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11/05/2020 UNIASSELVI - Centro Universitário Leonardo Da Vinci - Portal do Aluno - Portal do Aluno - Grupo UNIASSELVI
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Acadêmico: Jefferson Sousa de Oliveira (1666545)
Disciplina: Psicologia da Comunicação (FSM02)
Avaliação: Avaliação I - Individual FLEX ( Cod.:442928) ( peso.:1,50)
Prova: 10961972
Nota da Prova: 8,00
Legenda: Resposta Certa Sua Resposta Errada 
1. Na época do Renascimento, ocorreram transformações bem evidentes na cultura, sociedade, economia, política e
religião, caracterizando a transição do feudalismo para o capitalismo. Isso significou uma ruptura com as estruturas
medievais, descrevendo seus efeitos nas artes, na filosofia e nas ciências. Na área científica, um acontecimento
crucial refere-se às considerações de Copérnico, as quais resultaram em um avanço da Psicologia como ciência.
Com relação às ideias defendidas por Copérnico, analise as sentenças a seguir:
I- Copérnico defendia a ideia da Terra como centro do universo (geocentrismo).
II- Suas novas conclusões defendiam o homem como centro do universo (antropocentrismo).
III- Suas ideias foram contrárias às concepções dominantes daquele período. Para ele, o Sol era o centro do
universo e o homem deixou de ser o centro, ficando livre para fazer suas escolhas, pois conhecimento e fé tornam-
se independentes.
IV- Nas considerações de Copérnico, como o homem deixa de ser o centro, torna-se livre para traçar seu futuro e
buscar novas conquistas.
Assinale a alternativa CORRETA:
 a) As sentenças III e IV estão corretas.
 b) As sentenças I, II e III estão corretas.
 c) As sentenças II e III estão corretas.
 d) As sentenças I e IV estão corretas.
2. Desde a formação do catolicismo, a Igreja Católica teve seu poder centralizado. Além de punir os hereges
(pessoas que se manifestavam contra a Igreja), também impunha a ideia de que as pessoas deviam doar seus
bens à Igreja para conquistar a salvação. Muitas correntes filosóficas surgiram e acabaram gerando grandes
manifestações e mudanças na forma de pensar e agir da sociedade. São Tomás de Aquino foi um grande pensador
da época, contribuindo para o estudo da relação humana e o poder superior. Com a hegemonia da Igreja, na Idade
Média, qual foi a contribuição de São Tomás de Aquino para o conhecimento em Psicologia?
 a) Para ele, a alma representava apenas a razão.
 b) Acreditava, assim como Platão, que corpo e alma podiam se separar. A alma, além de representar a razão,
representava a ligação entre o homem e Deus, sendo por isso imortal.
 c) Seguindo as ideias de Aristóteles, acreditava que a alma e o corpo eram inseparáveis.
 d) Como a alma não representava o pensamento, a Igreja não demonstrava grandes preocupações em
compreendê-la.
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3. O estudo do comportamento baseia-se nas reações dos organismos aos estímulos externos. Desse modo, os
comportamentalistas buscaram moldar e controlar o comportamento humano. Sobre a caixa de Skinner, analise as
seguintes sentenças:
I- Um ratinho foi colocado em uma caixa em que se encontrava apenas uma barra.
II- A barra, ao ser pressionada pelo rato, acionava um mecanismo camuflado que lhe permitia obter uma gotinha de
água.
III- O rato pressionou a barra pela primeira vez acidentalmente. 
IV- A partir desse experimento, ficou constatada a impossibilidade de que, caso o ratinho sentisse sede,
pressionasse a barra novamente.
Assinale a alternativa CORRETA:
 a) As sentenças III e IV estão corretas.
 b) As sentenças I e IV estão corretas.
 c) As sentenças I, II e III estão corretas.
 d) As sentenças II e IV estão corretas
4. O funcionalismo tem origem nos Estados Unidos a partir dos estudos de W. James, sendo a primeira organização
sistemática de conhecimentos voltados para a Psicologia. Nesse sentido, James buscou responder perguntas do
tipo: o que fazem os homens? E por que o fazem? Sobre o funcionalismo, assinale a alternativa CORRETA:
 a) Buscou investigar o funcionamento da consciência, no sentido de como o homem a utiliza para se adaptar ao
meio.
 b) Priorizava o papel da percepção sensorial, as funções cerebrais e a aprendizagem no decorrer do
desenvolvimento, analisando as relações entre a mente e os estímulos do mundo físico.
 c) Utilizou o método da introspecção ou percepção interior, tal como praticada no laboratório de Wundt, em
Leipzig, seguindo condições experimentais estritas.
 d) Estava pautado na estrutura da mente, no estudo da consciência, contudo, a preocupação estava em analisar
os aspectos estruturais do sistema nervoso central, que seriam os estados elementares da consciência.
5. O conhecimento (senso) comum não significa ser menor ou menos importante do que outras formas de
conhecimento. Suas significações vão além dessa compreensão reducionista, em que precisamos percebê-lo
como um conhecimento genuíno, que por sua característica de estar ao alcance da compreensão de todos os
sujeitos envolvidos, tem o poder de efetivar as mudanças sociais (MOSCOVICI, 1978). Sobre o exposto, classifique
V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) O conhecimento (senso) comum está presente em outras formas do conhecimento.
( ) O conhecimento científico é absoluto, pois utiliza métodos rigorosos para sua constatação.
( ) O conhecimento científico apropria-se do senso comum para dar significância às teorias.
( ) O conhecimento (senso) comum também possui procedimentos metodológicos para sua comprovação.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
FONTE: MOSCOVICI, S. A representação social da psicanálise. Rio de Janeiro: Zahar, 1978.
 a) F - V - F - F.
 b) V - V - F - F.
 c) V - F - V - F.
 d) V - F - F - V.
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6. Skinner já concebia que um organismo aprende quando seu comportamento é fortalecido por um reforço ou diminui
à medida que sofre uma punição. Nessa ótica, o organismo se ajusta ao ambiente, dando respostas a partir dos
estímulos aos quais é submetido. Sobre os reforços positivo e negativo, associe os itens, utilizando o código a
seguir:
I- Reforço positivo.
II- Reforço negativo.
( ) Aumenta as chances de ocorrência de um determinado comportamento devido à apresentação de um
estímulo agradável, que seria a recompensa. Exemplo: se o cão sentar, ele ganha um biscoito. 
( ) Aumenta a chance de ocorrência de certo comportamento devido à retirada de um estímulo desagradável.
Exemplo: se um detento se comportar no pátio, não vai para a solitária.
( ) Diminui a chance de ocorrência de certo comportamento devido à retirada de um estímulo agradável.
Exemplo: um cão maltratado com frequência, pode morder alguém.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) I - II - I.
 b) II - II - I.
 c) II - I - I.
 d) I - I - II.
7. A perspectiva teórica da Gestalt é uma das mais coerentes da história da psicologia, isto porque seus defensores
se preocuparam em desenvolver uma base metodológica que garantisse uma consistência teórica. Nesse sentido,
sobre as principais abordagens desta teoria, assinale a alternativa CORRETA:
 a) Os estudiosos desta teoria, em suas pesquisas, descartaram a análise voltada para a percepção e sensação do
movimento, visto que não estavam interessados em entender quais são os processos psicológicos envolvidos
na ilusão de ótica.
 b) Esta teoria buscou entender as percepções sensoriais interiores do homem, tais como as fantasias, os sonhos
e os esquecimentos, vistos por ela como problemas científicos, levando à criação da psicanálise.
 c) Para desenvolver suas concepções, basearam-se em estudos psicofísicos que relacionaram a forma e sua
percepção, sendo o objetivodesta teoria estudar como os seres vivos percebem as coisas, como objetos,
imagens, sensações, entre outras.
 d) De acordo com os princípios desta teoria, a percepção do homem ocorre por meio de "pontos isolados", de
forma totalmente fragmentada.
8. O Behaviorismo, defendido por Watson, dizia que a psicologia deveria se voltar apenas àquilo que era passível de
ser observado, que seria o comportamento, ou seja, o Behaviorismo é um tipo de enfoque teórico da psicologia
com foco no comportamento observável e mensurável através de métodos de investigação. Sobre os métodos de
investigação desenvolvidos no Behaviorismo, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) São os métodos utilizados para a investigação do comportamento de maneira que possam ser reproduzidos
em diferentes sujeitos e situações.
( ) O método de observação é a base para todos os métodos, não precisando de explicações.
( ) O método do relato verbal são reações verbais passíveis de observação/verificação.
( ) O método do reflexo condicionado é o método objetivo para analisar o comportamento dos animais, de acordo
com suas atitudes frente ao estímulo de sede ou fome.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) F - F - F - V.
 b) V - F - F - V.
 c) V - V - V - F.
 d) F - V - V - V.
9. As primeiras discussões sobre o pensamento humano surgiram por volta de 700 anos a.C., na Grécia. Os filósofos
gregos deram uma grande contribuição para que se iniciassem as pesquisas sobre o ser humano. Nesse sentido,
sobre as ideias dos filósofos gregos à Psicologia, assinale a alternativa CORRETA:
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 a) A principal ideia de Sócrates era a distinção entre os homens e os demais animais, por isso, o foco de seus
estudos era a razão. Devido a isto, o homem era capaz de ir além dos seus instintos, ou seja, do irracional.
 b) Platão buscou explicar onde se encontrava a percepção dentro do corpo humano. Segundo ele, a percepção
estava presente na cabeça, que era onde se encontrava a alma.
 c) A principal ideia de Platão era a semelhança entre os homens e os demais animais, por isso, o foco de seus
estudos era a razão. Devido a isto, o homem era capaz de ir além dos seus instintos, ou seja, do irracional.
 d) Para Aristóteles, o corpo e a alma existiam em planos individuais, sendo que a psyque seria a parte ativa da
vida. Nesta perspectiva, tudo o que possuía vida teria alma, a qual era responsável pela alimentação e
reprodução. O homem se distinguia dos demais por ser provido dessa alma e de mais duas outras, que seria a
sensitiva e a racional.
10. O estudo do comportamento baseia-se nas reações dos organismos aos estímulos externos. Desse modo, os
estudiosos buscaram, através de estudos, reflexões e experimentos, a fim de moldar e controlar o comportamento
humano. Skinner buscava através da razão explicar os fenômenos comportamentais. Com base no exposto,
analise as seguintes sentenças:
I- A experiência de Skinner foi feita com um rato e uma caixa.
II- A barra, ao ser pressionada pelo rato, acionava um mecanismo camuflado que lhe permitia obter uma gotinha de
água.
III- A iniciativa do rato em pressionar a barra pela primeira vez foi intencional.
IV- Com o experimento da caixa de Skinner, constatou-se a existência do comportamento operante, ou seja, os
movimentos de um organismo têm efeito, direta ou indiretamente, no mundo ao seu redor.
Assinale a alternativa CORRETA:
 a) As sentenças III e IV estão corretas.
 b) As sentenças I, II e IV estão corretas.
 c) As sentenças II e III estão corretas.
 d) As sentenças I e III estão corretas.
Prova finalizada com 8 acertos e 2 questões erradas.