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Iniciar: Semana 2 - Quiz da Videoaula - Concepções de Cultura Pergunta 1 1. Quais foram os diferentes significados do termo “cultura” ao longo do tempo? a. Cultura como sinônimo de colheita e cultivo; cultura como distinção social; cultura como um conceito civilizacional e cultura como prática.X b. Cultura como sinônimo de colheita e cultivo; cultura como distinção de classe social; cultura como conceito civilizacional e cultura como prática. c. Cultura como constatação da superioridade de uma civilização; cultura como distinção social; cultura como conceito civilizacional e cultura como prática. d. Cultura como prática de atividade intelectual; cultura como conceito civilizacional; cultura como distinção social e cultura como prática. e. Cultura como sinônimo de colheita e cultivo; cultura como distinção social; cultura como um conceito civilizacional e cultura como saber acadêmico. Iniciar: Semana 2 - Quiz da Videoaula - Cultura Escolar Pergunta 1 1. Assinale a alternativa que contém o conceito correto de “cultura escolar”: a. A ideia de “cultura escolar” pressupõe a relação entre a escola e a cultura que se produz na comunidade a partir de seus atores. b. A ideia de “cultura escolar” pressupõe a relação entre a escola e a cultura que se produz nas artes a partir de seus atores. c. A ideia de “cultura escolar” pressupõe a relação entre a escola e a cultura que se produz na escola a partir de seus atores.X d. A ideia de ““cultura escolar” pressupõe a relação entre a comunidade e a cultura que se produz na escola a partir de seus atores. e. A ideia de “cultura escolar” pressupõe a relação entre os professores e a cultura que se produz na escola a partir de seus atores. Exercícios de apoio Apenas para praticar. Não vale nota. 1. A partir da leitura do verbete “Cultura”, de Raymond Williams, problematize os variados sentidos e empregos do termo, que é utilizado em diferentes situações comunicacionais RESPOSTA: Para Raymond Williams, a palavra “Cultura” tem algumas acepções fundamentais que se relacionam com os longos períodos da história. Nesse sentido, é necessário discutir os sentidos de Colheita, Cultivo, Distinção (social) e Arte, concentrando cada um desses conceitos no tempo histórico a que pertencem. Iniciar: Semana 2 - Quiz de objeto educacional Pergunta 1 1. Questão referente ao Texto-base – O conceito de “cultura” em Raymond Williams De acordo com o texto “O Conceito de Cultura em Raymond Williams”, quais são os três conceitos principais de cultura? a. Cultura como “vivência”; cultura como “ideal”; cultura como “modo de vida”. b. Cultura como “ideal”; cultura como “documentação”; cultura como “modo de vida”.X c. Cultura como “ideal”; cultura como “social”; cultura como “documentação”. d. Cultura como “ideal”; cultura como “documentação”; cultura como “escolha de vida”. e. Cultura como “ideal”; cultura como “tradição”; cultura como “modo de vida”. Iniciar: Semana 2 - Atividade Avaliativa Pergunta 1 1. O termo “cultura” passou por algumas ressignificações ao longo da história, originalmente significava lavoura ou cultivo e a partir do século XVIII passou a significar o cultivo geral do intelecto. Com base nessa premissa, podemos afirmar que o termo “cultura”: a. Possui a prodigiosa capacidade de reunir em si ideias distintas, por vezes opostas, como forma de apreender relações sociais complexas e contraditórias.X b. Não possui a prodigiosa capacidade de reunir em si ideias distintas, por vezes opostas, como forma de apreender relações sociais complexas e contraditórias. c. Possui de fato, a prodigiosa capacidade de reunir em si ideias parecidas como forma de apreender relações sociais complexas e contraditórias. d. Possui de fato, a prodigiosa capacidade de reunir em si ideias similares e convergentes, como forma de apreender relações sociais complexas e contraditórias. e. Possui de fato, a prodigiosa capacidade de reunir em si ideias distintas, por vezes opostas, como forma de apreender relações sociais simplórias. 3,34 pontos Pergunta 2 1. Quais são alguns dos aspectos que podem contribuir para o fracasso escolar de um aluno(a)? a. Entrada correta no sistema formal de educação; repetência; evasão escolar. b. Ser privilegiado financeiramente; entrada tardia no sistema formal de educação; repetência. c. Não entrar no sistema formal de educação; evasão escolar; repetência. d. Ter assiduidade; repetência; evasão escolar. e. Entrada tardia no sistema formal de educação; repetência; evasão escolar.X 3,34 pontos Pergunta 3 1. De acordo com a videoaula “Concepções de cultura”, assinale a alternativa que define o conceito de “Cultura de Massa” no século XX: a. O termo surge no início do século XX e significava uma cultura voltada para um público muito pequeno. b. O termo surge no início do século XXI e significava uma cultura voltada para um público pouco numeroso. c. O termo surge no início do século XX e significava uma cultura voltada apenas para os mais ricos. d. O termo surge no início do século XX e significava uma cultura voltada apenas para os mais pobres. e. O termo surge no início do século XX e significava uma cultura voltada para um público muito numeroso.X