Buscar

PROVA II - PERSPECTIVAS PROFISSIONAIS

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 3, do total de 3 páginas

Prévia do material em texto

1) No cenário da EAD, temos a presença de vários estilos de aprendizagem. Desse modo, é necessário que o professor valorize esses aspectos, para incluir no seu planejamento diferentes materiais pedagógicos, a fim de oportunizar diferentes modos de apreender o conhecimento. Com relação ao estilo de aprendizagem, podemos destacar os que aprendem através de demonstrações e que apresentam boa concentração e são rápidos na compreensão. Essas características referem-se ao estilo de aprendizagem do:
A) Visual.
B) Cinestésico.
C) Auditivo.
D) Tecnológico.
2) A educação a distância não é uma modalidade de ensino nova. A principal diferença do ensino a distância em relação aos primórdios dessa atividade é a ampliação e a diversificação dos meios de comunicação e aparatos tecnológicos que permitem uma intensificação do processo de comunicação. Assinale a alternativa CORRETA que se refere ao relevante evento da história ocorrido em 1829:
A) Na Faculdade Sir Isaac Pitman, no Reino Unido, é inaugurada a primeira escola por correspondência na Europa.
B) Marco inicial da Educação a Distância: é anunciado um curso pela Gazeta de Boston, na edição de 20 de março, em que o Prof. Caleb Philipps, de Short Hand, oferecia material para ensino e tutoria por correspondência.
C) Em Berlim, a Sociedade de Línguas Modernas patrocina os professores Charles Toussaine e Gustav Laugenschied a ensinarem francês por correspondência.
D) Na Suécia, é inaugurado o Instituto Liber Hermondes, que possibilitou a mais de 150 mil pessoas realizarem cursos através da Educação a Distância.
 3) Os nativos digitais sentem-se mais confortáveis com ambientes ricos em imagens do que ao lidar exclusivamente com textos. Estamos falando sobre qual característica dessa geração?
A) Nativos digitais são sociais.
B) Nativos digitais são visuais e cinestésicos.
C) Nativos digitais são imediatistas.
D) Nativos digitais preferem coisas que importam.
4) Iniciar um curso de graduação no modelo a distância é fácil, por outro lado, finalizar um curso nessa modalidade de ensino não é para todos. Para ser bem-sucedido é preciso possuir algumas características pessoais. São cinco as características necessárias: disciplina; organização; motivação e proatividade; curiosidade e autonomia; e familiaridade com a tecnologia. Assinale a alternativa CORRETA que define "curiosidade e autonomia":
A) O próprio aluno deve se motivar para estudar, ou seja, estar estimulado a dominar o conteúdo do curso. E isso só depende dele mesmo na modalidade a distância – diferente do presencial, em que o estudante é mais passivo, pois o professor está lá à disposição dele durante as aulas. A automotivação e a pro atividade andam juntas. São pontos importantes: ter iniciativa para mergulhar a fundo nos assuntos das aulas, pesquisar fontes complementares, participar de fóruns e chats. Para que tudo isso dê certo, tem de ter também persistência.
B) É a primeira condição para seguir um curso de EAD. Conseguir dedicar-se aos estudos com seriedade e regularidade é essencial. O aluno deve respeitar horários fixos para estudar e fazer as atividades. Por isso, é importante ficar longe de distrações como internet e programas de TV. Não pode perder o foco nem a concentração.
C) O estudante tem que fazer um planejamento, criar uma rotina de estudos, estabelecer metas diárias, priorizar as tarefas mais urgentes e organizar o material a ser estudado. Todo curso EAD tem uma programação e um cronograma para a entrega de trabalhos e provas presenciais. Uma dica é ter uma agenda exclusiva para isso. Vale lembrar que, além das atividades virtuais, há também as aulas nos polos de apoio. É preciso conciliar tudo.
D) O estudante precisa ser investigativo. Sempre ter o desafio de correr atrás de conhecimento, pesquisar muito em diversas fontes, rever as vídeo-aulas, ler e reler o material, formular suas perguntas e buscar respostas com professores, tutores e colegas de turma. Se as dúvidas se acumularem, o aluno terá dificuldade de acompanhar os tópicos seguintes das aulas, pois geralmente eles obedecem a uma sequência.
5) O aluno de EAD deve se motivar para estudar, ou seja, estar estimulado a dominar o conteúdo do curso. E isso só depende dele mesmo na modalidade a distância – diferente do presencial, em que o estudante é mais passivo, pois o professor está lá à disposição dele durante as aulas. São pontos importantes: ter iniciativa para mergulhar a fundo nos assuntos das aulas, pesquisar fontes complementares, participar de fóruns e chats. Para que tudo isso dê certo, tem de ter também persistência.Quais são as características que resumem essa contextualização?
A) Curiosidade, agilidade e motivação.
B) Empatia, familiaridade e tecnologia.
C) Disciplina, ética e responsabilidade.
D) Disciplina, organização e autonomia.
6) Vamos voltar aos séculos anteriores e verificar como era possível realizar a educação a distância naquela época em que não existia a facilidade dos dias atuais: livros, televisão, rádio, telefone, internet, computadores, entre outros mecanismos de comunicação e informação disponibilizados hoje para a população. Por esta razão, houve as “gerações” da educação a distância, em que cada uma apresentava as suas particularidades e possibilidades de tecnologias oferecidas em cada momento da história. Assinale a alternativa CORRETA que apresenta a designação da 1ª geração:
A) M-learning.
B) Multimídia.
C) Tele-ensino.
D) Ensino por correspondência.
7) A Educação a Distância tem uma história muito anterior ao desenvolvimento das novas tenologias. A respeito do histórico da EAD no mundo, analise as sentenças a seguir: I- 1728, na Faculdade Sir Isaac Pitman, no Reino Unido, é inaugurada a primeira escola por correspondência na Europa. II- 1892, Em Portugal, é criada a Fundação da Universidade Aberta. III- Em 1990 são implantados a Rede Europeia de Educação a Distância, baseada na declaração de Budapeste, e o relatório da Comissão sobre Educação Aberta e a Distância na Comunidade Europeia. IV- 2017, criação da Universidade Aberta do Brasil, uma parceria entre o MEC, estados e municípios.Assinale a alternativa CORRETA:
A) As sentenças I e III estão corretas.
B) Somente a sentença IV está correta.
C) As sentenças II e IV estão corretas.
D) Somente a sentença III está correta.
8) A educação a distância não é uma modalidade de ensino nova. A principal diferença do ensino a distância em relação aos primórdios desta atividade é a ampliação e a diversificação dos meios de comunicação e aparatos tecnológicos que permitem uma intensificação do processo de comunicação. Assinale a alternativa CORRETA que se refere ao relevante evento da história ocorrido em 1951:
A) Nasce a Universidade de Sudáfrica, atualmente a única universidade a distância da África, que se dedica exclusivamente a desenvolver cursos nessa modalidade.
B) A Chicago TV College, Estados Unidos, inicia a transmissão de programas educativos pela televisão.
C) Na Noruega, é criada a primeira legislação para escolas por correspondência.
D) Na Argentina, nasce a Tele-escola Primária do Ministério da Cultura e Educação, que integrava os materiais impressos à televisão e à tutoria.
9) A modalidade de ensino de Educação a Distância traz consigo as tecnologias da informação e demonstra como as pessoas podem aprender de diferentes formas, utilizando-se dos padrões distintos de aprendizagem, os quais afetam diretamente as instituições de ensino. São vários os termos para tratar da nova geração de “aprendentes”. São as pessoas que nasceram depois de 1988 e cresceram em um contexto em que as tecnologias digitais se tornaram parte do cotidiano, alterando a maneira como pensam, interagem e aprendem. Nesse sentido, existe outro termo utilizado para se referir a essa geração. Assinale a alternativa CORRETA que apresenta esse termo:
A) Nativos digitais.
B) Nativos analógicos.
C) Ativos digitais.
D) Imigrantes digitais.
10) A educação a distância não é uma modalidade de ensino nova no mundo. No Brasil, houve eventos importantes sobre o surgimento da educaçãoa distância. Qual a data em que houve a criação do Instituto Internacional de Estudos Regulares (CIER)?
A) 1981.
B) 1977.
C) 1970.
D) 1985.

Continue navegando