B) Escolas. 
C) Universidades. 
D) Centros Universitários. 
 
R: Questão A 
 
08 - Existe um elemento de um projeto de pesquisa que deve ser atualizado e relevante, e cuja qualidade 
dependerá da leitura crítica do autor. 
De que elemento estamos falando? 
 
A) Justificativas. 
B) Objetivos. 
C) Resultados. 
D) Revisão bibliográfica. 
 
R: Questão D 
 
09 - Pesquisar é compreender o contexto investigativo, a sociedade pesquisada e, também, como a 
pesquisa pode gerar impacto. Que impactos a pesquisa pode gerar? 
 
A) Econômico. 
B) Social. 
C) Acadêmico. 
D) Social e acadêmico. 
 
R: Questão D 
 
10 - As IES brasileiras podem ser públicas ou privadas. As instituições públicas de ensino são aquelas 
mantidas pelo Poder Público, as IES privadas são administradas por pessoas físicas ou jurídicas de direito 
privado, com ou sem finalidade de lucro. Dentre as que não tem finalidade de lucro, assinale a alternativa 
INCORRETA: 
 
A) Comunitárias. 
B) Organizacionais. 
C) Confessionais. 
D) Filantrópicas. 
 
 
R: Questão B