UNIDADE 06-CONTEÚDO, MET E PRÁTICA DE ENS DE HIST E GEOG

Prévia do material em texto

CONTEÚDO, MET. E PRÁTICA DE ENS. DE HIST. E GEOG.
CEL0358_A1_202002321474_V1
		1. O mundo em que vivemos hoje é dominado pela técnica. As máquinas estão presentes no cotidiano da vida do homem facilitando a sua sobrevivência. Mas nem sempre foi assim. Quando analisamos a história da humanidade constatamos que inicialmente o homem temia a natureza, mas a foi transformando pelo (a):
	
	
	
	trabalho de acordo com as suas necessidades;
	
	
	domesticação de todos os animais que o cercava;
	
	
	mudança na forma da produção agrícola;
	
	
	guerra entre os povos vizinhos;
	
	
	conhecimento teórico;
		2. Ao longo da história três processos de produção aconteceram: o artesanato, a manufatura e a fábrica. Sobre o artesanato podemos afirmar que:
	
	
	
	Todos os trabalhadores envolvidos, mestres e aprendizes, realizam as mesmas tarefas durante o processo de trabalho.
	
	
	Esse tipo de produção é a que tem o maior peso na economia hoje.
	
	
	Nesse tipo de produção há trabalhadores indiretos, como supervisores.
	
	
	Cada trabalhador tem uma tarefa no processo de confecção do produto.
	
	
	As máquinas são as grandes mediadoras da produção artesanal.
		3. Para o desenvolvimento do conceito de trabalho é necessário que os alunos do primeiro segmento do ensino fundamental conheçam o processo produtivo desde a sua origem até o consumo. Para isso é necessário a compreensão de três conceitos fundamentais: (Memorização)
	
	
	
	Agricultura, pecuária e extrativismo.
	
	
	Produção, comércio e prestação de serviços.
	
	
	Matéria-prima, indústria e prestação de serviços.
	
	
	Artesanato, manufatura e produção.
	
	
	Subsistência, produção e cooperação.
		4. NO ESTUDO DA ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO, é importante que sejam esclarecidas as diferenças e semelhanças entre os modos de produção das necessidades humanas. Assinale a alternativa que indica os principais modos de produção desenvolvidos pela humanidade.
	
	
	
	Indústria, construção e comunicação.
	
	
	Artesanato, circulação e indústria.
	
	
	Artesanato, manufatura e indústria.
	
	
	Manufatura, comercio e circulação
	
	
	Animal, vegetal e mineral.
		5. Em uma entrevista sobre profissões, os alunos da turma do 3º ano do Ensino Fundamental, conversaram com um mecânico da fábrica da Fiat. A profissão que ele exerce pertence ao setor :
	
	
	
	Terciário- porque faz chegar ao consumidor o produto.
	
	
	Comércio- porque vende o produto.
	
	
	Produção- porque constrói um produto.
	
	
	Primário- porque extrai uma matéria prima.
	
	
	Serviços - porque presta um serviço.
		6. Na ciência História, como é definido o conceito de Trabalho:
	
	
	
	modo de sustentação e autopreservação do gênero humano, que se manifesta nas transformações realizadas pelo homem à natureza e as formações sociais e culturais historicamente construídas.
	
	
	toda e qualquer pesquisa solicitada pelo professor para a composição de uma média aritmética .
	
	
	trabalho nada mais é do que uma forma de "mover" a economia de um país, obrigando o cidadão a 'trabalhar' para sustentar órgãos oficiais do governo, fixando-se uma idade minima para seu inicio (16 anos, e na condição de aprendiz) e uma idade limite (atualmente 65 anos).
	
	
	trabalho é apenas as atividades solicitadas em sala de aula para verificação do quanto o aluno aprendeu durante o semestre letivo.
	
	
	forma de preservação da espécie humana em detrimento ao meio ambiente, levando a destruição de ecossistemas, poluição do ar e das águas etc.
		7. A expansão da produção capitalista, nos três primeiros quartos do século XX, esteve assentada principalmente no modelo de organização fordista. A partir dos anos 1970, esse modelo sofreu significativas alterações, decorrentes da dificuldade em enfrentar, através de ganhos de produtividade, a crise que atingiu o sistema capitalista. Impôs-se ao universo da produção a necessidade de profunda reestruturação econômica, expressa pela introdução de novas tecnologias, flexibilidade dos processos de trabalho, dos mercados de trabalho, dos produtos e dos padrões de consumo. Tais mudanças foram vistas por alguns como ruptura e, por outros, como continuidade do modelo fordista. De qualquer maneira, o mundo do trabalho real do século XXI já não é mais o mesmo. Sobre os impactos concretos que afetaram a produção e o trabalho no Brasil, no quadro das transformações comentadas no texto, é correto afirmar que houve:
	
	
	
	redução drástica das jornadas de trabalho e ampliação do tempo de lazer desfrutado pelos trabalhadores.
	
	
	fortalecimento do poder de negociação dos sindicatos e elevação contínua da renda dos trabalhadores.
	
	
	expansão de formas alternativas de organização do trabalho (trabalho informal, doméstico, temporário, por hora e subcontratação) em detrimento do assalariamento tradicional.
	
	
	extinção por inteiro das formas antigas de divisão do trabalho baseada na separação entre concepção e execução, em decorrência da alta qualificação intelectual dos trabalhadores.
	
	
	consolidação do assalariamento regulamentado, através da expansão do emprego com carteira registrada para a totalidade dos trabalhadores.
		8. Em relação ao Trabalho, marque a única afirmativa ERRADA:
	
	
	
	o trabalho deve assegurar aos homens a sua necessária subsistência, mas também justificar a vida em sociedade.
	
	
	no sentido econômico, o trabalho é toda atividade humana sobre uma matéria prima, geralmente com a ajuda de ferramentas ou máquinas, com a finalidade de produzir bens e serviços;
	
	
	é uma atividade própria dos seres humanos;
	
	
	não é uma atividade exclusivamente humana;
	
	
	em sentido amplo, o trabalho se caracteriza pela transformação da natureza pelo homem;