AV 1_ G UNI EDC 3NB - Educacao, Direito e Cidadania

Prévia do material em texto

21/03/22, 21:36 AV 1: G.UNI.EDC.3NB - Educação, Direito e Cidadania
https://newtonpaiva.instructure.com/courses/14184/quizzes/33442 1/6
AV 1
Entrega 21 mar em 23:59 Pontos 40 Perguntas 4
Disponível 17 mar em 0:00 - 21 mar em 23:59 5 dias
Limite de tempo 120 Minutos Tentativas permitidas 3
Instruções
Histórico de tentativas
Tentativa Tempo Pontuação
MAIS RECENTE Tentativa 1 4 minutos 40 de 40
 As respostas corretas estarão disponíveis em 22 mar em 0:00.
Pontuação desta tentativa: 40 de 40
Enviado 21 mar em 21:36
Esta tentativa levou 4 minutos.
IMPORTANTE:
A tentativa será finalizada após clicar no botão “
Programe se para realizar suas avaliações com tranquilidade, pois você terá 120 minutos
cronometrados (por tentativa) para conclusão e envio das respostas.
*Após este prazo, a avaliação será automaticamente finalizada.
Serão permitidas duas tentativas para realizar esta avaliação, prevalecendo a maior nota obtida.
Ao iniciar a avaliação o cronômetro não para, independentemente da plataforma estar aberta ou
não.
Durante a realização da prova, será exibido uma questão por vez, podendo “ ou “ quando
necessário, dentro do período da tentativa.
Após abrir a avaliação mesmo não marcando nenhuma opção de resposta, será contabilizada
uma tentativa.
Somente finalize a avaliação após conferir as alternativas marcadas por você. 
Boa sorte!
Fazer o teste novamente
10 / 10 ptsPergunta 1
https://newtonpaiva.instructure.com/courses/14184/quizzes/33442/history?version=1
https://newtonpaiva.instructure.com/courses/14184/quizzes/33442/take?user_id=21683
21/03/22, 21:36 AV 1: G.UNI.EDC.3NB - Educação, Direito e Cidadania
https://newtonpaiva.instructure.com/courses/14184/quizzes/33442 2/6
Cada sociedade humana possui uma forma de organização. Com base
nas abordagens presentes em nosso Caderno Pedagógico, situe o
conceito de sociedade.
 
A sociedade compõe um corpo de indivíduos organizados de acordo
com aspectos culturais e políticos comuns, possuindo objetivos em
comum, modo de pensar e vivenciar a realidade.
 
Pensar o conceito de sociedade implica refletir sobre as formas
alternativas de relações sociais, entendendo a dimensão individualista
que se faz necessário para alcançar uma boa condição de vida.
 
Agrupamento humano constituído por regras específicas e alheias ao
processo sócio-histórico de determinado lugar.
 
Agrupamento humano organizado por meio de regras, disciplinas e
normas gestadas por uma elite dominante.
 
A sociedade constitui um grupo de indivíduos capacitados para gerir
suas próprias ações, sem, no entanto, conformar um objetivo social
comum.
O conceito amplo de sociedade, abordado no Caderno
Pedagógico discute que as sociedades humanas são
agrupamentos formados por sujeitos com características
culturais, físicas ou não, sociais e formas de vivenciar
politicamente a realidade, no sentido de um objetivo comum
social.
10 / 10 ptsPergunta 2
21/03/22, 21:36 AV 1: G.UNI.EDC.3NB - Educação, Direito e Cidadania
https://newtonpaiva.instructure.com/courses/14184/quizzes/33442 3/6
Uma diversidade imensa de culturas e povos forma a história humana,
com distintos mecanismos de organização social, política e econômica.
Neste sentido, também verificamos a existência de múltiplas culturas,
sendo estas entendidas a partir de elementos comuns característicos
de um povo, ou então, também uma forma de aludir a crença, ideais e
conhecimento dentro de uma vivência e realidade social. Como você
percebe a diversidade cultural existente em nosso país?
 
Como algo extremamente importante para a consolidação de um país
democrático, financeiramente dependente da economia que esta
diversidade gera anualmente.
 
Como algo irrelevante para o projeto nacional de desenvolvimento e
progresso.
 
Como algo irrelevante, dado que o projeto de país precisa ser maior do
que a diversidade regional, cultural e física existente no território.
 
Como algo relevante para nossa forma de compreender o mundo e
crescer coletivamente em termos sociais, políticos e econômicos.
 
Como uma forma de gastar recursos públicos de modo equivocado,
impedindo a construção de uma cultura nacional.
Esta alternativa é correta, pois evidencia que a diversidade
humana possibilita múltiplas formas de compreensão da vida,
permitindo, assim, uma amplitude de conhecimentos e visões
de mundo.
21/03/22, 21:36 AV 1: G.UNI.EDC.3NB - Educação, Direito e Cidadania
https://newtonpaiva.instructure.com/courses/14184/quizzes/33442 4/6
10 / 10 ptsPergunta 3
Segundo a Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílios (PNAD) de
2015, a “educação é um bem coletivo essencial para a promoção da
cidadania e apresenta um visível impacto nas condições gerais de vida
da população”.
Com base nesta afirmação, assinale a alternativa correta:
 
A PNAD é uma pesquisa internacional feita por uma organização
americana sobre a realidade educacional brasileira.
 
Os diferentes índices e dados relativos à população brasileira são
alheios ao sistema educacional, estando desconectados em suas
avaliações.
 
A educação é um direito garantido na Constituição de 1988. Este direito
foi alcançado por meio de políticas originárias ainda do período imperial
brasileiro, que a estendia a todos, indiscriminadamente.
 
A Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílios (PNAD) de 2015,
evidencia dados da mortalidade brasileira e suas conexões com o
sistema educacional.
 
A Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílios de 2015, avalia a
situação do contexto educacional brasileiro em termos gerais, bem
como aponta dados e índices a respeito de outras áreas importantes
em nossa sociedade para a construção de políticas públicas após
análise da realidade.
21/03/22, 21:36 AV 1: G.UNI.EDC.3NB - Educação, Direito e Cidadania
https://newtonpaiva.instructure.com/courses/14184/quizzes/33442 5/6
Feedback: A alternativa C está correta, pois a PNAD é uma
pesquisa por amostra de domicílios, de abrangência nacional,
planejada para atender a diversas necessidades, por meio de
informações básicas sobre a situação da população brasileira,
para o estudo do desenvolvimento socioeconômico do país e
permitir a investigação contínua de indicadores sobre trabalho e
rendimento.
10 / 10 ptsPergunta 4
Sobre o conceito de eurocentrismo, visto em nosso Caderno
Pedagógico, a seguinte alternativa é falsa:
 O eurocentrismo é uma forma de etnocentrismo. 
 
O eurocentrismo expressa uma dominação objetiva dos povos
europeus ocidentais no mundo.
 
O eurocentrismo constrói uma visão equivocada sobre determinado
povo e sua cultura.
 
O eurocentrismo é uma política do governo brasileiro instaurada para
evidenciar o valor da Europa e de seus conhecimentos no mundo.
 
O eurocentrismo sugere que o modelo europeu-ocidental seja o mais
adequado em termos de construção social, política e econômica.
21/03/22, 21:36 AV 1: G.UNI.EDC.3NB - Educação, Direito e Cidadania
https://newtonpaiva.instructure.com/courses/14184/quizzes/33442 6/6
Feedback: A alternativa A é falsa, pois o eurocentrismo não é
uma política do governo brasileiro, apesar das políticas e suas
ações estarem, muitas vezes, embebidas em pensamentos e
abordagens eurocêntricas.
Pontuação do teste: 40 de 40