Slides - Aula de Matemática na EI e BNCC

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Há sempre muitas
dúvidas a respeito
desse assunto
Antes de tudo é importante
sabermos que a bncc é uma
norma obrigatória do Governo
Federal
Não há pontos específicos na
BNCC que fala que a
Matemática deve ser trabalhada
na Infância de 0 a 5 anos, em
em vários pontos é orientado o
trabalho com "conceitos
matemáticos". Em alguns pontos
ela é mais clara e fala de
números e quantidades.
O que é
Matemática?
De acordo alguns dicionários:
Ciência que estuda, por método
dedutivo, objetos abstratos
(números, figuras, funções) e as
relações existentes entre eles.
Se houver compreensão do
Significado e importância do
que se refere à Matemática
haverá também compreensão
das atividades que devemos
trabalhar na Educação Infantil
relacionadas a esta Ciência.
Organização de Objetos;
Organização em conjunto, da
Rotina das aulas;
Levantamento de Hipóteses;
Análise e comparação de Objetos;
Exploração de um cantinho de
Artes com atividades de
dobradura;
Brincadeiras de Construir algo;
Brincadeiras de Faz de Conta;
etc
Alguns temas de atividades,
brincadeiras ou jogos que podemos
desenvolver com as crianças são:
Em tempos de Pandemia tudo é mais
desafiador. 
Passamos por um período de
adaptações e ainda estamos
vivenciando isso, mas já podemos falar 
em tempos de superação. Todas as
atividades podem ser adaptadas ao
modelo virtual. O problema é o
desespero que as vezes toma conta de
toda nossa criatividade e alegria em
trabalhar. 
O inverno vai passar!
BNCC e a Matemática na Educação
Infantil. Referências:
Está nos 5 Direitos de Aprendizagem e
Desenvolvimento;
As referências estão em todos os
Campos de Experiências e podemos
observar diversos códigos que
apontam esse assunto.
Entre eles: EI01EO02, EI03CG04,
EI02TS02
Próxima Aula será dia 15/junho
Terça-feira às 19h
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