Educação de Jovens e Adultos

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Prova Online
Disciplina: 101292 - EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS
Abaixo estão as questões e as alternativas que você selecionou:
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QUESTÃO 1
A Resolução CNE/CEB n. 1, de 5 de julho de 2000, que estabelece as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação de Jovens e Adultos, identifica que a EJA se pautará pelos princípios de:
a )
equidade, igualdade e acesso.
b )
igualdade, semelhança e proporcionalidade.
 
c )
equidade, diferença e proporcionalidade.
d )
acesso, proporção e igualdade.
e )
igualdade, diferença e proporcionalidade.
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QUESTÃO 2
Qual é a relevância de a EJA ter sido incorporada nas políticas do Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica e de Valorização dos Profissionais da Educação (FUNDEB)?
a )
O reconhecimento de suas especificidades.
b )
A valorização dos profissionais que atuam na EJA.
c )
Nenhuma, pois sua oferta já era garantida no FUNDEB.
 
d )
A garantia de recursos próprios, expandindo a oferta e as matrículas.
e )
O desenvolvimento da EJA como Educação Básica.
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QUESTÃO 3
Referente à alfabetização de jovens e adultos, um dos programas de alfabetização mais difundidos foi o Mobral.
Sobre esse programa, é possível afirmar que:
 
a )
era voltado à alfabetização de jovens e adultos em ordem nacional na época de ditadura.
b )
foi responsável por alienar uma grande quantidade de brasileiros.
c )
priorizou promover a formação de professores alfabetizadores, os quais fariam a alfabetização de maneira autônoma.
d )
foi uma campanha nas rádios brasileiras, com o intuito de difundir a cultura nacional e promover a leitura.
e )
tinha por objetivo alfabetizar todos os brasileiros em idade escolar.
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QUESTÃO 4
Sobre o método Paulo Freire de alfabetização, assinale a alternativa correta.
a )
Paulo Freire defendeu seus princípios como método a ser seguido, pois, segundo ele, não se trata de um método neutro, sendo carregado de uma visão de mundo com técnicas a serem seguidas.
b )
Paulo Freire defendeu seus princípios como método a ser seguido, pois não gostava de técnicas e modelos rígidos; segundo ele, essa concepção de mundo não era necessária.
c )
Paulo Freire defendeu que seu método deveria ser seguido para a alfabetização de adultos, pois trata-se de uma concepção de mundo, uma pedagogia, um método cheio de técnicas.
 
d )
Paulo Freire nunca defendeu seus princípios como método a ser seguido, pois, segundo ele, trata-se de uma concepção de mundo, uma pedagogia, não de um método cheio de técnicas.
e )
Paulo Freire defendeu seus princípios como única alternativa a ser seguida na educação de adultos, e, se não fosse pelo golpe militar, não teríamos índices tão altos de analfabetismo entre os adultos.
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QUESTÃO 5
Qual é a concepção de educação bancária, tão criticada por Paulo Freire?
a )
Ideia em que o educador sabe tudo e não se importa se os alunos vão aprender.
b )
Ideia em que educador e educandos aprendem juntos.
c )
Ideia em que os educandos não sabem nada e, por isso, precisam construir suas aprendizagens.
 
d )
Ideia em que o educador é o conhecedor do conteúdo e deposita seus saberes sobre os educandos.
e )
Ideia em que o educador é quem instrui o que os educandos devem aprender.
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QUESTÃO 6
Qual seria a melhor definição para o que deve ser entendido como currículo escolar?
 
a )
Currículo é o conhecimento escolar, o conteúdo, a grade e o programa a ser ensinado nas escolas.
b )
Currículo está associado à listagem de objetivos a serem cumpridos pelo aluno com um plano de estudos.
c )
Currículo é o conjunto de conteúdos que o aluno aprende na escola sob a orientação de um professor.
d )
Currículo é o conjunto de experiências que o aluno vive na escola e que se relacionam com o conhecimento escolar.
e )
Currículo é a listagem das disciplinas a serem ministradas e os horários de aulas de cada turma em uma escola.
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QUESTÃO 7
O que significa a ideia de levar em conta os conhecimentos prévios dos alunos?
I.Entendê-los como pessoas com diferentes experiências de vida e que, ao chegarem à escola, precisam que esses conhecimentos sejam valorizados.
II.Que nenhum aluno é uma "tábula rasa" ou "papel em branco", portanto trazem conhecimentos de outras instâncias da vida.
III.Que, ao chegar à escola, os alunos já sabem algumas coisas e que elas devem servir como ponto de partida.
Assinale a alternativa correta.
 
a )
Todas as afirmativas estão corretas.
b )
Apenas as afirmativas II e III estão corretas.
c )
Apenas as afirmativas I e II estão corretas.
d )
Apenas as afirmativas I e III estão corretas.
e )
Somente a afirmativa I está correta.
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QUESTÃO 8
Marque a alternativa que apresenta princípios de educação dialógica.
a )
Participar do diálogo, reforçando sua opinião.
 
b )
Saber falar e saber escutar, em uma relação horizontal e de trocas.
c )
Estar aberto à troca de ideias, mas impondo o seu modo de pensar.
d )
Fazer parte de um círculo de cultura no papel de ouvinte.
e )
Saber ouvir, conversar e dar sua opinião.
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