Adulto

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Adulto
Este período opera-se de forma diferente da que vimos na criança, no adolescente, no jovem. O desenvolvimento na idade adulta opera-se com base numa maior auto-regulação, maior independência, maior forca interna e maior capacidade de rendimento. Porem na idade adulta também pode e há diminuição de qualidades fisiológicas. Com o desenvolvimento começam a surgir problemas como mudanças de comportamento provocados pelo sistema neuropsicológico, caracterizado pela redução da tensão da actividade que se manifesta com o desaparecimento dos modos da reacção pouco utilizados. Como consequência surge a dificuldade de aprender novas coisas ou tarefas, a tendência é de aprender fazendo e não aprender recordando, há realização adequada das actividades motores quando mantidas num nível de actividade relativamente mais baixo e a actividade motora progressivamente se torna mais lenta, por outro lado há tendência de as doenças se ligarem algumas pessoas.
Envelhecimento
Alguns autores se pautam em aspectos biológicos, gerando conceitos que enfatizam apenas o processo de perdas. Assim segundo CARVALHO FILHO & ALENCAR (1994), o envelhecimento é um processo dinâmico e progressivo no qual ocorrem modificações tanto morfológicas com funcionais, bioquímicas e psicológicas, que determinam progressiva perda da capacidade de adaptação do indivíduo ao meio ambiente, ocasionando maior vulnerabilidade e maior incidência de processos patológicos que terminam por levá-los á morte.
Objecto de estudo da Psicologia do desenvolvimento
A psicologia do desenvolvimento tem como objecto de estudo processos psíquicos e as modificações psicológicas do indivíduo.
Importância da psicologia do desenvolvimento
Ao estudar e identificar diferentes aspectos das fases da vida, a psicologia do desenvolvimento apoia a construção e aperfeiçoamento do indivíduo em cada uma delas. Em outras palavras, esse campo de conhecimento serve para evidenciar comportamentos normais e prejudiciais, incentivando melhorias e corrigindo falhas.