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Exercício II de Geografia Afro

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Exercício de Geografia Afro-brasileira e das Sociedades Indígenas - Exercício de Fixação 2 
Questão 1 de 10 
"Os africanos, quando chegaram ao Brasil, passaram a conviver com diversos grupos sociais – 
portugueses, crioulos, indígenas e africanos originários de diferentes partes da África. Nesse 
caldeirão social, tentaram garantir a sobrevivência, estabelecendo relações com seus 
companheiros de cor e de origem, construindo espaços para a prática de solidariedade e 
recriando sua cultura e suas visões de mundo" (MATTOS, 2003, p. 155). 
Considerando a construção de uma identidade afrodescendente , avalie as sentenças e marque V 
para verdadeiras ou F para falsas: 
Sendo assim, analise as sentenças a seguir e assinale V se a sentença for verdadeira e F se a 
sentença for falsa: 
• ( )A identidade cultural se constrói com base na conscientização das diferenças que 
procedem das peculiaridades culturais, históricas, sociais, religiosas, regionais. 
• ( )A identidade é uma essência, um fato ou um dado. A identidade é estável. Também é 
definitiva, heterogênea, diferente. 
• ( )A identidade é fragmentada, contraditória, instável, inacabada, inconsistente. 
• ( )A identidade se trata de assumir plena e orgulhosamente a condição de negro, em afirmar, 
com a cabeça erguida e com brio: sou negro. 
• ( )Quando dizemos “identidade étnico-racial negra”, estamos usando uma expressão com 
conteúdo político e precisamos estar cientes de que essa identidade política é unificadora e 
tem o intento de encontrar propostas que transformem a realidade do negro no Brasil. 
A sequência correta é: 
A - V, F, F, V, V 
B - V, F, F, F, F 
C - V, F, V, V, V 
D - F, F, F, V, V 
E - F, V, F, F, V 
Questão 2 de 10 
"As estruturas mais significativas são os sepultamentos, mencionados na maior parte dos 
sambaquis estudados. Esses sepultamentos eram preparados cerimonialmente em locais 
especialmente para isso, e com frequência são acompanhados de oferendas de alimentos, 
artefatos e fogueiras" (DEBLASIS et al., 2007, p. 30). 
Considerando o exposto sobre os sambaquis, avalie as sentenças e marque V para verdadeiras ou 
F para falsas: 
Sendo assim, analise as sentenças a seguir e assinale V se a sentença for verdadeira e F se a 
sentença for falsa: 
• ( )Os sambaquis são pinturas com as mesmas características distribuídas por toda a região 
norte do Brasil. 
• ( )Os sambaquis são sítios arqueológicos monticulares (em forma de montes ou morros) 
distribuídos por toda a região costeira do Brasil, ocupando principalmente regiões lagunares e 
áreas de baías e ilhas. 
• ( )Estes sítios (muitas vezes denominados concheiros) possuem tamanhos variados e, 
especialmente na costa sul catarinense, podem atingir grandes dimensões, alcançando até 70 
metros de altura e 500 metros de comprimento. 
• ( )É um tipo de sítio arqueológico que se assemelha a um pequeno morro, possui 
estratificação formada por camadas de conchas associadas com restos de fauna, fragmentos 
de carvão, artefatos líticos, cerâmicos e também sepultamentos. 
• ( ) Também podem ser encontrados em outros países das Américas e em outros continentes, 
pois há registros de sambaquis na Dinamarca, no Japão e na Austrália. 
A sequência correta é: 
A - V, F, F, V, V 
B - F, V, V, V, Vcheck_circleResposta correta 
C - V, F, V, V, V 
D - V, V, F, F, F 
E - F, V, V, V, F 
Questão 3 de 10 
Avalie as seguintes asserções e a relação entre elas: 
As raças são entendidas como construções sociais, culturais e políticas, fabricadas na conjuntura 
das relações de poder surgidas no decorrer do processo histórico. 
POR QUE 
Constituem um dado advindo da natureza. 
Assinale a alternativa correta: 
A - A primeira afirmação é falsa e a segunda é verdadeira. 
B - A primeira afirmação é verdadeira e a segunda é falsa.check_circleResposta correta 
C - As duas afirmações são falsas. 
D - As duas afirmações são verdadeiras e a segunda é uma justificativa correta da primeira. 
E - As duas afirmações são verdadeiras e a segunda não é uma justificativa correta da primeira. 
 
Questão 4 de 10 
"Pardo é o termo mais utilizado de maneira formal no Brasil e distingue pessoas de origem 
multirracial. Em outros países de língua portuguesa, os termos mestiço ou mulato são usados com 
o mesmo significado" (NUNES, 2017, p. 6). 
Considerando as informações apresentadas, sabemos que existem outras terminologias 
comumente usadas no Brasil para designar os vários tipos de pardos que aqui ocorrem. Dentro 
desse contexto, analise as sentenças e marque V para verdadeiras ou F para falsas: 
Sendo assim, analise as sentenças a seguir e assinale V se a sentença for verdadeira e F se a 
sentença for falsa: 
• ( )Caboclos e mamelucos – para descendentes de indígenas e brancos. 
• ( )Cafuzos – para descendentes de indígenas e pretos. 
• ( )Cafuzos – para descendentes de pretos e brancos. 
• ( )Mamelucos – para descendentes de índios e brancos. 
• ( )Mulatos – para descendentes de pretos e brancos. 
A sequência correta é: 
A - V, V, F, V, Vcheck_circleResposta correta 
B - F, F, V, F, F 
C - V, V, V, F, F 
D - V, V, V, V, F 
E - F, F, F, V, V 
Questão 5 de 10 
"Não há informações sobre quando ou como aprenderam a fazer fogo, nem é possível saber 
desde quando iniciaram o hábito cultural de realizar sepultamentos, contudo, sabe-se que a 
escolha de cavernas para moradia ocorreu desde muito cedo. Cavernas, lapas e grutas ofereciam 
proteção, especialmente durante à noite" (AB’SABER, 2000, p. 34-35). 
 
A respeito dos primeiros seres humanos que chegaram à América Central, provavelmente vieram: 
A - Vieram das regiões glaciadas do noroeste da América do Norte.check_circleResposta 
correta 
B - Vieram das regiões asiáticas. 
C - Vieram das regiões africanas. 
D - Vieram das regiões sudeste na Oceania. 
E - Vieram das regiões serranas na América Central. 
 
Questão 6 de 10 
Os termos negro, mulato, pardo e preto frequentemente são agrupados na categoria 
afrodescendente. Sobre a aceitação do termo Afrodescendente, assinale a alternativa correta. 
A - É um termo aceito de forma universal, sem nenhuma crítica. 
B - É um termo considerado correto, principalmente pelo movimento negro. 
C - É um termo considerado errado, pois mulatos não são descendentes diretos de africanos. 
D - É um termo que não sobre nenhuma crítica, pois apresenta toda complexidade da população. 
E - É um termo que sofre críticas, pois não reflete a diversidade da população 
negra.check_circleResposta correta 
 
Questão 7 de 10 
Desde o século XVI, as culturas africanas, através dos povos negros – como entes biológicos e 
como indivíduos sociais ou socioculturais – influenciaram diretamente na formação de uma 
configuração pré-nacional de cultura e de um tipo de homem supranacional miscigenado. 
Sobre a vinda dos africanos para o brasil, avalie as afirmações: 
I – Dentre as inúmeras dificuldades vivenciadas pelos negros escravizados, manter viva sua cultura 
foi uma das mais complexas. 
II – Os africanos se misturaram aos europeus e aos indígenas, formando uma sociedade 
miscigenada, mestiça, de pardos e morenos. 
III – O Catolicismo, culto repleto de símbolos e ritos moldados pelos romanos, foi africanizado, 
recebendo influência de crenças e práticas de origem africanas. 
IV – A dança brasileira também tem sido imensamente influenciada pelacultura africana, como se 
pode observar com o samba, o maracatu, o frevo e outras danças que podemos chamar de afro-
brasileiras. 
É correto o que se afirma em: 
A - I, apenas. 
B - II, apenas. 
C - III, apenas. 
D - IV apenas. 
E - Todas estão corretas.check_circleResposta correta 
 
Questão 8 de 10 
Assinale a alternativa que corretamente apresenta a definição de sambaquis. 
A - É o nome dado aos sítios arqueológicos onde foi encontrado o esqueleto mais antigo do Brasil, 
denominado de Luzia. 
B - Grupos vindos das regiões da América do norte que passaram a ocupar as regiões amazônicas 
do Brasil. 
C - Povos que ocuparam os territórios de Lagoa Santa em Minas Gerais. 
D - Refere-se aos grupos pré-coloniais que ocuparam o centro-oeste brasileiro. 
E - São sítios arqueológicos distribuídos por toda a região costeira, lagunares e áreas de 
baías e ilhas do Brasil.check_circleResposta correta 
 
Questão 9 de 10 
Uma das mais significativas formas de resistência da luta do negro contra a escravidão foram os 
quilombos, que ao decorrer da história deram origem as Comunidades Remanescentes 
Quilombolas. Sobre as CRQ’s, analise as afirmativas a seguir: 
I. Ao garantir a posse de terras para grupos étnicos específicos asseguram a manutenção de sua 
identidade. 
II. Como a propriedade das terras remanescentes de quilombos é individualizada, não está 
condicionada ao comando de associações comunitárias. 
III. Embora os quilombos representem um notável patrimônio histórico e cultural, são inúmeras as 
ameaças de perda de seus direitos. 
Assinale a alternativa correta: 
A - Apenas a afirmativa I é correta. 
B - Apenas a afirmativa II é correta. 
C - As afirmativas I e II são corretas. 
D - As afirmativas I e III são corretas.check_circleResposta correta 
E - As afirmativas II e III estão corretas. 
Questão 10 de 10 
"Tem origem banto e significa fortaleza ou acampamento. No Brasil, eles foram numerosos e 
heterogêneos. Variavam de tamanho, lugar, forma de organização e população. Desempenharam 
um papel notável na complexa trama social que era o sistema escravocrata brasileiro" (SILVA; 
SILVA, 2014, p. 193). 
A partir do contexto apresentado, essa descrição se refere ao(s): 
A - Rituais mágicos 
B - Calanduns 
C - Sincretismo 
D - Candomblé 
E - Quilombocheck_circleResposta correta 
 
Questão 1 de 10 
O Islamismo e o Cristianismo hoje são as duas principais práticas religiosas da África. Os mapas 
abaixo representam a distribuição espacial das ideologias e seu predomínio nos países do 
continente africano. 
image.png 137.34 KB 
Disponível em: <https://pt-static.z-dn.net/files/dfd/7a2fb26ec53fbdc4273cadce2edaea4e.png>. 
Acesso em: 29 de abr. 2021. 
 
Com base na análise do mapa e no processo de consolidação religiosa na África Antiga, 
avalie as afirmações a seguir. 
I. O predomínio da doutrina islâmica nos países situados ao norte do continente africano está 
relacionado, historicamente, com o domínio romano ocorrido no final do século I nesta 
região. 
II. O islamismo está divido em duas doutrinas: os sunitas e os xiitas. Atualmente, na África, assim 
como na população global, a maioria são sunitas. 
https://storage.googleapis.com/painel-docente-prod/questions_db/question/110227/1620157724/image.png
https://storage.googleapis.com/painel-docente-prod/questions_db/question/110227/1620157724/image.png
https://storage.googleapis.com/painel-docente-prod/questions_db/question/110227/1620157724/image.png
III. Conflitos de ordem religiosa são um dos mais comuns no continente africano e já deixou 
milhares de mortos. Este fenômeno ocorre principalmente em países centrais, como a Nigéria 
e Camarões. 
Assinale a alternativa correta: 
A - I, apenas 
B - II, apenas 
C - I e II, apenas 
D - II e III, apenascheck_circleResposta correta 
E - I, II e III 
Questão 2 de 10 
Em todos os lugares em que predominou escravidão, houve resistência, sob diversos aspectos. 
Apesar das condições sub-humanas em que viviam e da violência a eles aplicada, os escravos 
resistiam de muitas formas. Todavia, a resistência mais comum entre os escravos era a fuga. Por 
toda a América se desenvolveram comunidades de fugitivos de todo tipo - improvisadas, 
solidificadas, pequenas, médias, grandes, temporárias ou permanentes. Essas comunidades 
receberam nomes diferentes em cada região. 
Sobre essas comunidades e seus diferentes nomes por região, analise as afirmações: 
I – No Brasil e no Uruguai recebem os nomes de cimarrons 
II – No México, no Equador, na Colômbia e em Cuba são denominados de quilombos 
III – Na Venezuela foram denominadas de Marrons 
IV – Na Guiana Francesa eram chamados de Bush 
Está correto o que se afirma em: 
A - I, apenas. 
B - I, II e III, apenas. 
C - II e IV, apenas. 
D - II e IV, apenas. 
E - IV, apenas.check_circleResposta correta 
Questão 4 de 10 
Os africanos que vieram para o Brasil, no início do século XVI até a metade do XIX, eram de 
diferentes regiões da África e estavam em estágios culturais distintos. Sudaneses, Bantos, 
Berberes, Nilóticos, Pigmeus, Bosquímanos e Malgaxes. Compunham tribos distintas e o 
comportamento desses povos era bastante diverso (FREYRE, 2003, p. 381). 
Sobre as características dos africanos traficados como escravos para o Brasil, analise as sentenças 
e marque V para verdadeiras ou F para falsas: 
Sendo assim, analise as sentenças a seguir e assinale V se a sentença for verdadeira e F se a 
sentença for falsa: 
• ( )Os africanos trazidos ao Brasil eram de cultura mais complexa do que a dos indígenas 
brasileiros. 
• ( )Muitos deles eram alfabetizados e possuíam arcabouço técnico mais avançado do que o 
dos colonizadores europeus, que em geral eram analfabetos. 
• ( )Para cá foram trazidos homens e mulheres considerados da elite africana. 
• ( )A maioria era de sudaneses e bantos, porém pessoas de várias nações atracaram por aqui. 
• ( )Esses grupos falavam as línguas congoense, banto, quimbunda, haúça, gege e nagô (ou 
ioruba). 
A sequência correta é: 
A - F, V, V, V, V 
B - V, V, V, V, F 
C - F, F, V, V, V 
D - V, V, V, V, Vcheck_circleResposta correta 
E - F, F, F, V, F 
Questão 5 de 10 
"Este critério de pertencimento passou a ser feito pela autodefinição, e o padrão de relações 
raciais passou a se estruturar em grupos com diferentes categorias taxonômicas. Nesses grupos 
despontaram alguns que foram entendidos como elementos de ascendência africana" (NUNES, 
2017, p. 2). 
Os termos negro, mulato, pardo e preto frequentemente são agrupados na categoria: 
A - Miscigenação 
B - Domínio: Eukaryota 
C - Afro-brasileiro 
D - Mulato 
E – Afrodescendente check_circleResposta correta 
Questão 7 de 10 
A presença do negro africano no Brasil foi tão ativa, dinâmica e influente que os tornou 
fundadores de nova cultura; co-colonizadores ao lado dos europeus. Apesar de sofrer enorme 
pressão para abandonar sua própria cultura, o escravo negro africano resistiu. Para manter seus 
ritos, ousou miscigenar os elementos católicos aos seus rituais e se lançou à fuga, sempre que 
possível. Dentro das casas-grandes, sua influência foi enorme e atingiu desde a linguagem até a 
culinária. Suas tradições influenciaram também: 
A - Em vários folguedos regionalistas como as Haloween, o bumba-meu-boi e a farra de boi. 
B - Movimentos artísticos como o renascimento, maneirismo e barroco. 
C - na arte, na música, na dança e vários outros aspectos culturais.check_circleResposta 
correta 
D - Na religião católica, que é uma crença vinda em decorrência dessa colonização. 
E - Nas duas festas mais importantes do Brasil, o carnaval e as festas juninas que foram trazidas 
pelos africanos. 
Questão 9 de 10 
O termo “quilombo” é originário da língua banto, kilombo, e significa povoação ou fortaleza. No 
continente africano, mais precisamente em Angola, os quilombos eram fortificações onde os 
guerreiros passavam por rituais de iniciação para o combate e a magia.Nessa perspectiva, o que eram os quilombos formados no Brasil? 
A - Acampamentos típicos e tradicionais da América Central. 
B - Casas feitas com materiais atípicos. 
C - Comunidades formadas por escravos fugitivos.check_circleResposta correta 
D - Comunidades formadas por índios fugitivos. 
E - Um tipo de moradia com tetos peculiares. 
 
Questão 10 de 10 
Analise as afirmações sobre a hipótese mais difundida que explica a ocupação humana nas 
Américas: 
I. Teria ocorrido por consequência da emersão de uma ponte de gelo que ligou a América do Norte 
e a Ásia. 
II. Os humanos tiveram origem no território das Américas. 
III. Ocorreu durante o último período glacial, denominado de Wisconsin/Würm e permitiu que 
humanos e animais adentrassem no continente americano e se dispersassem. 
Assinale a alternativa correta: 
A - Nenhuma afirmação é correta. 
B - São corretas as afirmações I e II. 
C - São corretas as afirmações I e III.check_circleResposta correta 
D - São corretas as afirmações I, II e III. 
E - São corretas as afirmações II e III. 
Questão 1 de 10 
“_________________ se recusam a analisar os indícios de que humanos habitaram a América no 
período anterior aos 11,4 mil anos que assinalam o começo da cultura Clóvis na América do Norte. 
__________________, acreditam na existência de evidências concretas que refugam a hipótese do 
povo Clóvis ter habitado o continente americano por primeiro.” 
Assinale a alternativa que apresenta corretamente o complemento sequencial da afirmação 
exposta acima. 
A - Clovistas; Clovis-first. 
B - Clovistas; pós-clovistas. 
C - Clovistas; pré-clovistas.check_circleResposta correta 
D - Pós-clovistas; pré-clovistas. 
E - Pré-clovistas; Clovistas. 
Questão 3 de 10 
Assinale a alternativa que apresenta a teoria sobre os povos pré-coloniais que afirma que a 
chegada dos primeiros humanos no continente americano teria ocorrido apenas pelo Estreito de 
Bering e que teriam vindo para o novo mundo apenas o grupo popularmente conhecido como 
mongoloide (asiáticos) e que hoje em dia domina quase que inteiramente a Ásia. 
A - Clovis-first.check_circleResposta correta 
B - Clovismo. 
C - Pós-clovista. 
D - Pré-clovista. 
E - Pseudo Clovistas. 
Questão 4 de 10 
"É uma palavra não muito bem quista e que provoca o desprezo em muitos autores. Muitos 
pesquisadores evitam utilizá-la, por conta de seu sentido negativo, como sinônimo de uma 
combinação obscura de diferentes elementos, ou como imposição do colonialismo" (FERRETTI, 
1998, p. 183). 
Por terem sido impedidos de praticar sua religião com liberdade, os africanos mesclaram seus 
rituais ao catolicismo imposto. Essa mistura é chamada comumente de: 
A - Orixás 
B - Kandomblé 
C - Sincretismo check_circleResposta correta 
D - Quilombos 
E - Calanduns 
Questão 6 de 10 
"Ao longo dos anos, os currículos foram construídos tendo por base um modelo eurocêntrico, o 
que significa ter tornado o homem branco como referência para a construção das propostas de 
ensino e aprendizagem. Tomar consciência de que o Brasil é um país multirracial e pluriétnico, 
portanto, reconhecer e aceitar que, nesta diversidade, negros e indígenas também desempenham 
papéis relevantes e substantivos, são aprendizagens que precisam ser realizadas e que convergem 
para a educação das relações étnico raciais" (LOPES, 2006, p. 29 e 30). 
Os termos negro, mulato, pardo e preto frequentemente são agrupados na categoria 
afrodescendente. A partir de qual justificativa? 
A - Com a justificativa de que todos são muito diferentes em todos os aspectos a uma casta no 
sistema social do que a uma etnia ou grupo racial, por não apresentarem diferenças nos seus 
traços físicos, mas apenas ocupacionais e residenciais. 
B - Com a justificativa de que todos exibem o mesmo fenótipo de pele em contraste com os 
outros grupos raciais, e também por agregarem grupos definidos como descendentes de 
africanos oriundos da diáspora negra. check_circleResposta correta 
C - Com a justificativa de que vieram de regiões distintas da África. 
D - Com a justificativa de que houve a evolução do pensamento racial. 
E - Com a justificativa de que houve a assimetria de relações entre as categorias de classificação ao 
serviço dos processos de colonização e escravidão. 
 
Questão 7 de 10 
O mapa abaixo apresenta a divisão política atual dos países africanos e as fronteiras étnicas do 
continente. Com base na análise do mapa e seus conhecimentos sobre o assunto, avalie as 
seguintes asserções e a relação proposta entre elas. 
 
 
image.png 318.44 KB 
Disponível em: <https://tudogeo.com.br/2018/08/20/mapa-fronteiras-etnicas-africa/>. Acesso em: 
27 de abr. 2021. 
O continente africano possui uma das mais complexas diversidades étnicas e culturais do mundo. 
Uma das mais importantes e notáveis fica na costa oriental da África. 
Porque 
Geograficamente, a África Oriental está localizada em uma região que proporcionou o fácil acesso, 
tanto através de rotas continentais (pelo interior do continente) quanto marítimas (favorecendo o 
contato com mundo externo). 
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta: 
A - As asserções I e II são verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da 
I.check_circleResposta correta 
B - As asserções I e II são verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I. 
C - A asserção I é uma proposição verdadeira e a II é uma proposição falsa. 
D - A asserção I é uma proposição falsa e a II é uma proposição verdadeira. 
E - As asserções I e II são falsas. 
Diretriz: Diversidade étnico-racial, de gênero e cultural na Geografia 
Questão 8 de 10 
Localizado a nordeste do continente Africano, o rio Nilo é um dos maiores do mundo e sua vazão é 
capaz percorrer por diversos países, até desaguar no Mar Mediterrâneo. Historicamente, as águas 
do Nilo foram sagradas para os egípcios e sua importância era registrada em pinturas, como da 
figura abaixo. 
 
https://storage.googleapis.com/painel-docente-prod/questions_db/question/110225/1620157522/image.png
https://storage.googleapis.com/painel-docente-prod/questions_db/question/110225/1620157522/image.png
https://storage.googleapis.com/painel-docente-prod/questions_db/question/110225/1620157522/image.png
image.png 431 KB 
Disponível em: <https://www.novau.sk/historia-zasnubnych-prstenov/>. Acesso em: 27 mar. 2021. 
Com relação a importância do Delta do Nilo para o Egito, avalie as afirmações a seguir. 
 
Com relação a importância do Delta do Nilo para o Egito, avalie as afirmações a seguir. 
I. Por conta da sua fertilidade, provocada principalmente pela cheia anual do rio Nilo, a região 
do Delta foi uma área de intensas migrações para o Egito ao longo do período dinástico. 
II. No Egito faraônico, a costa do Delta facilitou o comércio exterior com o continente asiático. 
Por este motivo, durante muitos anos, essa foi uma área de intensos conflitos políticos, 
comerciais e militares. 
III. O Egito é um país privilegiado geograficamente, principalmente por seus solos férteis na 
região do Delta do Nilo. Atualmente, sua localização estratégica reflete no país mais 
desenvolvido do continente africano. 
 
 
Assinale a alternativa correta: 
A - I, apenas. 
B - II, apenas. 
C - I e II, apenas.check_circleResposta correta 
D - II e III, apenas. 
E - I, II e III. 
Diretriz ENADE: Diversidade étnico-racial, de gênero e cultural na Geografia 
Questão 10 de 10 
Segundo REIS e GOMES (1996, p. 9) havia muitos fugitivos africanos. O grande número de 
africanos negros e crioulos circulando entre becos e vielas, dificultava a identificação dos fugidos. 
Nas áreas rurais, os fugitivos viviam de forma improvisada. Andavam sozinhos ou em duplas pelas 
matas,buscando estabelecer alianças para conseguir proteção dos pequenos agricultores ou de 
escravos que viviam nas plantações e fazendas que os fugitivos visitavam à noite. Os fugitivos que 
escapavam em grupo formaram comunidades e procuraram se estabelecer com uma estrutura 
https://storage.googleapis.com/painel-docente-prod/questions_db/question/110224/1620157108/image.png
https://storage.googleapis.com/painel-docente-prod/questions_db/question/110224/1620157108/image.png
https://storage.googleapis.com/painel-docente-prod/questions_db/question/110224/1620157108/image.png
social específica e com base econômica própria. Por toda a América se desenvolveram 
comunidades de fugitivos de todo tipo – improvisadas, solidificadas, pequenas, médias, grandes, 
temporárias ou permanentes. 
Essas comunidades receberam nomes diferentes em cada região. 
No Brasil e no Uruguai recebem os nomes de: 
A - cimarrons. 
B - Cumbes. 
C - Marrons. 
D - Palanques. 
E - quilombos, mocambos e calhambo.check_circleResposta correta

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