Minicurso - Aula 1 - O que A pensamento crAtico

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AULA 1
O que é pensamento crítico
PENSAMENTOcrítico
COMO pensar melhor PARA não ser manipulado E 
conseguir defender o próprio posicionamento.
capacidade de 
não se deixar 
manipular
Capacidade de 
ter pensamentos 
diferenciados
capacidade de reagir 
racionalmente a 
provocações 
emocionais
capacidade de 
articular um discurso 
que realmente 
convença as pessoas
“Mas eu não 
tenho base de 
leitura alguma”
“Mas eu não 
tenho contato 
algum com a 
filosofia”
“Mas eu não 
sou inteligente 
o suficiente”
“Mas eu já sou 
uma pessoa 
esclarecida”
HISTÓRIA
"Eu sinto que já tô conseguindo aplicar a 
teoria na prática. Uma das metas que eu 
tinha com esse curso era aprimorar meu 
autoconhecimento, e ele foi maravilhoso 
pra isso. E o curso está me ajudando 
muito no meu relacionamento com a 
família e com o mundo. Tenho muita 
dificuldade em interpretar os "textos" 
que a vida me traz (texto num sentido 
mais amplo, desde falas das pessoas até 
situações concretas da vida), e ele me 
ajudou a analisar tudo isso com mais 
calma e empoderamento, e argumentar 
mais ética e seguramente, também. 
Ajudou muito - e por isso, eu tenho muita 
gratidão e sei que ele vale muito a pena!“
Ana Paula (São Paulo) 
"Muito do que eu pude assistir e aprender 
tem me ajudado analisar melhor os textos 
que eu leio; avaliar melhor as infindáveis 
discussões dos grupos em que eu me 
relaciono, muitas vezes é melhor ficar só 
ouvindo, pois são discussões que vão e 
vem sem fundamentação nenhuma, apenas 
"carimbo de pensamento". O curso me deu 
muita clareza nestes aspectos. O que mais 
gostei foi a didática do professor; o 
conteúdo abordado e disponibilizado; e, 
principalmente, as aulas ao vivo, onde 
cada um pôde compartilhar as 
dificuldades.“
Roberto (São Paulo)
Não ser 
enganado
Futuro 
educacional 
dos seus filhos
Expor sua 
opinião e 
convencer
Mercado de 
trabalho
1. Resolução de problemas complexos
2. Pensamento crítico
3. Criatividade
4. Gestão de pessoas
5. Autogestão e pensamento coletivo
6. Inteligência emocional
7. Capacidade de julgamento e tomada de decisão
8. Orientação para servir
9. Negociação
10. Flexibilidade cognitiva
1. Resolução de problemas complexos
2. Pensamento crítico
3. Criatividade
4. Gestão de pessoas
5. Autogestão e pensamento coletivo
6. Inteligência emocional
7. Capacidade de julgamento e tomada de decisão
8. Orientação para servir
9. Negociação
10. Flexibilidade cognitiva
O QUE É
pensamento crítico
O QUE NÃO Épensamento crítico
• Falar mal de algo ou alguém
• Avaliar algo ou alguém
• Ser pessimista em relação ao mundo
O QUE Épensamento crítico
Aplicação cuidadosa da razão para decidir em 
que acreditar e, portanto, como agir
JULGAMENTOsobre crenças
APLICAÇÃO Aproblemas reais
USO DArazão
PENSAMENTOcuidadoso
PENSAMENTOcuidadoso
~
Ética e Política 
de Aristóteles
Filosofia Antiga
AULA 06
História da Filosofia
ALMA
Intelectiva
Sensitiva
Vegetativa
VIRTUDES
Conhecer pela razão
Controlar as paixões
Manter o corpo
aristotélica
VIRTUDES ÉTICAS
VIRTUDES DIANOÉTICAS
VITUDES
ÉTICAS
VIRTUDE
VIRTUDES
DIANOÉTICAS
SOPHIA
sabedoria
PHRÓNESIS
sensatez
Coragem
Temperança
etc.
GOVERNO DE SI de acordo com o JUSTA MEDIDA
PHRÓNESISsensatez
USO DArazão
DAVID
HUME
AULA 18
“A razão nada de fato tem a ver com a distinção entre o certo e
o errado, entre a virtude e o vício. A única função da razão é
técnica: nos auxiliar na realização das metas estabelecidas por
nossas paixões. Na avaliação de nossas metas a razão não tem
lugar. [...] A razão não pode nem adjudicar nem controlar a
paixão: uma paixão pode ser conquistada somente por outra,
mais forte, paixão.
(KENNY, Anthony. Uma nova História da Filosofia – O despertar da Filosofia Moderna, p. 295)
HUME E AS PAIXÕES
O QUE NÃO Éuso da razão
• Fé
• Intuição
• Pura emoção
O QUE Éuso da razão
• Quem é o autor?
• Em que contexto se expressou?
• Em que gênero textual se expressou?
• Suas premissas são razoáveis?
• Sua conclusão se segue das premissas?
Sem data
Sem data
Sem data
JULGAMENTOsobre crenças
AVALIAÇÃO
APLICAÇÃO Aproblemas reais
AÇÃO
PENSAMENTOcrítico
JULGAMENTOsobre crenças
APLICAÇÃO Aproblemas reais
USO DArazão PENSAMENTOcuidadosoe
para
com
e
para
com
RAZÃO SENSATEZ
AVALIAÇÃO
AÇÃO
O QUE Épensamento crítico
Aplicação cuidadosa da razão para decidir em 
que acreditar e, portanto, como agir
1. Resolução de problemas complexos
2. Pensamento crítico
3. Criatividade
4. Gestão de pessoas
5. Autogestão e pensamento coletivo
6. Inteligência emocional
7. Capacidade de julgamento e tomada de decisão
8. Orientação para servir
9. Negociação
10. Flexibilidade cognitiva
1. Resolução de problemas complexos
2. Pensamento crítico
3. Criatividade
4. Gestão de pessoas
5. Autogestão e pensamento coletivo
6. Inteligência emocional
7. Capacidade de julgamento e tomada de decisão
8. Orientação para servir
9. Negociação
10. Flexibilidade cognitiva
“Mas será que 
eu consigo?”
“Mas será que 
é para mim?”
“Mas será que 
dá para fazer 
isso na 
prática?”
AULA 2
Como identificar argumentos
PENSAMENTOcrítico