POLÍTICAS AMBIENTAIS GLOBAIS RISCOS E IMPACTOS AMBIENTAIS DAS ATIVIDADES DE ENGENHARIA

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ENGENHARIA, SOCIEDADE E SUSTENTABILIDADE - ARA0045
Semana Aula: 3
POLÍTICAS AMBIENTAIS GLOBAIS. RISCOS E IMPACTOS AMBIENTAIS DAS 
ATIVIDADES DE ENGENHARIA
Tema
2. A ENGENHARIA E O MEIO AMBIENTE
Objetivos
ANALISAR procedimentos técnicos, considerando critérios de qualidade e eficiência, na 
gestão ambiental de empresas e empreendimento. 
AVALIAR riscos e impactos, considerando critérios socioambientais, em normas e 
procedimentos técnicos de instituições públicas e/ou privadas.
Tópicos
2.1 POLÍTICAS AMBIENTAIS GLOBAIS
2.2 RISCOS E IMPACTOS AMBIENTAIS DAS ATIVIDADES DE ENGENHARIA
Procedimentos de Ensino-Aprendizagem
O professor deve iniciar a aula apresentando a conceituação da disciplina, estabelecendo 
relação entre a engenharia e a sustentabilidade. Como sugestão, segue o roteiro abaixo: 
- Situação-problema: o Meio Ambiente passou nos últimos anos, da agenda cientifica e 
política, ao centro das discussões sociais e econômicas, sendo cada dia mais solicitado 
como parte do conhecimento necessário aos mais diversificados meios profissionais. A 
análise previa dos riscos ambientais que antecedem as diversas atividades das 
engenharias devem ser premissa básica na elaboração de qualquer projeto. Questionar aos 
alunos, sobre as possíveis estratégias que podem ser utilizadas, atualmente, a fim de 
diminuir as emissões dos gases do efeito estufa na atmosfera?
- Metodologia: o professor realizar inicialmente uma aula expositiva, traçando a linha do 
tempo relacionadas as conferencias mundiais que tratam sobre as mudanças climáticas. 
Apresentar o vídeo "Impactos ambientais causados pelo homem" que satiriza e explana 
de forma bem clara os excessos cometidos pelo ser humano. 
- Atividade verificadora de aprendizagem: Dividir a turma em grupos, de modo que 
inicialmente haja um discursão sobre as atividades de engenharia e seus impactos. 
Solicitar aos grupos que façam um mapeamento visual destes impactos ambientais, das 
atividades de engenharia, utilizando post it (Esta atividade valerá como atividade 
acadêmica avaliativa e valerá 1,5 pontos).
Recursos Didáticos
Sala de aula equipada com quadro branco, projetor multimídia, caixa de som, acervo 
bibliográfico no ambiente virtual.
Leitura Específica 
Acesse os artigos indicados sobre impactos ambientais e as atividades de engenharia:
SILVA, Laura Cristina Paes De Barros. A geração de impacto ambiental das obras de 
engenharia. 2017. Revista Biodiversidade. Disponível em: 
http://www.periodicoscientificos.ufmt.br/ojs/index.php/biodiversidade/article/download/4
982/3360 
DE CASTRO, Nivalde José; LEITE, André Luis da Silva; DANTAS, Guilherme. Análise 
comparativa entre Belo Monte e empreendimentos alternativos: impactos ambientais e 
competitividade econômica. 2011. Texto de Discussão do Setor Elétrico n.º 35, do Grupo 
de estudos do setor elétrico da UFRJ. Disponível em: 
https://jornalggn.com.br/sites/default/files/documentos/tdse35.pdf
Aprenda +
No final da aula, assista o documentário realizado pelo Discovery Channel, intitulado 
"Terra: Existe um Futuro?", este especial trata do aquecimento global sob uma ótica 
realista, apontando, além de suas causas, os efeitos que vivenciaremos em um futuro 
próximo e providências práticas para que essa trajetória rumo ao colapso seja 
interrompida. Disponível no link https://www.youtube.com/watch?v=ZeD7eBWwYSw
Questão 1:
A construção civil é o setor responsável pela implantação de infraestrutura de base, como 
geração de energia, saneamento básico, comunicações, transporte e espaços urbanos, 
além da execução de edifícios públicos e privados. Em relação à sustentabilidade na 
construção civil, considere as seguintes afirmações.
I- A construção civil é o setor da economia que mais gera resíduos.
II- Um dos erros mais comuns na seleção de produtos para projetos mais sustentáveis é a 
desconsideração do impacto do transporte, pois este implica significativos impactos 
ambientais, principalmente para produtos de grande volume transportados por via 
rodoviária.
III- Resumidamente, o impacto ambiental da construção civil depende apenas da 
concepção, do projeto e da execução de obras.
IV- O artigo três da RESOLUÇÃO CONAMA n. 307, de 5 de julho de 2002, estabelece 
que os resíduos da construção civil da Classe A são os recicláveis para outras 
destinações, tais como plásticos, papel/papelão, metais, vidros, madeiras entre outros.
Das afirmações, estão corretas:
A) III e IV
B) II e III
C) I e IV
D) I e II
E) II, III e IV
Questão 2:
As mudanças climáticas estão ocorrendo e já é possível notar algumas modificações que 
provavelmente relacionam-se com a ação do homem. Assim sendo, são necessárias ações 
urgentes para que nosso impacto no meio ambiente seja reduzido. Analise as alternativas 
abaixo e marque aquela que não indica uma forma de deter o avanço das mudanças 
climáticas.
A) Realizar técnicas na agricultura que evitam a emissão de carbono.
B) Criar programas de reflorestamento, principalmente em áreas urbanas.
C) Aumentar o uso de combustíveis fósseis.
D) Realizar frequentemente a regulagem dos carros.
E) Realizar consumo consciente.