AV1_ U PED 6 - Educação, Direito e Cidadania

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AV1
Entrega 2 out em 23:59 Pontos 40 Perguntas 8
Disponível 28 set em 0:00 - 2 out em 23:59 Limite de tempo 120 Minutos
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5 / 5 ptsPergunta 1
De acordo com a Declaração Universal dos Direitos Humanos, assinale V
para as alternativas verdadeiras e F para as alternativas falsas:
( ) Todo indivíduo tem direito à vida, à liberdade e à segurança pessoal.
( ) A escravatura e o trato dos escravos, em tempos de paz, não são
proibidos. 
( ) Ninguém será submetido à tortura, nem a tratamento ou castigo cruel,
desumano ou degradante. 
( ) O documento da Declaração atenta para a importância da liberdade,
da dignidade e dos direitos da pessoa humana, indicando que nenhuma
distinção deve ser feita para o alcance a tais direitos. 
( ) Todo o homem tem direito à instrução. A instrução será gratuita, pelo
menos nos graus elementares e fundamentais. A instrução elementar
será obrigatória. A instrução técnica-profissional será acessível a todos,
bem como a instrução superior, esta baseada no mérito.
Marque a alternativa correta:
 V, V, V, V, V 
 V, V, F, V, V 
 V, F, V, V, V 
 F, F, V, F, V 
 V, V, F, F, V 
5 / 5 ptsPergunta 2
Em relação ao conceito dos Direitos Humanos, marque a opção
INCORRETA:
 
Os Direitos Humanos devem privilegiar a população fato que justifica sua
própria existência. 
 
Os Direitos Humanos surgiram a partir do século XX, e devem ser
utilizados apenas nos países democráticos. 
 
A Declaração dos Direitos do Homem e do Cidadão foi proclamada pela
Assembleia Nacional Constituinte da França em 1789, inspirada nas
ideias iluministas e também nos princípios da revolução americana de
1776. Esse documento define direitos individuais e coletivos como
universais, válidos para qualquer tempo e lugar. 
 
A Declaração Universal dos Diretos Humanos (DUDH) focaliza que “o
reconhecimento da dignidade inerente a todos os membros da família
humana e de seus direitos iguais e inalienáveis é o fundamento da
liberdade, da justiça e da paz no mundo”.
 
Os Direitos Humanos são considerados fundamentais porque sem eles a
pessoa humana não consegue existir ou não é capaz de se desenvolver e
de participar plenamente da vida.
5 / 5 ptsPergunta 3
A educação é uma ferramenta importante no reconhecimento do
indivíduo enquanto agente ativo “na modificação da mentalidade de
seu grupo, sendo protagonista na construção de uma democracia”. 
 
BRASIL. SECRETARIA DE DIREITOS HUMANOS DA
PRESIDÊNCIA DA REPÚBLICA. Educação em Direitos
Humanos: Diretrizes Nacionais – Brasília: Coordenação Geral de
Educação em SDH/PR, 2013, p. 11.
Segundo o material produzido pela SDH, a educação é fundamental para
o processo democrático e a construção da cidadania. Neste sentido, a
única alternativa ERRADA a este respeito é:
 
Toda ação educativa deve partir da perspectiva de que o professor,
enquanto único agente ativo, é o responsável por transmitir o
conhecimento.
 
Articular educação e realidade envolve pensar o social, o político e o
econômico.
 
A educação é fundamental para a vivência democrática e construção da
cidadania.
 
A mentalidade de um grupo pode ser transformada/alterada por meio de
seu sistema educativo.
 
Todo processo educativo demanda compreensão acerca da realidade do
educando e suas visões de mundo.
Feedback:
O professor é agente fundamental no processo educativo, mas
não o único detentor de conhecimento, tampouco de uma verdade
absoluta. O aprendizado é sempre uma relação, uma construção.
5 / 5 ptsPergunta 4
De acordo com a Constituição Federal, art. 208, NÃO se pode afirmar
que o dever do Estado com a educação será efetivado mediante a
garantia de ...................................................
 
atendimento ao educando, no ensino fundamental, através de programas
suplementares de material didático-escolar, transporte, alimentação e
assistência à saúde. 
 
progressiva extensão da obrigatoriedade e gratuidade ao ensino médio. 
 
oferta de ensino noturno regular, adequado às condições do educando. 
 
ensino fundamental, obrigatório e gratuito, excluindo os que não tiveram
acesso na idade própria.
 
acesso aos níveis mais elevados do ensino, da pesquisa e da criação
artística, segundo a capacidade de cada um.
5 / 5 ptsPergunta 5
João tem 6 anos e precisa entrar na escola. Só que a escola está
negando esse direito alegando que não há vagas mesmo tendo, o real
motivo para não matriculá-lo é porque ele é deficiente físico. Neste caso,
a família, deve fazer a denúncia onde?
 Conselho Tutelar. 
 Ministério Público ou Defensoria Pública. 
 Ministério de causas perdidas. 
 Ministério Administrativo. 
 No Juizado de Menores. 
5 / 5 ptsPergunta 6
“Da emergência de inúmeros empreendimentos surgiram novos
atores sociais: as ‘minorias’, os marginalizados urbanos, as
mulheres, os nativos, os estudantes, os negros e os povos do
Terceiro Mundo em ‘substituição’ à classe operária, protagonista e
revolucionária da era industrial.”
PEREIRA, Willian César Castilho. Nas trilhas do trabalho
comunitário e social: teoria, método e prática. Belo Horizonte: 3ª
ed. Vozes: PUC Minas, 2008, p. 103.
O autor do excerto acima discute, em seu livro, questões envolvendo
cidadania, direitos humanos e a organização de movimentos sociais. O
trecho, em especial, pauta movimentações e organizações do século XX.
Com base neste entendimento, considere as seguintes assertivas:
I – Movimentos sociais são grupos organizados com um propósito
político, envolvendo uma demanda social necessária para a
concretização de políticas públicas.
II – O autor utiliza o termo minorias, entre aspas, pois estes sujeitos são,
normalmente, um considerável quantitativo, sendo apenas minoritários
em termos de direitos sociais, políticos e econômicos.
III – O autor afirma que diferentes sujeitos históricos, considerados
“minorias”, são marginalizados socialmente.
Assinale a alternativa correta:
 I e III estão corretas. 
 Apenas I está correta. 
 Apenas III está correta. 
 Apenas II está correta. 
 Todas estão corretas. 
Feedback:
Os movimentos sociais são grupos de pessoas que lutam em prol
de algum objetivo envolvendo direitos, o autor utiliza minorias
entre aspas de forma metafórica, pois não são minorias
numericamente falando e estas ditas “minorias” são
marginalizadas socialmente, alijadas de direitos.
5 / 5 ptsPergunta 7
A Constituição de 1988 é chamada de Constituição Cidadã, dada a
participação popular em suas discussões e encaminhamentos para o
texto aprovado.
Sobre esta Constituição e a participação popular, é possível afirmar que:
 
Os sistemas educativos estão previstos na constituição cidadã, pois o
povo escolhe qual tipo de educação se adequa à realidade de sua escola.
As normativas nacionais deverãoser implementadas e seguidas apenas
quando conveniente
 
A educação é fundamental para a vivência democrática e construção da
cidadania, conforme indica o texto constitucional, exceto para casos de
imigrantes no país
 
A proposta da constituição visa atender todos os cidadãos, percebendo
ser responsabilidade do Estado brasileiro atender as necessidades
básicas de qualquer cidadão. A participação popular neste documento
indica que seus debates foram amplos e sua proposta uma construção
possível a partir de diferentes percepções e visões do que seja participar
da vida democrática do país
 
Todo processo educativo demanda compreensão acerca da realidade do
educando e suas visões de mundo, conforme aponta nossa constituição
democrática, exceto nos casos de cidadãos em regimes de privação de
liberdade
 
A constituição formou-se dos movimentos sociais, sendo aprovada a partir
de uma visão do povo e para o povo, exceto no caso dos imigrantes
5 / 5 ptsPergunta 8
A Constituição de 1988 é um dos instrumentos relativos à implementação
de uma democracia. Considere as seguintes assertivas:
I – A Constituição deve adequar-se ao sistema político em vigência.
II – A Constituição do país foi alterada para atender a demanda do novo
sistema político pautado na participação popular.
III – Em sistemas democráticos, a Constituição é construída de forma
coletiva, contemplando as demandas e os anseios de sua população.
São verdadeiras:
 Apenas II 
 Apenas III 
 Apenas I 
 Apenas I e II 
 Todas as assertivas 
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