RH E CARREIRA AV-ONLINE 2

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RH E CARREIRA
AV ON-LINE 2
1. Pergunta 1
/0
A avaliação de desempenho pode envolver diversas etapas por parte da organização. Sobre o assunto, assinale a alternativa correta.
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1. Incorreta: 
Na avaliação pela equipe, um colaborador é avaliado por todos com os quais lida na organização.
2. 
Na etapa de auto avaliação, o colaborador é avaliado pelo gerente. Os critérios de avaliação serão definidos pelo departamento de recursos humanos.
3. 
A avaliação pelo colaborador e pelo gerente é conjunta: o gerente orientará o colaborador, fornecendo-lhe os recursos necessários para o seu bom desempenho, como treinamento, ao passo que o colaborador solicitará tais recursos ao gerente, entregando-lhe bom desempenho e resultados positivos.
Resposta correta
4. 
Na avaliação 360, a equipe avaliar cada membro e define os objetivos futuros. 
5. 
A avaliação pelo gerente é realizada pelo funcionário, que avaliará o desempenho de seu superior de acordo com critérios estabelecidos. Normalmente, está presente em organizações mais democráticas.
2. Pergunta 2
/0
Quais são as etapas principais do processo de treinamento? Assinale a alternativa incorreta.
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1. Incorreta: 
Programação de treinamentos para atender às necessidades da organização.
2. 
Distinção dos colaboradores.
Resposta correta
3. 
Avaliação dos resultados.
4. 
Levantamento das necessidades de treinamento (diagnóstico).
5. 
Implementação e execução do programa de treinamento.
3. Pergunta 3
/0
A avaliação 360° permite que tanto os colaboradores quanto os gestores desenvolvam uma boa compreensão dos seus pontos fortes e dos seus pontos fracos. Nesse sentido, como é realizada uma avaliação 360? Assinale a alternativa correta.
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1. 
Deve-se esclarecer que as informações oriundas da avaliação são confidenciais.
2. Incorreta: 
Deve-se conversar com as equipes, para que os seus membros sejam capazes de demonstrar as suas opiniões uns para os outros de uma forma adequada.
3. 
As perguntas não devem conduzir os colaboradores a respostas predefinidas.
4. 
Todas as alternativas estão corretas.
Resposta correta
5. 
Deve-se reunir as percepções de todos os avaliadores.
4. Pergunta 4
/0
Durante os treinamentos, existe a divulgação de conhecimentos essenciais sobre a empresa e sobre os produtos. Como se chama esse processo? Assinale a alternativa correta.
Ocultar opções de resposta 
1. 
Transmissão de informação.
Resposta correta
2. 
Desenvolvimento de habilidades.
3. 
Desenvolvimento de Conceitos.
4. Incorreta: 
Modificação de atitudes.
5. 
Nenhuma das alternativas está correta.
5. Pergunta 5
/0
Os cargos de assistentes, analistas e auxiliares servem como base para que possam ser desenvolvidos novos cargos na organização. Podemos oferecer aqui um exemplo: analista de recursos humanos pleno A, B, C, D ou 1, 2, 3, 4, chegando até o próximo cargo da empresa. Quais são as atribuições a cada sequência apresentada? Assinale a alternativa correta.
Ocultar opções de resposta 
1. 
Nível D - chega a superar as expectativas de desempenho.
2. 
Nível A - o desempenho está melhorando, dentro do esperado.
3. 
Nível C - o desempenho está bem próximo de satisfatório.
Resposta correta
4. Incorreta: 
Nível E - o desempenho está plenamente satisfatório.
5. 
Nível B – ainda é uma promessa.
6. Pergunta 6
/0
O que falhas operacionais e problemas administrativos podem exigir das organizações? Assinale a alternativa correta.
Ocultar opções de resposta 
1. Incorreta: 
Exame de funcionários.
2. 
Mudanças no trabalho.
3. 
Entrevistas de saída.
4. 
Análise e descrição de cargos.
5. 
Reuniões interdepartamentais.
Resposta correta
7. Pergunta 7
/0
Segundo Chiavenato (2014), as empresas têm boas razões para avaliar o desempenho de seus colaboradores. A esse respeito, assinale a alternativa correta.
Ocultar opções de resposta 
1. 
A avaliação de desempenho garante que o colaborador receba um feedback sobre seu desempenho, mas é fator um fator relevante para a manutenção de suas tarefas.
2. 
A avaliação de desempenho impede que os funcionários sejam conhecidos por seus superiores, embora sejam conducentes do desempenho individual dos colaboradores.
3. 
A avaliação de desempenho define como a organização deve transitar entre o corpo de colaboradores.
4. 
A avaliação de desempenho permite que se fundamentem as transferências, as promoções, as demissões e todas as demais decisões dos gestores.
Resposta correta
5. Incorreta: 
Nenhuma das alternativas está correta.
8. Pergunta 8
/0
Depois que as necessidades de treinamento de uma organização são descobertas, devemos avaliar o potencial dos seus colaboradores e as possibilidades de crescimento. Nesse sentido, qual das seguintes alternativas apresenta informações corretas sobre as demandas de treinamento?
Ocultar opções de resposta 
1. 
Determinar as necessidades de treinamento.
2. 
Todas as alternativas estão corretas.
Resposta correta
3. 
Selecionar quem participará do programa de treinamento. 
4. Incorreta: 
Planejar o treinamento. 
5. 
Conduzir o programa de treinamento. 
9. Pergunta 9
/0
Qual é o significado da sigla CHA? Assinale a alternativa correta.
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1. Incorreta: 
Causa – Habilidade – Atitude.
2. 
Conhecimento – Habilidade – Ação.
3. 
Cadastramento – Habilidade – Atitude.
4. 
Conhecimento – Habilidade – Autoridade.
5. 
Conhecimento – Habilidade – Atitude.
Resposta correta
10. Pergunta 10
/0
Em geral, de acordo com Chiavenato (2016), os focos dos treinamentos são o cumprimento de metas quantitativas de capacitação, o desenvolvimento organizacional e o uso do orçamento reservado para essa finalidade. Por isso, garantem poucos resultados positivos para as empresas. A respeito das técnicas de treinamento apresentadas por Chiavenato (2016), assinale a alternativa correta.
Ocultar opções de resposta 
1. 
Avaliação de desempenho – verifica quais áreas da instituição têm problemas.
2. 
Observação – investiga as necessidades de treinamento com base no desempenho dos colaboradores.
3. 
Questionários – com base na tabulação de dados, identificam problemas existentes nas empresas.
Resposta correta
4. Incorreta: 
Entrevistas com supervisores e gerentes – aposta que os supervisores são capazes de descobrir os problemas com os colabores diretamente.
5. 
Solicitação de supervisores e gerentes – emprega o diálogo entre colaboradores e superiores para solucionar problemas.
1. Pergunta 1
/0
Qual tipo de objetivo da avaliação de cargos é utilizado por gestores de diversas áreas e apresenta conhecimentos específicos dos afazeres de cada cargo, formando uma comissão e garantindo o equilíbrio das áreas da empresa?
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1. 
Direcionado.
2. Incorreta: 
Nenhuma alternativa está correta.
3. 
Político.
4. 
Técnico.
Resposta correta
5. 
Analítico.
2. Pergunta 2
/0
Quais são as etapas do processo de cargos? Assinale a alternativa correta.
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1. 
Graduação dos fatores de avaliação – estipula-se valores ou diferenciação entre os cargos em análise, pois isso dependerá do grau de dificuldade.
Resposta correta
2. 
Seleção dos fatores de avaliação – deve-se escolher um cargo para comparar e os valores que serão pagos.
3. 
Avaliação dos cargos chave – Os responsáveis pelo departamento de recursos humanos analisam os fatores e referências para chegar aos termos e valores esperados nos salários.
4. Incorreta: 
Ponderação dos fatores de avaliação - Analisa as dificuldades, o que contribui, as diferenças que há nas tarefas e o que atenderá os negócios da empresa.
5. 
Seleção dos cargos chave – é necessário realizar um detalhamento da composição de tarefas para analisar as diferenças entre elas.
3. Pergunta 3
/0
Os cargos de assistentes, analistas e auxiliares servem como base para que possam ser desenvolvidos novos cargos na organização. Podemos oferecer aqui um exemplo: analista de recursos humanos pleno A, B, C, D ou 1, 2, 3, 4, chegando até o próximo cargo da empresa. Quais são as atribuições a cada sequência apresentada? Assinale aalternativa correta.
Ocultar opções de resposta 
1. 
Nível D - chega a superar as expectativas de desempenho.
2. 
Nível B – ainda é uma promessa.
3. 
Nível C - o desempenho está bem próximo de satisfatório.
Resposta correta
4. 
Nível A - o desempenho está melhorando, dentro do esperado.
5. Incorreta: 
Nível E - o desempenho está plenamente satisfatório.
4. Pergunta 4
/0
Durante os treinamentos, existe a divulgação de conhecimentos essenciais sobre a empresa e sobre os produtos. Como se chama esse processo? Assinale a alternativa correta.
Ocultar opções de resposta 
1. 
Desenvolvimento de habilidades.
2. Incorreta: 
Nenhuma das alternativas está correta.
3. 
Transmissão de informação.
Resposta correta
4. 
Modificação de atitudes.
5. 
Desenvolvimento de Conceitos.
5. Pergunta 5
/0
Segundo Pontes (2014), a seleção dos cargos-chave é fundamental para a referência do método por pontos, dando os primeiros passos para a valorização dos cargos. “São selecionados de trinta a cinquenta cargos amostrais, desde os mais simples aos mais complexos do plano em implantação” (PONTES, 2010, p. 184). Nesse sentido, quais são os primeiros passos para a avaliação de cargos? Assinale a alternativa incorreta.
Ocultar opções de resposta 
1. Incorreta: 
Escolha dos fatores.
2. 
Montagem da tabela de avaliação.
3. 
Manual de operações primárias.
Resposta correta
4. 
Determinação dos pesos e do tratamento estatístico.
5. 
Montagem do manual de avaliação de cargos.
6. Pergunta 6
/0
A avaliação de cargos compõe o plano de cargos e de salários e costuma seguir a definição da estrutura de cargos, visto que depende dos critérios estabelecidos na estrutura dos cargos. Após o desenvolvimento de uma avaliação de cargos, costuma-se aplicá-la aos demais cargos com as mesmas tarefas. Por isso, existem denominações como júnior, pleno e sênior. Quais são as outras denominações?
Ocultar opções de resposta 
1. 
Números ou letras.
Resposta correta
2. 
Apenas números.
3. 
Apenas letras.
4. 
Números.
5. Incorreta: 
Letras.
7. Pergunta 7
/0
“Os métodos não quantitativos permitem rápida elaboração e fácil aplicação, porém, não garantem um resultado final de boa qualidade devido à subjetividade da avaliação” (PONTES, 2010, p.157). Por que o método quantitativo não é mais adequado para pequenas empresas? Assinale a alternativa incorreta.
Ocultar opções de resposta 
1. Incorreta: 
Custo de Implantação.
2. 
Falta de objetivos.
3. 
Quantidade de funcionários.
4. 
Aceitação dos funcionários.
5. 
Dados qualitativos.
Resposta correta
8. Pergunta 8
/0
Depois que as necessidades de treinamento de uma organização são descobertas, devemos avaliar o potencial dos seus colaboradores e as possibilidades de crescimento. Nesse sentido, qual das seguintes alternativas apresenta informações corretas sobre as demandas de treinamento?
Ocultar opções de resposta 
1. Incorreta: 
Planejar o treinamento. 
2. 
Determinar as necessidades de treinamento.
3. 
Conduzir o programa de treinamento. 
4. 
Todas as alternativas estão corretas.
Resposta correta
5. 
Selecionar quem participará do programa de treinamento. 
9. Pergunta 9
/0
Comparação de Fatores como os outros métodos, é necessário passar pelas etapas: análise, descrição de cargos e pela avaliação. Esse método de comparação de fatores foi feito pela primeira vez por Eugene Benge em qual ano? Assinale a alternativa correta.
Ocultar opções de resposta 
1. 
1942
2. 
1934
3. Incorreta: 
1960
4. 
1920
5. 
1926
Resposta correta
10. Pergunta 10
/0
De acordo com Chiavenato (2014), a avaliação de desempenho beneficia tanto o funcionário, que explorar os pontos deficiente em sua atuação, quanto a empresa, que deseja desempenhos eficientes de seus colaboradores. Para o autor, há cinco principais métodos de avaliação de desempenho no mercado. Assinale a alternativa correta que identifica, corretamente, três desses métodos.
Ocultar opções de resposta 
1. 
Escalas gráficas; escolha forçada; pesquisa de campo.
Resposta correta
2. 
Pesquisa quantitativa; questionário aberto; análise de resultados.
3. Incorreta: 
Nenhuma das alternativas está correta.
4. 
Pesquisa oculta; pesquisa Qualitativa; método individual.
5. 
Escalas gráficas; escalas geográficas; pontos fortes.
1. Pergunta 1
/0
Quais são as instruções adequadas para a realização de um questionário de levantamento de necessidades? Assinale a alternativa incorreta.
Ocultar opções de resposta 
1. 
Realizar um questionário aberto a todos.
Resposta correta
2. 
Entregar a avaliação ou em envelope lacrado ou diretamente ao departamento de recursos humanos.
3. 
Tratar as informações fornecidas pelos colaboradores confidencialmente.
4. 
Ler cada questão com a devida atenção.
5. Incorreta: 
Responda às questões de forma clara, objetiva e individual.
2. Pergunta 2
/0
Em geral, de acordo com Chiavenato (2016), os focos dos treinamentos são o cumprimento de metas quantitativas de capacitação, o desenvolvimento organizacional e o uso do orçamento reservado para essa finalidade. Por isso, garantem poucos resultados positivos para as empresas. A respeito das técnicas de treinamento apresentadas por Chiavenato (2016), assinale a alternativa correta.
Ocultar opções de resposta 
1. 
Avaliação de desempenho – verifica quais áreas da instituição têm problemas.
2. 
Entrevistas com supervisores e gerentes – aposta que os supervisores são capazes de descobrir os problemas com os colabores diretamente.
3. 
Observação – investiga as necessidades de treinamento com base no desempenho dos colaboradores.
4. Incorreta: 
Solicitação de supervisores e gerentes – emprega o diálogo entre colaboradores e superiores para solucionar problemas.
5. 
Questionários – com base na tabulação de dados, identificam problemas existentes nas empresas.
Resposta correta
3. Pergunta 3
/0
O escalonamento consiste na hierarquização dos cargos, do mais ao menos importante, sempre visando os objetivos da empresa. Esse método é denominado método de comparação simples. Dispõe os cargos como crescente ou decrescente comparando os critérios.
Quais os pontos positivos?
Ocultar opções de resposta 
1. 
Pontos positivos: Há facilidade da compreensão pelos funcionários por ser simples e bem rápida.
Resposta correta
2. 
Pontos Positivos: É de difícil entendimento entre os funcionários.
3. Incorreta: 
Pontos Positivos: fica difícil defender suas conclusões, devido à eficácia diminuir.
4. 
Pontos positivos custo maior de aplicação.
5. 
Pontos Positivos: custo de aplicação maior.
4. Pergunta 4
/0
O que falhas operacionais e problemas administrativos podem exigir das organizações? Assinale a alternativa correta.
Ocultar opções de resposta 
1. 
Entrevistas de saída.
2. 
Reuniões interdepartamentais.
Resposta correta
3. 
Exame de funcionários.
4. 
Mudanças no trabalho.
5. 
Análise e descrição de cargos.
5. Pergunta 5
/0
De acordo com Chiavenato (2016), os treinamentos devem apresentar os seus objetivos explicitamente, com o intuito de garantir o sucesso da organização. Quais são os principais objetivos dos treinamentos? Assinale a alternativa correta.
Ocultar opções de resposta 
1. Incorreta: 
Os treinamentos tentam criar um clima mais agradável entre os colaboradores, porém não estimulam a mudança de atitudes.
2. 
Bom relacionamento com seus superiores.
3. 
Os treinamentos incentivam a motivação apenas dos colaboradores.
4. 
Os treinamentos focam a preparação dos colaboradores e o desenvolvimento das habilidades e dos conhecimentos necessários para determinado cargo.
Resposta correta
5. 
Os treinamentos visam à continuidade do desenvolvimento profissional dos colaboradores, para que sejam capazes de preencher cargos disponíveis fora da empresa. 
6. Pergunta 6
/0
A avaliação de cargos compõe o plano de cargos e de salários e costuma seguir a definição da estrutura de cargos, visto que depende dos critérios estabelecidos na estrutura dos cargos. Após o desenvolvimento de uma avaliação de cargos, costuma-se aplicá-la aos demais cargos com as mesmas tarefas. Por isso, existem denominações como júnior, pleno e sênior. Quais são as outras denominações?Ocultar opções de resposta 
1. Incorreta: 
Números.
2. 
Apenas letras.
3. 
Apenas números.
4. 
Números ou letras.
Resposta correta
5. 
Letras.
7. Pergunta 7
/0
Categoria Predeterminada é a maneira que os cargos são comparados e também classificados, não é um método analítico. Nesse caso, se uma extensão do método é escalonamento, pode ser realizado através de hierarquia.
Quais a categoria incorreta? Assinale a alternativa correta.
Ocultar opções de resposta 
1. 
Categoria 2 – cargos classificados. Requer experiência específica e um maior potencial mental devido ao desempenho de suas tarefas.
2. 
Categoria 3 – cargos classificados. Requer muita precisão.
Resposta correta
3. 
Criado para tomar decisões estratégicas e analíticas.
4. 
Categoria 4 - São trabalhos de rotina, não necessitam de muita experiência.
5. 
Categoria 1 – cargos especializados. Exige grau de dificuldade complexo, também de potencial mental.
8. Pergunta 8
/0
Comparação de Fatores como os outros métodos, é necessário passar pelas etapas: análise, descrição de cargos e pela avaliação. Esse método de comparação de fatores foi feito pela primeira vez por Eugene Benge em qual ano? Assinale a alternativa correta.
Ocultar opções de resposta 
1. 
1942
2. 
1920
3. Incorreta: 
1960
4. 
1934
5. 
1926
Resposta correta
9. Pergunta 9
/0
Depois que as necessidades de treinamento de uma organização são descobertas, devemos avaliar o potencial dos seus colaboradores e as possibilidades de crescimento. Nesse sentido, qual das seguintes alternativas apresenta informações corretas sobre as demandas de treinamento?
Ocultar opções de resposta 
1. 
Todas as alternativas estão corretas.
Resposta correta
2. 
Selecionar quem participará do programa de treinamento. 
3. 
Determinar as necessidades de treinamento.
4. Incorreta: 
Conduzir o programa de treinamento. 
5. 
Planejar o treinamento. 
10. Pergunta 10
/0
Segundo Pontes (2014), a seleção dos cargos-chave é fundamental para a referência do método por pontos, dando os primeiros passos para a valorização dos cargos. “São selecionados de trinta a cinquenta cargos amostrais, desde os mais simples aos mais complexos do plano em implantação” (PONTES, 2010, p. 184). Nesse sentido, quais são os primeiros passos para a avaliação de cargos? Assinale a alternativa incorreta.
Ocultar opções de resposta 
1. 
Manual de operações primárias.
Resposta correta
2. 
Montagem do manual de avaliação de cargos.
3. 
Determinação dos pesos e do tratamento estatístico.
4. 
Montagem da tabela de avaliação.
5. Incorreta: 
Escolha dos fatores.
1. Pergunta 1
/0
A avaliação de cargos compõe o plano de cargos e de salários e costuma seguir a definição da estrutura de cargos, visto que depende dos critérios estabelecidos na estrutura dos cargos. Após o desenvolvimento de uma avaliação de cargos, costuma-se aplicá-la aos demais cargos com as mesmas tarefas. Por isso, existem denominações como júnior, pleno e sênior. Quais são as outras denominações?
Ocultar opções de resposta 
1. 
Apenas números.
2. 
Letras.
3. 
Números ou letras.
Resposta correta
4. 
Números.
5. 
Apenas letras.
2. Pergunta 2
/0
Durante os treinamentos, existe a divulgação de conhecimentos essenciais sobre a empresa e sobre os produtos. Como se chama esse processo? Assinale a alternativa correta.
Ocultar opções de resposta 
1. 
Transmissão de informação.
Resposta correta
2. 
Modificação de atitudes.
3. 
Desenvolvimento de habilidades.
4. 
Nenhuma das alternativas está correta.
5. 
Desenvolvimento de Conceitos.
3. Pergunta 3
/0
Segundo Chiavenato (2014), as empresas têm boas razões para avaliar o desempenho de seus colaboradores. A esse respeito, assinale a alternativa correta.
Ocultar opções de resposta 
1. Incorreta: 
Nenhuma das alternativas está correta.
2. 
A avaliação de desempenho impede que os funcionários sejam conhecidos por seus superiores, embora sejam conducentes do desempenho individual dos colaboradores.
3. 
A avaliação de desempenho define como a organização deve transitar entre o corpo de colaboradores.
4. 
A avaliação de desempenho permite que se fundamentem as transferências, as promoções, as demissões e todas as demais decisões dos gestores.
Resposta correta
5. 
A avaliação de desempenho garante que o colaborador receba um feedback sobre seu desempenho, mas é fator um fator relevante para a manutenção de suas tarefas.
4. Pergunta 4
/0
“Os métodos não quantitativos permitem rápida elaboração e fácil aplicação, porém, não garantem um resultado final de boa qualidade devido à subjetividade da avaliação” (PONTES, 2010, p.157). Por que o método quantitativo não é mais adequado para pequenas empresas? Assinale a alternativa incorreta.
Ocultar opções de resposta 
1. 
Dados qualitativos.
Resposta correta
2. 
Custo de Implantação.
3. 
Quantidade de funcionários.
4. 
Aceitação dos funcionários.
5. Incorreta: 
Falta de objetivos.
5. Pergunta 5
/0
Quais são as etapas principais do processo de treinamento? Assinale a alternativa incorreta.
Ocultar opções de resposta 
1. 
Distinção dos colaboradores.
Resposta correta
2. 
Implementação e execução do programa de treinamento.
3. 
Programação de treinamentos para atender às necessidades da organização.
4. 
Levantamento das necessidades de treinamento (diagnóstico).
5. 
Avaliação dos resultados.
6. Pergunta 6
/0
Qual é o significado da sigla CHA? Assinale a alternativa correta.
Ocultar opções de resposta 
1. 
Cadastramento – Habilidade – Atitude.
2. Incorreta: 
Causa – Habilidade – Atitude.
3. 
Conhecimento – Habilidade – Autoridade.
4. 
Conhecimento – Habilidade – Ação.
5. 
Conhecimento – Habilidade – Atitude.
Resposta correta
7. Pergunta 7
/0
Quais são as instruções adequadas para a realização de um questionário de levantamento de necessidades? Assinale a alternativa incorreta.
Ocultar opções de resposta 
1. 
Realizar um questionário aberto a todos.
Resposta correta
2. Incorreta: 
Ler cada questão com a devida atenção.
3. 
Tratar as informações fornecidas pelos colaboradores confidencialmente.
4. 
Responda às questões de forma clara, objetiva e individual.
5. 
Entregar a avaliação ou em envelope lacrado ou diretamente ao departamento de recursos humanos.
8. Pergunta 8
/0
De acordo com Chiavenato (2016), os treinamentos devem apresentar os seus objetivos explicitamente, com o intuito de garantir o sucesso da organização. Quais são os principais objetivos dos treinamentos? Assinale a alternativa correta.
Ocultar opções de resposta 
1. 
Os treinamentos incentivam a motivação apenas dos colaboradores.
2. 
Os treinamentos visam à continuidade do desenvolvimento profissional dos colaboradores, para que sejam capazes de preencher cargos disponíveis fora da empresa. 
3. 
Os treinamentos focam a preparação dos colaboradores e o desenvolvimento das habilidades e dos conhecimentos necessários para determinado cargo.
Resposta correta
4. 
Os treinamentos tentam criar um clima mais agradável entre os colaboradores, porém não estimulam a mudança de atitudes.
5. 
Bom relacionamento com seus superiores.
9. Pergunta 9
/0
Métodos modernos costumam ser inovadores e oferecem soluções tecnológicas para agilizar e automatizar alguns processos. A Avaliação Participativa por Objetivo (APPO), por exemplo, apoia o relacionamento entre as pessoas, incentivando a colaboração entre os funcionários de uma empresa. Nesse sentido, quais são estas etapas? Assinale a alternativa incorreta.
Ocultar opções de resposta 
1. 
Individualismo.
Resposta correta
2. 
Formulação de objetivos.
3. 
Comprometimento pessoal.
4. 
Negociação com o gerente.
5. Incorreta: 
Desempenho.
10. Pergunta 10
/0
O escalonamento consiste na hierarquização dos cargos, do mais ao menos importante, sempre visando os objetivos da empresa. Esse método é denominado método de comparação simples. Dispõe os cargos como crescente ou decrescente comparando os critérios.
Quais os pontos positivos?
Ocultar opções de resposta 
1. 
Pontos positivos custo maior de aplicação.
2. 
Pontos Positivos: fica difícil defender suas conclusões, devido à eficácia diminuir.
3. 
Pontos positivos: Há facilidadeda compreensão pelos funcionários por ser simples e bem rápida.
Resposta correta
4. Incorreta: 
Pontos Positivos: custo de aplicação maior.
5. 
Pontos Positivos: É de difícil entendimento entre os funcionários