Simulado Metodologias e Praticas Docente

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Disc.: METODOLOGIA E PRÁTICA DOCENTE NA ED. BÁSICA 
Aluno(a): JOYCE 
Acertos: 10,0 de 10,0 28/03/2022 
 
 
 
1a 
 Questão 
Acerto: 1,0 / 1,0 
 
Assinale a única alternativa correta. Quanto a Educação Infantil, pode-se afirmar: 
 
 
 Aspectos que devem ser praticados pelos professores em relação aos alunos quanto a 
cuidado e acolhimento: cognitivos e afetivos. 
 Aspectos que devem ser praticados pelos professores em relação aos alunos quanto a 
cuidado e acolhimento: motores e afetivos. 
 Aspectos que devem ser praticados pelos professores em relação aos alunos quanto a 
cuidado e acolhimento: motores e emocionais. 
 Aspectos que devem ser praticados pelos professores em relação aos alunos quanto a 
cuidado e acolhimento: atenção e cuidado. 
 Aspectos que devem ser praticados pelos professores em relação aos alunos quanto a 
cuidado e acolhimento: cognitivos, motores e afetivos. 
Respondido em 28/03/2022 21:07:50 
 
Explicação: 
Destacar os fundamentos da ação de cuidar e acolher o público da Educação Infantil 
 
 
 
2a 
 Questão 
Acerto: 1,0 / 1,0 
 
O modelo da racionalidade prática tem como característica(s): 
 I - a aplicação do conhecimento é vista como um problema técnico que deve ser solucionados de 
maneira objetiva 
 II - O professor é visto como um técnico que coloca somente regras científicas e pedagógicas na 
sua prática 
 III - a formação na prática acadêmica para que a realidade do campo de atuação seja observado e 
estudado pelo aluno 
 A única alternativa que contém somente afirmativa(s) correta(s) sobre o modelo da racionalidade 
prática é: 
 
 
 
 Somente a III está correta 
 
II e III estão corretas 
 
I, II e III estão corretas 
 
Somente a I está correta 
 
I e II estão corretas 
Respondido em 28/03/2022 21:09:23 
 
Explicação: 
A epistemologia da prática profissional docente visa tornar latentes os conteúdos que orientam a incorporação, produção 
e utilização dos saberes ensinados e sua aplicação na prática docente. 
 
 
 
3a 
 Questão 
Acerto: 1,0 / 1,0 
 
Entende-se por competências gerais previstas para garantir os direitos de 
aprendizagem tanto na educação infantil quanto no ensino fundamental: 
 
 
 
 
 Mobilização de conhecimentos (técnicas e teóricos), habilidades (práticas, 
cognitivas e socioemocionais), atitudes, valores e crenças para resolver 
demandas complexas da vida cotidiana, do pleno exercício da cidadania e do 
mundo do trabalho. 
 
 
 Mobilizar as interações e brincadeiras como eixos estruturantes de efetivação 
da aprendizagem. 
 
 
 Mobilizar ações que removam a possibilidade de ruptura da articulação com 
as experiências pregressas quando da passagem das etapas da educação 
básica. 
 
 
 Mobilização de conhecimentos (conceitos e procedimentos), habilidades 
(práticas, cognitivas e socioemocionais), atitudes e valores para resolver 
demandas complexas da vida cotidiana, do pleno exercício da cidadania e do 
mundo do trabalho. 
 
 
 Mobilizar ações que removam a possibilidade de ruptura da articulação com as 
experiências pregressas quando da passagem das etapas da educação infantil, para o 
ensino fundamenta e, finalmente, para o ensino médio. 
Respondido em 28/03/2022 21:12:16 
 
Explicação: 
As competências gerais a serem desenvolvidas pelo aluno sob a mediação do 
Professor, previstas na LDB, devem ser praticadas a cada aula ministrada. 
 
 
 
4a 
 Questão 
Acerto: 1,0 / 1,0 
 
16. Sobre os elementos do trabalho pedagógico, podemos afirmar que: ¿não há 
dúvidas de que planejar significa transformar, revolucionar. Só consegue seus 
objetivos quem realmente assume um processo de planejamento¿ (DALMÁS, 1994, 
p.25). Acerca dessa citação marque a afirmação que indica os elementos do 
planejamento no processo de ensino e aprendizagem que organizam as ações 
referentes ao trabalho pedagógico na sala de aula:16. Sobre os elementos do 
trabalho pedagógico, podemos afirmar que: ¿não há dúvidas de que planejar 
significa transformar, revolucionar. Só consegue seus objetivos quem realmente 
assume um processo de planejamento¿ (DALMÁS, 1994, p.25). Acerca dessa 
citação marque a afirmação que indica os elementos do planejamento no processo 
de ensino e aprendizagem que organizam as ações referentes ao trabalho 
pedagógico na sala de aula: 
 
 
 Planejamento, projeto político pedagógico, currículo escolar, avaliação. 
 Plano de aula, recursos de ensino e currículo escolar. 
 Planejamento, metodologias, projetos integrados, avaliação. 
 Conteúdos, objetivos, metodologias, recursos de ensino, avaliação da 
aprendizagem. 
 Plano de aula, roteiro de recursos, objetivos gerais, avaliação da 
aprendizagem. 
Respondido em 28/03/2022 21:14:30 
 
Explicação: 
Planejar é inerente as etapas do trabalho pedagógico. É a partir do projeto político pedagógico que as instituições 
definem e delineiam suas identidades e subjetividades, estabelecem o currículo e definem suas ações educacionais. 
 
 
 
5a 
 Questão 
Acerto: 1,0 / 1,0 
 
Na prática docente, no treinamento voltado para a realização de uma determinada tarefa, de qualquer nível de 
complexidade, quais dos seguintes aspectos essenciais não podem deixar de ser considerados? 
1) Atitudes frente à instituição, às atividades e ao ambiente. 
2) Conhecimentos específicos relativos ao trabalho. 
3) Desenvolvimento de competências e habilidades. 
4) Perícia e habilidade no trato com as pessoas. 
Estão corretos: 
 
 
 
3 e 4, apenas. 
 
1, 2, 3 e 4. 
 
1 e 2, apenas. 
 
2 e 4, apenas. 
 1, 2 e 3, apenas. 
Respondido em 28/03/2022 21:16:41 
 
Explicação: 
Para atuação na educação básica, o docente precisa ter atitudes frente à instituição, às atividades e ao ambiente; 
conhecimentos específicos relativos ao trabalho; e desenvolvimento de competências e habilidades. 
 
 
 
6a 
 Questão 
Acerto: 1,0 / 1,0 
 
Sobre o processo pedagógico na Educação Infantil, considere as seguintes afirmativas: 
1. O brincar é um fio condutor na Educação Infantil, um espaço privilegiado de interação e de elaboração de 
conhecimentos pelas crianças. 
2. Para cada faixa etária, há expectativas de aprendizagem correspondentes, entendendo-se que o processo de 
desenvolvimento segue uma linearidade e é igual para todas as crianças. 
3. A autonomia é princípio e finalidade da Educação Infantil, pois permeia todo o processo educacional, passando 
pelas relações de cooperação entre adultos e destes com crianças e famílias. 
4. Do nascimento até aproximadamente dois ou três anos de idade, a criança vive um estado de indiferenciação em 
relação a ela e ao mundo que a cerca. 
Assinale a alternativa correta: 
 
 
 
Somente as afirmativas 1 e 3 são verdadeiras. 
 
Nenhuma das alternativas. 
 
As afirmativas 1, 2, 3 e 4 são verdadeiras. 
 Somente as afirmativas 1, 3 e 4 são verdadeiras. 
 
Somente as afirmativas 2 e 4 são verdadeiras. 
Respondido em 28/03/2022 21:18:08 
 
Explicação: 
No processo pedagógico na Educação Infantil brincar é um fio condutor na Educação Infantil, um espaço privilegiado de 
interação e de elaboração de conhecimentos pelas crianças; a autonomia é princípio e finalidade da Educação Infantil, pois 
permeia todo o processo educacional, passando pelas relações de cooperação entre adultos e destes com crianças e 
famílias; e do nascimento até aproximadamente dois ou três anos de idade, a criança vive um estado de indiferenciação 
em relação a ela e ao mundo que a cerca. 
 
 
 
7a 
 Questão 
Acerto: 1,0 / 1,0 
 
Na BNCC a oralidade situada no campo das práticas de linguagem tem o campo da vida cotidiana e o campo 
artístico-literário como fundamentos. Qual o objetivo disso? 
I - formar o leitor literário para que que consiga ler e compreender, com certa autonomia, textos literários, de 
gêneros variados 
II - desenvolver
o gosto pela leitura 
III - Fazer com que o aluno aprecie a estética e o estilo literário 
A única alternativa correta é: 
 
 
 
I e II 
 I, II e III 
 
I e III 
 
II e III 
 
I 
Respondido em 28/03/2022 21:20:01 
 
Explicação: 
Na BNCC a oralidade situada no campo das práticas de linguagem que tem o campo da vida cotidiana e o campo artístico-
literário como fundamentos, com o objetivo de formar o leitor literário para que que consiga ler e compreender, com 
certa autonomia, textos literários, de gêneros variados, desenvolvendo o gosto pela leitura. Também apreciar a estética e 
o estilo literário. 
 
 
 
8a 
 Questão 
Acerto: 1,0 / 1,0 
 
Qual a diferença entre as quatrocentas horas de prática como componente curricular e as horas de estágio? 
 
 
 
 
 Não há diferença significativa, uma vez que ambos promovem atividades de 
entrevista para registrar tanto as narrativas quanto as produções textuais 
dos professores. 
 
 
 Enquanto a PCC permite desenvolver a reflexão sobre a prática docente, o Estágio 
está relacionado ao exercício profissional. 
 O PCC tem caráter científico para formar a identidade do professor. Já o Estágio tem 
caráter formativo e técnico. 
 A PCC (Prática como Componente Curricular) tem como objetivo levar o aluno ao 
efetivo exercício profissional. O Estágio supervisionado inclui as disciplinas de caráter 
prático relacionadas à formação pedagógica. 
 O Estágio supervisionado consolida e articula as competências desenvolvidos ao 
longo do curso. A PCC, por outro lado, é desenvolvida, por exemplo, pela produção 
de textos, material didático, vídeo pedagógico, produtos tecnológicos, culturais, 
científicos. 
Respondido em 28/03/2022 21:21:26 
 
Explicação: 
Explicitar que as práticas de Estágio não se confundem com a elaboração de 
PCC. 
 
 
 
9a 
 Questão 
Acerto: 1,0 / 1,0 
 
De acordo com o relatório da UNESCO (DELORS, 2015) o pilar do "aprender a conhecer" diz respeito a: 
I - combinar uma cultura geral, suficientemente ampla, com a possibilidade de estudar, em profundidade, um 
número reduzido de assuntos 
II - adquirir não só uma qualificação profissional, mas ser mais abrangente 
III - beneficiar-se das oportunidades oferecidas pela educação ao longo da vida 
Assinale a unica alternativa que contém somente respostas corretas em relação ao relatório Delors. 
 
 
 I e III 
 
I, II e III 
 
I e II 
 
II e III 
 
I 
Respondido em 28/03/2022 21:23:41 
 
Explicação: 
 Aprender a conhecer: combinando uma cultura geral, suficientemente 
ampla, com a possibilidade de estudar, em profundidade, um número 
reduzido de assuntos, ou seja: aprender a aprender, para beneficiar-se 
das oportunidades oferecidas pela educação ao longo da vida. 
 
 
 
10a 
 Questão 
Acerto: 1,0 / 1,0 
 
Sobre ser um professor reflexivo, podemos afirmar: 
 
 
 
 
 Ser um facilitador da práxis docente ao disseminar informações com as quais 
os alunos possam trabalhar. 
 
 
 Ser um promotor dos melhores caminhos a serem trilhados pelos alunos. 
 Ser portador de experiências únicas que o tornam diferenciado diante da 
comunidade estudantil. 
 
 
 Ser fonte de significados relevantes na construção da personalidade dos alunos. 
 Ser organizador do conhecimento porque tem o papel de criar e desenvolver recursos 
para que seus alunos possam trabalhar. 
Respondido em 28/03/2022 21:25:01 
 
Explicação: 
Destacar um dos atributos que podem ser desenvolvidos pelo Professor, qual seja, o 
de ser um Professor reflexivo.