Teste 5 METODOLOGIA E PRÁTICA DE EDUCAÇÃO EM ORGANIZAÇÕES

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METODOLOGIA E PRÁTICA DE EDUCAÇÃO EM ORGANIZAÇÕES
	
	
	
	
	
	
	
	
	
		Aluno: GISELI 
	
	Disc.: METODOLOGIA E PRÁTIC 
	
		
	
	 
		
	
		1.
		O egresso do curso de Pedagogia deverá estar apto a:
I - Atuar com ética e compromisso com vistas à construção de uma sociedade justa, equânime, igualitária.
II - Compreender, cuidar e educar crianças de zero a cinco anos, de forma a contribuir, para o seu desenvolvimento nas dimensões, entre outras, física, psicológica, intelectual, social.
III - fortalecer o desenvolvimento e as aprendizagens de crianças do Ensino Fundamental, assim como daqueles que não tiveram oportunidade de escolarização na idade própria.
Assinale a única opção correta: 
	
	
	
	II está correta.
	
	
	II e III estão corretas.
	
	
	I está correta
	
	
	I, II e III estão corretas.
	
	
	I e III estão corretas.
	
Explicação:
O egresso do curso de Pedagogia deverá estar apto a: I - atuar com ética e compromisso com vistas à construção de uma sociedade justa, equânime, igualitária; II - compreender, cuidar e educar crianças de zero a cinco anos, de forma a contribuir, para o seu desenvolvimento nas dimensões, entre outras, física, psicológica, intelectual, social; III - fortalecer o desenvolvimento e as aprendizagens de crianças do Ensino Fundamental, assim como daqueles que não tiveram oportunidade de escolarização na idade própria; IV - trabalhar, em espaços escolares e não-escolares, na promoção da aprendizagem de sujeitos em diferentes fases do desenvolvimento humano, em diversos níveis e modalidades do processo educativo; V - reconhecer e respeitar as manifestações e necessidades físicas, cognitivas, emocionais, afetivas dos educandos nas suas relações individuais e coletivas; VI - ensinar Língua Portuguesa, Matemática, Ciências, História, Geografia, Artes, Educação Física, de forma interdisciplinar e adequada às diferentes fases do desenvolvimento humano; VII - relacionar as linguagens dos meios de comunicação à educação, nos processos didático-pedagógicos, demonstrando domínio das tecnologias de informação e comunicação adequadas ao desenvolvimento de aprendizagens significativas; VIII - promover e facilitar relações de cooperação entre a instituição educativa, a família e a comunidade; IX - identificar problemas socioculturais e educacionais com postura investigativa, integrativa e propositiva em face de realidades complexas, com vistas a contribuir para superação de exclusões sociais, étnico-raciais, econômicas, culturais, religiosas, políticas e outras;
	
	
	
	 
		
	
		2.
		O Pedagogo precisa desenvolver uma ampla gama de atividades. O profissional da Pedagogia deverá estar apto a:
I - Trabalhar, em espaços escolares e não-escolares, na promoção da aprendizagem de sujeitos em diferentes fases do desenvolvimento humano, em diversos níveis e modalidades do processo educativo.
II - Reconhecer e respeitar as manifestações e necessidades físicas, cognitivas, emocionais, afetivas dos educandos nas suas relações individuais e coletivas.
III - relacionar as linguagens dos meios de comunicação à educação, nos processos didático-pedagógicos, demonstrando domínio das tecnologias de informação e comunicação adequadas ao desenvolvimento de aprendizagens significativas.
Assinale a única opção correta:
	
	
	
	Apenas a I está correta.
	
	
	II e III estão corretas.
	
	
	I e III estão corretas.
	
	
	I e II estão corretas.
	
	
	I, II e III estão corretas.
	
Explicação:
O egresso do curso de Pedagogia deverá estar apto a: I - atuar com ética e compromisso com vistas à construção de uma sociedade justa, equânime, igualitária; II - compreender, cuidar e educar crianças de zero a cinco anos, de forma a contribuir, para o seu desenvolvimento nas dimensões, entre outras, física, psicológica, intelectual, social; III - fortalecer o desenvolvimento e as aprendizagens de crianças do Ensino Fundamental, assim como daqueles que não tiveram oportunidade de escolarização na idade própria; IV - trabalhar, em espaços escolares e não-escolares, na promoção da aprendizagem de sujeitos em diferentes fases do desenvolvimento humano, em diversos níveis e modalidades do processo educativo; V - reconhecer e respeitar as manifestações e necessidades físicas, cognitivas, emocionais, afetivas dos educandos nas suas relações individuais e coletivas; VI - ensinar Língua Portuguesa, Matemática, Ciências, História, Geografia, Artes, Educação Física, de forma interdisciplinar e adequada às diferentes fases do desenvolvimento humano; VII - relacionar as linguagens dos meios de comunicação à educação, nos processos didático-pedagógicos, demonstrando domínio das tecnologias de informação e comunicação adequadas ao desenvolvimento de aprendizagens significativas; VIII - promover e facilitar relações de cooperação entre a instituição educativa, a família e a comunidade; IX - identificar problemas socioculturais e educacionais com postura investigativa, integrativa e propositiva em face de realidades complexas, com vistas a contribuir para superação de exclusões sociais, étnico-raciais, econômicas, culturais, religiosas, políticas e outras;
	
	
	
	 
		
	
		3.
		A capacitação profissional constitui-se um processo sistemático e organizado de promoção do desenvolvimento de conhecimentos, habilidades e atitudes necessárias para o exercício das atividades profissionais. Portanto o pretendente a professor deve buscar formação que lhe proporcione condições de domínio de sua disciplina ou disciplinas e de consciência de valores éticos e sociais.
Desta forma, e de acordo com os níveis e variações vocacionais para as quais o curso universitário profissionalizante outorga credibilidade e credenciais pela sociedade, considere as afirmações abaixo:
I. O estudante será capacitado e habilitado para o magistério, segundo seu aproveitamento acadêmico, pelo curso superior reconhecido e autorizado;
II. Os cursos universitários oferecem habilitações em áreas sem valor para o trabalho, por isso são ruins e enganam seus estudantes;
III. Quanto mais cara for a faculdade, de melhor formação e valor profissional será o curso oferecido para que o professor tenha bom salário;
IV. A adequada formação universitária depende da dedicação de seus alunos, aliada à de seus professores durante o curso, de acordo com princípios éticos e sociais;
V. As universidades públicas são as únicas a formar bons profissionais de magistério, por isso o ENEM é uma divisor de águas.
 
Aponte a série correta cujas afirmativas são verdadeiras segundo o texto introdutório:
	
	
	
	                  V e III.
	
	
	II e V;
	
	
	I e IV;
	
	
	I e V;
	
	
	III e IV;
	
Explicação:
A série correta é I e IV, porque são as afirmativas que reúnem pertinências em relação aos argumentos do texto inicial.
	
	
	
	 
		
	
		4.
		Os processos seletivos em várias empresas têm utilizado técnicas e metodologias produzidas por diferentes campos do conhecimento, sendo hoje uma área de atuação de vários profissionais, dentre eles, o pedagogo. Nesse contexto, uma das ações diretas do pedagogo seria:
	
	
	
	O recrutamento e seleção por um processo interno ou externo, definindo descrições e análises de cargos;
	
	
	Estabelecer hipóteses ou ideias antecipadas a respeito dos cargos a serem preenchidos e escolher técnicas mais adequadas para o processo seletivo.
	
	
	Trazer propostas de metodologias e situações de aprendizagens que considerem e levem em conta o conhecimento do profissional e que estabeleça a relação entre a teoria e a prática.
	
	
	Fazer a descrição e análise dos cargos (requisitos e características necessárias), comportamentos e desempenhos desejáveis e análise do cargo no mercado;
	
	
	Incentivar e recompensar os funcionários que contribuíram para o bom desempenho da organização, através de recompensas e benefícios diversos que podem ser salário direto, prêmios e comissões, promoção e cursos.
	
Explicação:
Trazer propostas de metodologias e situações de aprendizagensque considerem e levem em conta o conhecimento do profissional, estabelecendo a relação entre a teoria e a prática é uma das ações diretas do pedagogo.
	
	
	
	 
		
	
		5.
		Leia com atenção o trecho e, depois responda, por favor:
"As pessoas trabalham nas organizações em função de certas expectativas e resultados. Elas estão dispostas a se dedicarem ao trabalho e às metas e objetivos da organização desde que isso lhes traga algum retorno significativo pelo seu esforço e dedicação." (CHIAVENATO, 2005, p. 258).
Na análise de Chiavenato, tais benefícios e serviços surgiram inicialmente com uma perspectiva paternalista e unilateral para reter pessoas e reduzir a rotatividade nas organizações, mas hoje fazem parte da competitividade delas. Logo podemos considerar que (complete com a opção correta)
	
	
	
	os gestores sempre fizeram seu papel de maneira paternalista com justiça e bondade;
	
	
	os trabalhadores se dedicam aos propósitos e objetivos das empresas visando ao reconhecimento dos gestores;
	
	
	as metas sempre serão o norte das organizações independente da aplicação dos funcionários;
	
	
	os objetivos de uma empresa devem ser observados por todos independente da rotatividade;
	
	
	fazem parte das obrigações dos trabalhadores a obediência e o respeito aos valores da empresa.
	
Explicação:
A resposta correta é "os trabalhadores se dedicam aos propósitos e objetivos das empresas visando ao reconhecimento dos gestores;", porque espera-se que seja dada importância em projetar sistemas de recompensas capazes de aumentar o comprometimento das pessoas nos negócios da organização.
	
	
	
	 
		
	
		6.
		No processo de preparação, formação e aperfeiçoamento de pessoas, as organizações estão assumindo a tarefa de preparar, atualizar e aperfeiçoar os profissionais. Como resultados práticos, podemos esperar que: (Marque a opção correta)
	
	
	
	haja mais aumentos de salários para que os profissionais tenham motivação para o trabalho;
	
	
	o aperfeiçoamento seja da competência dos trabalhadores porque somente eles têm noções exatas de seus pendores profissionais.
	
	
	os trabalhadores tenham de buscar aperfeiçoamento em cursos preparatórios dos sindicatos para sua atenção profissional;
	
	
	os processos de formação e treinamento busquem desenvolvimento por meio de competências, habilidades, e técnicas específicas;
	
	
	as empresas invistam em matérias primas que melhorem o produto final;
	
Explicação:
A resposta correta é "os processos de formação e treinamento busquem desenvolvimento por meio de competências, habilidades, e técnicas específicas;", porque o investimento na atualização, na capacitação profissional do trabalhador vale bem mais do que em muitos outros nichos da empresa.
	
	
	
	 
		
	
		7.
		Como afirma Chiavenato, "Se por um lado o recrutamento interno aproveita e motiva o potencial humano das organizações, incentivando a permanência e a fidelidade dos funcionários, por outro, pode facilitar o conservadorismo da cultural organizacional, ao dificultar a entrada de novos talentos e ideias. Assim, o ideal é que seja mantido um equilíbrio entre os dois processos. Na verdade, o processo deve, sobretudo, viabilizar e atrair o perfil de profissional que a organização precisa para o seu desenvolvimento e crescimento" (2005), a lição que o autor nos ensina é de fundamental importância para que possamos concluir que: (Marque a opção correta)
	
	
	
	o recrutamento interno é mais importante do que o externo;
	
	
	o processo único tende a valorizar o perfil do profissional que a empresa deseja;
	
	
	o processo deve ter apenas uma verdade para o recrutamento interno;
	
	
	o potencial humano se sobrepõe ao critério de recrutamento para seleção de trabalhadores.
	
	
	Nem sempre devemos fazer escolhas excludentes. A combinação de processos pode ser mais interessante;
	
Explicação:
A resposta correta é "Nem sempre devemos fazer escolhas excludentes. A combinação de processos pode ser mais interessante;", porque pode ser mais vantajosa a escolha combinada de componentes de duas ou mais opções. Escolher uma opção que não contemple inteiramente as carências da empresa, num determinado momento, podem ser desastrosas.
	
	
	
	 
		
	
		8.
		"É um processo contínuo e permanente e favorece a construção da autonomia, do aperfeiçoamento pessoal e profissional, possibilitando o enfrentamento e os dilemas éticos da profissão." Essa afirmação refere-se:
	
	
	
	 Ao ensinar diretamente;
	
	
	Ao contexto educacional;
	
	
	 A formação continuada do profissional de educação;
	
	
	A formação dos alunos;
	
	
	Ao contexto familiar de aprendizagem.
	
Explicação:
A formação continuada do profissional de educação representa um processo contínuo e permanente que favorece a construção da autonomia, do aperfeiçoamento pessoal e profissional, possibilitando o enfrentamento e os dilemas éticos da profissão