Gestão Escolar 12

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1.
		Assinale a alternativa que apresenta corretamente uma correlação dos princípios da gestão democrática e suas funções:
	
	
	
	A participação - a equipe técnica escolar, os professores, os funcionários, os pais e os próprios alunos, que devem estar no cerne das questões da escola.
	
	
	A descentralização - decisões passam a ser tomadas apenas pelo líder, sem a influência dos órgãos governamentais federais, municipais e estaduais.
	
	
	A descentralização - se estabelece através da valorização e maximização de aptidões e competências múltiplas e diversificadas dos participantes, de forma anárquica;
	
	
	A transparência - as informações a respeito da situação da escola, como seu projeto pedagógico, devem ficar restritos apenas aos pais de aluno, que buscam conhecer a escola.
	
	
	A transparência - ocorre com o estabelecimento de associações internas e externas, que passam a contribuir como mais um dos ambientes participativos.
	
Explicação:
A descentralização se refere ao entendimento que há demandas regionais; a transparência é uma forma de comunicação onde todos tem acesso a informações importantes que levarão a tomada de decisões chaves na escola.
	
	
	
	 
		
	
		2.
		Uma das alternativas abaixo é incompatível com a efetivação do princípio de gestão democrática na escola. Assinale-a.
	
	
	
	Participação e envolvimento da comunidade escolar e local na composição dos conselhos escolares.
	
	
	Articulação entre família e comunidade criando processos de integração entre sociedade e escola.
	
	
	Envolvimento da comunidade escolar e usuária na tomada de decisões e enfrentamento dos desafios da realidade escolar.
	
	
	Vinculação entre educação escolar, o trabalho, a prática social, inclusão e projetos de aceleração.
	
	
	Participação e envolvimento dos profissionais da educação na discussão e elaboração do projeto pedagógico.
	
Explicação:
O currículo precisa estar contextualizado com a vida.
	
	
	
	 
		
	
		3.
		(Adaptada CESUPE) Dependendo da concepção da gestão escolar, a participação pode ser concebida como um meio de coesão e de consenso no processo decisório. Autonomia também pode ser compreendida como consentimento que constrói na organização e na gestão escolar a cultura da empresa. A descentralização, por sua vez, pode ser concebida como um processo de desconcentração de funções e de responsabilidades. Considerando a organização e a gestão escolar, as características organizacionais que proporcionam melhores resultados de aprendizagem dos alunos são:
	
	
	
	poder centralizado no diretor garantindo-se centralidade nas decisões, recusas de normas e sistemas de controle divisão técnica do trabalho escolar;
	
	
	existência de gestão descentralizada, que contemple a elaboração de projeto pedagógico curricular, bom clima de trabalho e disponibilidade de condições físicas e materiais;
	
	
	uma gestão que teoricamente se diz democrática, porém, as decisões finais são dadas pela direção.
	
	
	existência de gestão descentralizada, mais ênfase nas tarefas do que nas pessoas; relações hierárquicas fundamentadas em normas e regras ;
	
	
	direção centralizada em uma única pessoa, evitando-se desencontros de informações; qualificações dos professores; existência de projeto político pedagógico curricular;
	
Explicação:
 A existência de gestão descentralizada, que contemple a elaboração de projeto pedagógico curricular, bom clima de trabalho e disponibilidade de condições físicas e materiais contribui para a eficência da escola.
	
	
	
	 
		
	
		4.
		Levando em consideração a temática "Gestão educacional: os desafios do cotidiano escolar" num movimento de organização da escola em direção a uma instituição autônoma e democrática, devemos considerar que:
I. A implementação do projeto politico-pedagogico constrói a identidade da instituição por meio de permanente reflexão e discussão
II. A participação dos pais e da comunidade nas assembleias escolares é uma forma de aproximar a escola da sociedade
III. A centralização das decisões e das ações auxilia os processos de gestão e de organização
IV. A gestão democrático-participativa organiza o trabalho pedagógico, viabilizando a ampla participação
São princípios da gestão democrática a serem considerados:
	
	
	
	I e II, apenas
	
	
	II e IV, apenas
	
	
	I, II, III e IV
	
	
	II e III, apenas
	
	
	I, II e IV
	
Explicação:
Na gestão democrática a participação da comunidade escolar é imprescindível para garantia da qualidade do ensino.
	
	
	
	 
		
	
		5.
		Baseia-se na relação orgânica entre a direção e a participação do pessoal da escola. Acentua a importância da busca de objetivos comuns assumidos por todos. Defende uma forma coletiva de gestão em que as decisões são tomadas coletivamente e discutidas publicamente. Entretanto, uma vez tomadas as decisões coletivamente, advoga que cada membro da equipe assuma a sua parte no trabalho, admitindo-se a coordenação e avaliação sistemática da operacionalização das decisões tomada dentro de uma tal diferenciação de funções e saberes. Essas afirmações se referem a qual concepção de gestão escolar?
	
	
	
	Concepção autocrática
	
	
	Concepção democrática-participativa
	
	
	Concepção autogestionária
	
	
	Concepção funcionalista
	
	
	Concepção técnico-científica
	
Explicação:
A gestão democrática prioriza decisões coletivas da comunidade escolar
	
	
	
	 
		
	
		6.
		Os gestores escolares, constituídos em uma equipe de gestão, são os profissionais responsáveis pela organização e orientação administrativa e pedagógica da escola (LÜCK, 2009). Leia as afirmativas referentes às idéias da autora e, em seguida, assinale a alternativa CORRETA. (1,0) I - A gestão escolar não é responsável pela formação da cultura e ambiente escolar, devendo ser estáticos no desenvolvimento, na construção do conhecimento e na aprendizagem orientada para a cidadania competente. Para tanto, cabe-lhes promover a abertura da escola e de seus profissionais para os bens culturais da sociedade e para sua comunidade. II - A gestão escolar deve zelar pela constituição de uma cultura escolar proativa e empreendedora capaz de assumir com autonomia a resolução e o encaminhamento adequado de suas problemáticas cotidianas, utilizando-as como circunstâncias de desenvolvimento e aprendizagem profissional. III- Nessa equipe de gestão tem destaque o diretor escolar, responsável maior pelo norteamento do modo de ser e de fazer da escola e seus resultados. Ela é também diretamente formada por diretores assistentes ou auxiliares, coordenadores pedagógicos, supervisores, orientadores educacionais e secretários escolares. IV - Aos diretores escolares compete zelar pela realização dos objetivos educacionais, pelo bom desempenho de todos os participantes da comunidade escolar e atingimento dos padrões de qualidade definidos pelo sistema de ensino e leis nacionais, estaduais e municipais.
	
	
	
	apenas as afirmativas II, III estão corretas.
	
	
	todas as afirmativas estão corretas.
	
	
	apenas as afirmativas II, III e IV estão corretas.
	
	
	apenas as afirmativas III e IV estão corretas.
	
	
	apenas as afirmativas I, III e IV estão corretas.
	
Explicação:
O gestor escolar deve ser  lider, mediador e  dinamizador do processo pedagógico e democrático da escola.
	
	
	
	 
		
	
		7.
		A escola tem que estar no mesmo tempo cronológico da sociedade onde está inserida, cabendo à gestão desvendar os desafios desse tempo. Uma gestão democrática é aquela que tem como principal objetivo:
	
	
	
	Sentir-se responsável pela instituição e expressar esta responsabilidade por comunicações escritas, para que todos tenham acesso a elas.
	
	
	Redigir um Projeto Político Pedagógico que atenda os interesses da comunidade;
	
	
	Oportunizar encontros para repasses das informações;
	
	
	Preocupar-se com o oferecimento de um ensino-aprendizagem de qualidade para todos os seus alunos;
	
	
	Promover ,constantemene,festas em benefício da escola.
	
Explicação:
A principal função do gestor escolar é garantir um ensino de qualidade.
		
	Gabarito
Comentado
	
	
	
	
	 
		
	
		8.
		Marcos fez uma redação cheia de erros de português. sua professora ao lê-la, ficou muito preocupada. Perguntou-lhe então: "Marcos o que vai ser do teu futuro?" e Marcos respondeu: "- tem problema não! já, já eles inveta uma tar de cota prus anarfabetu". A Gestão Democrática propõe qual tipo de debate relacionado à situação aqui exposta?
	
	
	
	Recreio escolar
	
	
	Gestão financeira
	
	
	Transposição Didática
	
	
	Qualidade do ensino
	
	
	Conselho Escolar
	
Explicação:
A principal função do gestor escolar é garantir a qualidade  de ensino.