AP1- EDUCAÇAO INFATIL

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13/09/2020 Avaliação Formativa I: Revisão da tentativa
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Iniciado em Sunday, 13 Sep 2020, 15:40
Estado Finalizada
Concluída em Sunday, 13 Sep 2020, 17:01
Tempo
empregado
1 hora 20 minutos
Avaliar 9,00 de um máximo de 10,00(90%)
Questão 1
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 2
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
A invenção da infância enquanto categoria social fez com que muitos estudiosos pensassem sobre este fenômeno, que à época, era novo e muito pouco havia sido escrito acerca. Um dos
teóricos a pensar sobre a infância no contexto sociológico, foi Rousseau. Em um de seus principais postulados ele a�rma que:
Escolha uma:
a. Que a culpa dos adultos serem maus é porque as crianças não trabalhavam.
b. Os homens já nascem com tendências inatas que determinam se serão bons ou maus. Por isso temos o ditado popular: pau que nasce torto, não tem jeito, morre torto.
c. Os homens nascem bons e a sociedade os corrompe. 
d. As crianças nem nascem boas nem más. Dependendo do que elas viverem é que as fará boas ou más.
Sobre a realidade educativa nas sociedades antigas é INCORRETO AFIRMAR:
Escolha uma:
a. Muitas competências e habilidades eram ensinadas para as crianças mesmo sem a existência das escolas.
b. Os membros das tribos mais velhos sempre tiveram seu jeito próprio de ensinarem.
c. As crianças tinham que passar por um exame de admissão para irem para as escolas, que eram obrigatórias desde os 7 anos de idade. 
d. As crianças aprendiam e se socializavam sem precisar passar por salas de aula e por um professor para educarem seus membros.
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13/09/2020 Avaliação Formativa I: Revisão da tentativa
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Questão 3
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 4
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Diante das perspectivas atuais de infância, vemos que os avanços cientí�cos, sociais e históricos, nos �zeram vera a infância como:
Escolha uma:
a. Uma fase profundamente complicada e que necessita dos adultos para determinar o que eles vão ser no futuro. Por isso as crianças precisam ser vigiadas.
b. Uma fase rica em si mesmo, que deve ser vivida e acompanhada pelos adultos, importante para uma vida adulta saudável. 
c. Uma fase idiota e desnecessária.
d. Uma fase a ser superada.
Ariès contribui para a compreensão do surgimento da Educação Infantil. Sobre isso marque V para verdadeiro e F para falso quanto ao pensamento de Ariès sobre a vida na Idade Média.
(  ) A ausência de um sentimento de infância na Idade Média, é uma das razões que nos explicam a ausência, neste período, de uma educação, dita, infantil. 
(  ) As crianças passeavam livremente pelo universo adulto, desde os prostíbulos, passando pelo teatro, casas de jogos de azar e a escola.
( ) Na Idade Média, a moralidade, era igual à moralidade moderna, daí as primeiras salas de aula reunirem várias idades de forma indiscriminada. 
(  ) Fora somente a partir do século XVII, que se passou a olhar para as crianças como tais e surge, pela primeira vez nas instituições escolares, a referência à criança como "petit enfant"
(criança pequena ou criancinha). 
Agora marque a sequência correta:
Escolha uma:
a. F – V – F – V
b. F – F – V – V
c. V – F – V – F
d. V – V – F – V 
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13/09/2020 Avaliação Formativa I: Revisão da tentativa
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Questão 5
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 6
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 7
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
“Ao longo da história da humanidade, a fase adulta sempre foi uma espécie de ideal a ser alcançado. ” O que esta a�rmação indica no contexto da Idade Média no que toca a visão de infância?
Escolha uma:
a. Que as crianças eram sujeitos de direitos.
b. Que as crianças, mesmo antes de falarem, já eram vistas como adultos.
c. Que as crianças precisavam ser o mais rápido possível um adulto. 
d. Que as crianças eram adultos em seu sentido pleno.
Não deve ser um objetivo da educação infantil:
Escolha uma:
a. Desenvolver a expressão através de linguagens múltiplas como meio de compreensão do mundo.
b. Desenvolver a comunicação através de linguagens múltiplas como meio de sensibilização estética.
c. Incutir comportamentos que favoreçam aprendizagens signi�cativas.
d. Incutir comportamentos que favoreçam aprendizagens coletivizadas e uniformes. 
Assinale a alternativa INCORRETA. Quem assegura a criança, direitos previstos na LDB, que tem por �nalidade protegê-la e proporcionar uma formação consistente?
Escolha uma:
a. O pleno desenvolvimento da criança nos aspectos físico, psicológico, intelectual e social deve ser garantido até os seis anos de idade.
b. As funções de educar e cuidar devem estar integradas, para que haja a promoção do desenvolvimento da criança.
c. As habilidades da criança, a observação e o registro do desenvolvimento da criança é de responsabilidade do pro�ssional do ensino fundamental e não da educação infantil. 
d. A avaliação deve visar o aprimoramento da ação educativa.
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13/09/2020 Avaliação Formativa I: Revisão da tentativa
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Questão 8
Incorreto
Atingiu 0,00 de 1,00
Questão 9
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
O atendimento à criança pequena no aspecto “educar” em instituições de educação infantil, faz parte de uma série de iniciativas em relação à infância e à família que dependem de mudanças
que estão acontecendo desde o início do século XX, tais como:
Escolha uma:
a. A constituição Federal de 1988 que traz a obrigatoriedade da educação para a família e o Estado.
b. A crescente urbanização, aumento do número de mulheres que trabalham fora de casa, a diminuição da taxa de natalidade e os conhecimentos cientí�cos acerca das crianças.
c. A implantação do FUNDEB e o dever do Estado;
d. Nenhuma das alternativas anteriores 
O inicio do atendimento à infância nos aspectos de oferecer assistência, cuidar e proteger nos século XIX e XX tiveram os seguintes objetivos:
I - Oferecer ensino formal e educação Infantil à todas as crianças da população independente de classes, garantindo direito a cidadania.
II - Diminuir a grande mortalidade infantil, integrando-se um projeto de saneamento mais amplo, preocupação predominante entre os médicos higienistas, que desde a década de 1870 vinham tendo grande in
III - Forma de evitar a criminalidade, o que é decorrente da preocupação jurídica e policial com a infância desvalida ou moral e materialmente abandonada;
IV - Promoção da tranqüilidade das elites, fruto tanto da in�uência jurídico-policial como da visão, predominante na época, da Igreja Católica, que, seguindo os ensinamentos da encíclica, Rerum Novarum (189
Com base nestas informações assinale as alternativas corretas:
Escolha uma:
a. II, III, IV 
b. III, IV,
c. I, II
d. II, IV,
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13/09/2020 Avaliação Formativa I: Revisão da tentativa
https://virtual.uninta.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=1993713&cmid=16657 5/5
Questão
10
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Na Educação Infantil, as tendências atuais apontam dois princípios indispensáveis para organizar e pensar o planejamento do trabalho pedagógico com as crianças pequenas. Assinale a
alternativa que apresenta corretamente esses princípios:
Escolha uma:
a. O aprender a brincar e ler.
b. O educar e o cuidar. 
c. O ensinar e o alfabetizar.
d. O escrever corretamente e o obedecer.
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