PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO HUMANO

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Disc.: PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO HUMANO   
	Aluno(a): 
	
	Acertos: 7,0 de 10,0
	25/03/2022
		1a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	Papalia e Olds (2000, p. 25) descrevem o desenvolvimento humano da seguinte maneira: "O campo do desenvolvimento humano focaliza o estudo científico de como as pessoas mudam, e também de como ficam iguais, desde a concepção até a morte. As mudanças são mais óbvias na infância, porém ocorrem durante toda a vida" (Papalia & Olds, 2000, p. 25). Apoiado na definição desses autores, marque a alternativa que se refere ao objeto de estudo da Psicologia do Desenvolvimento.
		
	 
	curso de mudanças ao longo de toda vida
	
	curso de mudanças a partir da infância
	
	curso de mudanças a partir da terceira idade
	
	curso de mudanças a partir da adolescência
	
	curso de mudanças a partir da fase adulta
	Respondido em 25/03/2022 16:51:20
	
		2a
          Questão
	Acerto: 0,0  / 1,0
	
	O momento específico em que um determinado evento ou sua ausência tem maior impacto sobre o desenvolvimento é nomeado pelos pesquisadores como:
		
	
	período normativo
	
	período coorte
	 
	período crítico
	 
	período qualitativo
	
	período quantitativo
	Respondido em 25/03/2022 16:51:25
	
		3a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	Essa estrutura é a instância do julgamento, sua função será proibir ou limitar pensamentos e ações. Funciona através do princípio da realidade, os conteúdos presentes  dizem respeito aos códigos de conduta, a ética, a cultura, as tradições e valores familiares, as inibições e ideais. Esse conceito se refere ao qual estrutura psíquica?
		
	
	Id
	
	Pulsão de morte
	
	ego
	
	Pulsão de vida
	 
	Superego
	Respondido em 25/03/2022 16:51:29
	
	Explicação:
Um superego adequado seria aquele com capacidade de contribuir com o ego no equilíbrio dos conflitos internos e externos, cujo objetivo é propiciar  saúde, segurança e sanidade a estrutura psíquica. Não sendo muito rígido, tampouco, muito flexível, mas sim, com capacidade de compreensão e flexibilidade para um julgamento adequado das demandas apresentadas.
	
		4a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	"Arnold Gesel [...] usou o termo maturação para descrever esses padrões sequenciais de mudança geneticamente programados [...] Mudanças no tamanho e na forma do corpo, mudanças nos hormônios na puberdade, mudanças nos músculos e ossos, e mudanças no sistema nervoso" (Bee, H., 2003, p. 31 e 32). Isso significa que:
		
	
	O "tempo" dessas mudanças é diferente de um adolescente para o outro, assim como a sequência básica também se modifica em todas as crianças.
	 
	Embora o "tempo" dessas mudanças seja diferente de um adolescente para o outro, a sequência básica é a mesma em todas as crianças.
	
	Os estudos a respeito do padrão sequencial de mudança geneticamente programado se dá em função exclusivameente do fator tempo, não importando a sequência básica de eventos de mudanças.
	
	O "tempo" dessas mudanças é o mesmo para todos os adolescentes e a sequência básica é diferente em todas as crianças.
	
	Não é possível desenvoler um estudo da maturação do desenvolvimento humano, pois não existe um padrão sequencial de mudança geneticamente programado.
	Respondido em 25/03/2022 16:51:38
	
		5a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	Assinale a opção que NÃO APRESENTA uma característica do desenvolvimento considerado pela psicanálise.
		
	
	Na fase oral a relação do bebê com o mundo se dá, principalmente, através da relação com o seio materno.
	
	No período de latência não há zona erógena.
	
	A libido é a energia psíquica que impulsiona o desenvolvimento, investindo em determinadas áreas corporais, dando origem as fases psicossexuais.
	 
	Como Freud trabalha com os aspectos inconscientes, podemos concluir que o desenvolvimento humano na perspectiva psicanalítica ocorre de forma independente do desenvolvimento físico ou social.
	
	A sequência correta do desenvolvimento psicossexual é: fase oral, fase anal, fase fálica, período de latência, fase genital.
	Respondido em 25/03/2022 16:51:44
	
	Explicação:
Como Freud trabalha com os aspectos inconscientes, podemos concluir que o desenvolvimento humano na perspectiva psicanalítica ocorre de forma independente do desenvolvimento físico ou social.
	
		6a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	Considere as afirmativas abaixo:
I - A ideia de período crítico ou período sensível no estudo do desenvolvimento humano pressupõe um espaço de tempo determinado em que algumas funções ou habilidades estão mais propensas a serem afetadas positiva ou negativamente.
II - O fenômeno do imprinting atesta a importância das primeiras impressões no curso de desenvolvimento de animais, como os patos.
III - Na espécie humana, o primeiro ano de vida, principalmente dos 6 aos 12 meses, é particularmente sensível para a formação de um apego nuclear aos pais.
Assinale a opção correta:
		
	 
	Todas as afirmativas são corretas.
	
	Apenas a afirmativa III é correta.
	
	Apenas as afirmativas I e III são corretas.
	
	Apenas a afirmativa II e III são corretas.
	
	Apenas a afirmativa I é correta.
	Respondido em 25/03/2022 16:51:48
	
	Explicação:
I - A ideia de período crítico ou período sensível no estudo do desenvolvimento humano pressupõe um espaço de tempo determinado em que algumas funções ou habilidades estão mais propensas a serem afetadas positiva ou negativamente.
II - O fenômeno do imprinting atesta a importância das primeiras impressões no curso de desenvolvimento de animais, como os patos.
III - Na espécie humana, o primeiro ano de vida, principalmente dos 6 aos 12 meses, é particularmente sensível para a formação de um apego nuclear aos pais.
	
		7a
          Questão
	Acerto: 0,0  / 1,0
	
	Vygostsky considerava que a partir da percepção, internalização, compreensão e significação  do mundo, do outro e de si mesmo, o sujeito iria afetar e ser afetado, construir e ser construído de acordo com as relações que fosse estabelecer. Desta forma é possível afirmar que:
		
	
	A partir da globalização os processos são facilmente compartilhados, não sendo a distância considerada mais como um fator que impeça a universalização dos processos relacionados a construção da identidade do sujeito.
	 
	Não é necessário estar incluído em uma cultura para internalizá-la, portando todos podem vivenciar os mesmos processos através da leitura.
	
	A linguagem de uma cultura não influencia o desenvolvimento do indivíduo em seu ciclo de vida. Portanto não será um fator de que impeça a universalização dos processos.
	
	O comportamento do individuo não sofre interferência social ou cultural, e sim do seu ambiente familiar.
	 
	Não é possível acreditar na universalização  dos processos no desenvolvimento humano, na medida em que, cada criança é uma criança, adolescente, adulto e idoso dependendo de onde  esteja.
	Respondido em 25/03/2022 16:51:53
	
	Explicação:
O pensamento e a  linguagem são instrumentos utilizados  pelo indivíduo na sua construção como um Ser mental que o diferencia das outras espécies, esse processo acontece a partir da percepção, internalização, compreensão e significação do mundo, do outro e de si mesmo, onde ele  afeta e é afetado, constrói e é construído. Por isso Vygotsky não poderia acreditar na universalização dos processos no desenvolvimento humano, na medida em que, cada criança é uma criança, adolescente, adulto e idoso dependendo de onde  esteja.
	
		8a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	Mary Ainsworth contribui fortemente com a teoria do apego através de uma técnica clássica de laboratório. Esta técnica consistia em 8 etapas, que era realizada em um espaço de tempo de 20 minutos, envolvendo um bebê, uma mãe/figura de cuidado e uma pessoa estranha. Como era conhecida essa técnica?
		
	
	Situação de apego
	
	Situação estranha/apego
	 
	Situação estranha
	
	Técnica do apego
	
	Situação controle
	Respondido em 25/03/2022 16:51:57Explicação:
 Mary Ainsworth contribui fortemente com a teoria do apego através de uma técnica clássica de laboratório. chamada ¿situação estranha¿, que consiste em 8 etapas que se dá no espaço de tempo de 20 minutos, envolvendo o bebê( dez a 24 meses), a mãe (ou a pessoa na função de cuidador principal) e uma pessoa estranha ao bebê. O ambiente não será familiar ao bebê. O experimento começa com a chegada da mãe/bebê na sala; eles ficam sozinhos, a criança explora o ambiente, interage com os brinquedos; a pessoa estranha ao bebê começa a fazer parte do experimento, inicialmente conversa com a mãe e então se aproxima do bebê, a mãe sai sem alarde; primeiro momento de separação entre a mãe e o bebê, o estranho começa a interagir com a criança; mãe retorna, interage com o bebê, estranho se retira; mãe se retira e o bebê fica sozinho; o estranho retorna ao ambiente; mãe retorna e estranho se retira, o experimento termina. O objetivo do experimento era analisar a reação do bebê e seu nível de estresse com o afastamento e proximidade da figura materna, assim como sua capacidade para explorar e brincar com novos brinquedos.
	
		9a
          Questão
	Acerto: 0,0  / 1,0
	
	Na Teoria Bioecológica de Urie Bronfenbrenner, contexto significa o espaço onde o indivíduo está inserido e seu desenvolvimento acontece. Ele dividiu este contexto em cinco sistemas. A qual sistema o conceito a seguir se refere: Este sistema nos fala de um tempo histórico, situações, crises, eventos que podem atravessar as relações e alterar o curso do desenvolvimento.
		
	 
	Cronossistema
	
	Exossistema
	 
	Macrossistema
	
	Mesossistema
	
	Microssistema
	Respondido em 25/03/2022 16:52:03
	
	Explicação:
Este sistema nos fala de um tempo histórico, situações, crises, eventos que podem atravessar as relações e alterar o curso do desenvolvimento.  Aponta o nível de mudanças e períodos estáveis na vida de uma pessoa. Exemplo: a puberdade, a chegada de um irmão, uma guerra, mudanças tecnológicas.
	
		10a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	Qual a importância do período da adolescência no desenvolvimento humano?
		
	
	A adolescência é um período somente de transição de uma etapa para outra.
	
	A adolescência somente marca o momento das transgressões.
	
	A adolescência é o contraponto da puberdade.
	 
	A adolescência, é um momento do ciclo vital que permite a ressignificação das vivências infantis contribuindo para a promoção da saúde mental do adulto que estar por vir.
	
	A adolescência é um período como qualquer outro do ciclo vital é marca a passagem para outro momento do desenvolvimento humano.
	Respondido em 25/03/2022 16:52:07
	
	Explicação:
Um adolescente que vivencia esta etapa do ciclo vital e constrói uma auto estima que o sustente perante a ele mesmo, ao outro e ao mundo, terá mais condições de manter sua saúde mental nas próximas etapas do desenvolvimento humano. Este ganho é muito importante para garantir a vida, os órgãos internacionais, como a OMS, apontam para o crescimento do comprometimento da saúde mental das crianças e adolescentes, as estatísticas indicam um aumento para o número de casos de depressão e suicídio, principalmente em países subdesenvolvidos. Promoção e prevenção da saúde é urgente.