TODAS AS RESPOSTAS CORRETAS DO MÓDULO AVALIATIVO DO CURSO Formação em Matemática e suas Tecnologias (AVAMEC)

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TODAS AS RESPOSTAS CORRETAS DO MÓDULO AVALIATIVO DO CURSO
Formação em Matemática e suas Tecnologias (AVAMEC)
QUESTÃO 01
Os itens a seguir trazem quatro das cinco competências específicas da área
do conhecimento Matemática e suas Tecnologias. Todas referem-se à
articulação da área às situações do cotidiano ou às diferentes áreas do
conhecimento, exceto a seguinte competência:
RESPOSTA CORRETA:
✅B- Investigar e estabelecer conjecturas a respeito de diferentes conceitos e
propriedades matemáticas, empregando estratégias e recursos, como
observação de padrões, experimentações e diferentes tecnologias,
identificando a necessidade, ou não, de uma demonstração cada vez mais
formal na validação das referidas conjecturas.
QUESTÃO 02
As tarefas matemáticas exploratórias caracterizam-se como:
RESPOSTA CORRETA:
✅D- Atividades matemáticas significativas nas quais os estudantes possam
praticar experiências matemáticas promotoras de descobertas.
QUESTÃO 03
Os Cenários de Investigação não são espaços de sala de aula que em que
RESPOSTA CORRETA:
✅D- Os estudantes realizam atividades matemáticas repetitivas, mecânicas e
teóricas.
QUESTÃO 04
A expressão Paradigma do Exercício relaciona-se àqueles momentos de sala
de aula em que:
RESPOSTA CORRETA:
✅C- Os estudantes realizam atividades matemáticas repetitivas, mecânicas e
teóricas.
QUESTÃO 05
De acordo com os autores mencionados no texto, a autenticidade em sala de
aula de Matemática pode ser experimentada por meio de três princípios
básicos. Marque aquele item que não traz um desses princípios:
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RESPOSTA CORRETA:
✅A- O princípio da autoridade do professor em que ele determina e coordena
todo o trabalho de sala de aula.
QUESTÃO 06
A tarefa matemática exemplificada nessa unidade pode ser caracterizada
como uma atividade matemática:
RESPOSTA CORRETA:
✅A- Exploratória e Investigativa;
QUESTÃO 07
Entre os objetos de conhecimento matemático listados no Mapa Conceitual da
tarefa matemática apresentada, figuram essencialmente os seguintes:
RESPOSTA CORRETA:
✅D- Áreas de superfícies, Figuras Planas e Espaciais, Grandezas e Medidas e
Operações com Números Reais.
QUESTÃO 08
A tarefa matemática exemplificada nessa unidade pode ser usada nos
seguintes contextos de sala de aula de Matemática:
RESPOSTA CORRETA:
✅D- Para estudantes de todo o ensino básico, com as respectivas
adaptações.
QUESTÃO 09
Entre as habilidades previstas na BNCC e associadas ao estudado da
Geometria, temos a EM13MAT307 cujo o texto é o seguinte:
Empregar diferentes métodos para a obtenção da medida da área de uma
superficie (reconfigurações, aproximação por cortes etc.) e deduzir
expressões de cálculo para aplicálas em situações reais (como o
remajenamento e a distribuição de plantações, entre outros), com ou sem
apoio de tecnologias digitais.
Com relação ao seu conteúdo, essa habilidade evidencia características da
tarefa matemática proposta, destacando-se:
RESPOSTA CORRETA:
✅D- Todas as respostas anteriores.
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QUESTÃO 10
Para que o trabalho com a tarefa exemplificada seja significativo, é essencial
que o professor lance mão em sua prática em sala de aula das seguintes
ações, exceto,
RESPOSTA CORRETA:
✅C- Da observação na precisão dos cálculos e uso das fórmulas em
detrimento das ideias dos estudantes;