Ap1 Educacao infantil

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20/10/2021 20:16 Avaliação Formativa I: Revisão da tentativa
https://virtual.uninta.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=3253237&cmid=16657 1/11
Iniciado em Wednesday, 20 Oct 2021, 19:30
Estado Finalizada
Concluída em Wednesday, 20 Oct 2021, 19:59
Tempo
empregado
29 minutos 33 segundos
Avaliar 8,00 de um máximo de 10,00(80%)
Questão 1
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
A educação infantil implica os conceitos de infância e de criança. Estudos da área da educação a�rmam que acontecimentos históricos,
sociais e culturais ocorreram durante o período da modernidade e possibilitaram o surgimento das idéias de criança e de infância que
adotamos ainda na contemporaneidade. Sobre esses conceitos, é correto a�rmar:
Escolha uma opção:
a. O ser criança corresponde a características sociais, enquanto o ter infância corresponde apenas a aspectos biológicos.
b. São indissociáveis e dependentes do contexto histórico, social e cultural de cada época e de cada lugar; há múltiplos modos de ser
criança e de viver a infância. 
c. A infância corresponde, invariavelmente, ao período próprio da faixa etária de zero a seis anos de idade.
d. São historicamente construídos e possuem exatamente o mesmo signi�cado: são sinônimos.
A resposta correta é: São indissociáveis e dependentes do contexto histórico, social e cultural de cada época e de cada lugar; há múltiplos
modos de ser criança e de viver a infância. 
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20/10/2021 20:16 Avaliação Formativa I: Revisão da tentativa
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Questão 2
Incorreto
Atingiu 0,00 de 1,00
Sobre os estudos de Ariès, marque V para verdadeiro e F para falso.
( ) Ariès, a partir da análise da iconogra�a, vai apontar que, a ausência de quadros na Idade Média que retratassem a infância, indicaria
que esta fase da vida, neste período, não era considerada ou era inexistente enquanto categoria.
(  ) A ausência do sentimento de Infância não quer dizer que não se percebia as diferenças e as necessidades das crianças desde seu
nascimento, mas quer dizer que a infância, em quase nada, era compreendida como nos tempos de hoje.
( ) Ariès vai apontar em seus estudos que o conceito de infância foi sendo construído historicamente e que por muito tempo esta fase foi
considerada como um período a ser superado. 
(  ) A criança era vista como um pequeno adulto e assim, vestida como adulto, frequentando as festas dos adultos, conversando com as
mesmas coisas que os adultos e, por consequência, tendo que pensar e agir como adulto.
Com base na sua classi�cação marque o item correto:
Escolha uma opção:
a. V – F – F – V
b. V- V – V – V
c. V – F – V – V 
d. F – F – F – F
A resposta correta é: V- V – V – V
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Questão 3
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Nos processos históricos e sociais, conforme as discussões sobre a história da infância podemos a�rmar:
Escolha uma opção:
a. Da antiguidade até a idade média, mulheres e crianças sempre ocupara o lugar de inferiores na sociedade. 
b. A fase adulta se caracterizava pela ausência de forças físicas e cansaço.
c. Nenhuma das respostas anteriores
d. A fase adulta sempre foi uma espécie de ideal a ser rejeitada.
A resposta correta é: Da antiguidade até a idade média, mulheres e crianças sempre ocupara o lugar de inferiores na sociedade.
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Questão 4
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Ariès contribui para a compreensão do surgimento da Educação Infantil. Sobre isso marque V para verdadeiro e F para falso quanto ao
pensamento de Ariès sobre a vida na Idade Média.
(  ) A ausência de um sentimento de infância na Idade Média, é uma das razões que nos explicam a ausência, neste período, de uma
educação, dita, infantil.  
(  ) As crianças passeavam livremente pelo universo adulto, desde os prostíbulos, passando pelo teatro, casas de jogos de azar e a escola.
( ) Na Idade Média, a moralidade, era igual à moralidade moderna, daí as primeiras salas de aula reunirem várias idades de forma
indiscriminada. 
(  ) Fora somente a partir do século XVII, que se passou a olhar para as crianças como tais e surge, pela primeira vez nas instituições
escolares, a referência à criança como "petit enfant" (criança pequena ou criancinha). 
Agora marque a sequência correta:
Escolha uma opção:
a. V – F – V – F
b. V – V – F – V 
c. F – F – V – V
d. F – V – F – V
A resposta correta é: V – V – F – V
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Questão 5
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Sobre a realidade educativa nas sociedades antigas é INCORRETO AFIRMAR:
Escolha uma opção:
a. As crianças aprendiam e se socializavam sem precisar passar por salas de aula e por um professor para educarem seus membros.
b. As crianças tinham que passar por um exame de admissão para irem para as escolas, que eram obrigatórias desde os 7 anos de
idade. 
c. Os membros das tribos mais velhos sempre tiveram seu jeito próprio de ensinarem.
d. Muitas competências e habilidades eram ensinadas para as crianças mesmo sem a existência das escolas.
A resposta correta é: As crianças tinham que passar por um exame de admissão para irem para as escolas, que eram obrigatórias desde os 7
anos de idade.
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Questão 6
Incorreto
Atingiu 0,00 de 1,00
O atendimento à criança pequena no aspecto “educar” em instituições de educação infantil, faz parte de uma série de iniciativas em
relação à infância e à família que dependem de mudanças que estão acontecendo desde o início do século XX, tais como:
Escolha uma opção:
a. A implantação do FUNDEB e o dever do Estado;
b. Nenhuma das alternativas anteriores 
c. A constituição Federal de 1988 que traz a obrigatoriedade da educação para a família e o Estado.
d. A crescente urbanização, aumento do número de mulheres que trabalham fora de casa, a diminuição da taxa de natalidade e os
conhecimentos cientí�cos acerca das crianças.
A resposta correta é: A crescente urbanização, aumento do número de mulheres que trabalham fora de casa, a diminuição da taxa de
natalidade e os conhecimentos cientí�cos acerca das crianças.
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Questão 7
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Veja a frase abaixo: Na Educação Infantil, a proposição de um espaço para a vivência plena da infância implica a rede�nição dos tempos,
espaços, das práticas, tendo como ponto de partida ________________ para pensar e planejar o cotidiano. Assinale a alternativa que
preenche corretamente a lacuna do texto.
Escolha uma opção:
a. o(a) diretor(a).
b. a criança. 
c. a família.
d. o(a) aluno(a).
A resposta correta é: a criança.
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Questão 8
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Para uma Educação Infantil de qualidade é imprescindível levar em conta que as crianças desde que nascem são: 
1.Cidadãos de direitos. 
2. Cidadãos capazes de decidir suas escolhas, não necessitando de nenhum tipo de auxílio. 
3. Independentes das relações que estabelecem. 
4. Indivíduos únicos, singulares. Seres competentes, produtores de cultura. 
Assinale a alternativa que indica todas as a�rmativas corretas. 
Escolha uma opção:
a. São corretas apenas as a�rmativas 1 e 4. 
b. São corretas apenas as a�rmativas 1, 3 e 4.
c. São corretas apenas as a�rmativas 2 e 4.
d. São corretas apenas as a�rmativas 2, 3 e 4.A resposta correta é: São corretas apenas as a�rmativas 1 e 4.
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Questão 9
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Sobre a educação infantil e incorreto a�rmar:
Escolha uma opção:
a. Devemos partir do princípio de que a criança precisa ter uma "maturidade" visível para começar o processo de alfabetização. 
b. A alfabetização pode ser consequência destas oportunidades vivenciadas na educação infantil.
c. Antigamente a educação infantil priorizava atividades que envolvessem o desenhar, recortar, colar, pintar, modelar, correr, ouvir,
cantar, entre outras, para que pudessem desenvolver as "habilidades" do ler e escrever.
d. Durante muitos anos, acreditou-se que a educação infantil, antiga pré-escola, tinha como funções principais a formação de hábitos,
atitudes e a preparação para o ingresso na 1ª série do ensino fundamental.
A resposta correta é: Devemos partir do princípio de que a criança precisa ter uma "maturidade" visível para começar o processo de
alfabetização.
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20/10/2021 20:16 Avaliação Formativa I: Revisão da tentativa
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Questão
10
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
A creche e a pré-escola desempenham um papel fundamental na vida das famílias, em especial, das mães das crianças. Isto se deve a
diferentes visões acerca da função das escolas infantis. Analise as a�rmativas abaixo, em relação às funções das creches e pré-escolas: 
1. A escola infantil é vista como um lugar seguro, que fornece o suprimento das necessidades básicas, centradas no bem-estar das
crianças. 
2. A creche e a pré-escola favorecem a socialização e promovem situações de interações entre crianças e dessas com os adultos. 
3. As creches e as pré-escolas favorecem a aprendizagem de normas especí�cas, muitas vezes diferentes das familiares, que in�uenciam
no desenvolvimento cognitivo e emocional das crianças. 
4. A escola da infância é percebida como espaço de aprendizagens e intervenções educativas. Assinale a alternativa que indica todas as
a�rmativas corretas. 
Escolha uma opção:
a. São corretas apenas as a�rmativas 1, 2 e 3
b. São corretas apenas as a�rmativas 1, 2 e 4.
c. São corretas apenas as a�rmativas 1, 2, 3 e 4. 
d. É correta apenas a a�rmativa 1.
A resposta correta é: São corretas apenas as a�rmativas 1, 2, 3 e 4.
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ATIVIDADE ANTERIOR 
Avaliação do Material Didático
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PRÓXIMA ATIVIDADE
Avaliação Formativa II 
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